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正文內(nèi)容

體藝衛(wèi)制度-文庫吧

2025-10-25 23:44 本頁面


【正文】 體育活動(dòng)切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。(三).開展視力保護(hù)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。,廣泛、深入開展學(xué)生視力保護(hù)宣傳教育。,經(jīng)常性宣傳用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí),養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。,隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢(shì),幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。、預(yù)防近視的知識(shí)和方法?!叭珖鴲垩廴铡?,開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)。(四).積極改善教學(xué)條件,為學(xué)生創(chuàng)建良好的視力環(huán)境。,教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離。自然采光不足時(shí)應(yīng)及時(shí)輔以人工照明。學(xué)生用眼衛(wèi)生制度普及用眼衛(wèi)生知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生每天保證做二次眼保健操,做操時(shí)要達(dá)到準(zhǔn)確,用力適當(dāng)。學(xué)生要保證正確的讀、寫、坐姿勢(shì),讀書寫字時(shí)要做到三個(gè)一(眼睛與書相距一市尺,胸離書桌一拳遠(yuǎn),手指離筆尖一市寸)。學(xué)生連續(xù)看書,看電視,寫字一小時(shí)左右要休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。學(xué)生不要在光線不足、強(qiáng)、直射下看書寫字。學(xué)生不要躺在床上、走路或在動(dòng)蕩的車廂里看書。學(xué)生要定期交換座位。飲食衛(wèi)生制度設(shè)有專用的盛水和飲水用具,定期對(duì)用具進(jìn)行消毒。學(xué)生在校不吃零食。師生要做到飯前洗手,飯后漱口。食堂要達(dá)到省愛衛(wèi)會(huì)規(guī)定的要求標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查飲食衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教室衛(wèi)生制度保證教室的采光系數(shù)和桌面照度。(采光系數(shù)要達(dá)到1:6,桌面照度不能低于50米燭光),每間教室不能少于兩盞40瓦的日光燈。教室的墻壁和天棚要經(jīng)常保持潔白,每年至少要粉刷一次教室。根據(jù)有關(guān)文件的要求,按學(xué)生的年齡配制適合高度的課桌椅。第一排學(xué)生桌的前沿到黑板不能少于2米。教室的黑板要達(dá)到無裂縫、不反光。教室都要有適當(dāng)高度的窗簾,防止強(qiáng)烈日光照射。要經(jīng)常保持教室清潔,通風(fēng)良好。教學(xué)衛(wèi)生制度根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),教師要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,預(yù)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。教師要根據(jù)學(xué)生的接受能力,安排適當(dāng)教學(xué)內(nèi)容。每堂課教師首先要闡明本課的目的和意義,集中學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師在課堂上要做到精講多練,同時(shí)要多利用形象,生動(dòng)的語言和示范,利用模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)手段,強(qiáng)化學(xué)生的記憶力。教師要向40——45分鐘要質(zhì)量,必須做到三個(gè)不:一是教師不壓堂,二是學(xué)生不留堂,下課一律到室外參加課間活動(dòng)。三是根據(jù)學(xué)科和年級(jí)的要求不超量(學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)量)。教師的板書要工整、清楚、美觀、醒目。除上述要求外還要做到:考試衛(wèi)生,唱歌衛(wèi)生,繪畫衛(wèi)生,體育衛(wèi)生。衛(wèi)生室工作制度,為全體學(xué)生服務(wù),業(yè)務(wù)上受教育局體衛(wèi)科的指導(dǎo),每學(xué)期初制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,期末做出工作總結(jié)。,對(duì)學(xué)生發(fā)育和健康狀況做出比較、評(píng)價(jià)和分析,建立健全學(xué)生健康檔案。,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、體育、勞動(dòng)、設(shè)備、環(huán)境、飲食、飲水及個(gè)人等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)。、沙眼、營養(yǎng)不良、貧血、齲齒及牙周炎疾病等學(xué)生常見病的防治。,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、控制蔓延。衛(wèi)生室管理制度,對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的原則,積極做好學(xué)生常見病的防治工作和各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督工作。、器械未經(jīng)許可不得動(dòng)用,用后及時(shí)做好記錄。,及時(shí)采取預(yù)防措施。,重癥病人立即送往醫(yī)院。 。,健全學(xué)生健康檔案。健康教育制度,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校成立健康領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。,教材人手一冊(cè),有教師任教。,做到學(xué)期有計(jì)劃,上課有教案,適當(dāng)布置作業(yè),期末有總結(jié)。,定期刊出健康教育知識(shí)板報(bào),手抄報(bào)等,提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。,不喝酒,組織學(xué)生向社會(huì)宣傳“吸煙有害健康”。,不打人,不做危險(xiǎn)的游戲,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場(chǎng)所,遵守交通規(guī)則,注意交通安全。、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生健康卡管理制度《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生每年體檢一次,健全健康卡。體檢后,及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)和匯總工作。,及時(shí)做好統(tǒng)計(jì),匯總工作。,要求做到持證上崗。,及時(shí)對(duì)全校學(xué)生健康狀況作匯總、分析。,體格檢查,視力檢查,及時(shí)對(duì)檢查情況作出判斷,并反饋學(xué)生家長,提出提議 學(xué)生體檢制度《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求,學(xué)校每年組織學(xué)生體檢一次,建立并健全學(xué)生健康卡檔案。,有視力測(cè)試,身高胸圍、體重測(cè)量、齲齒檢查,發(fā)現(xiàn)有不良情況及時(shí)向班主任、家長反饋并提出糾正建議。,做到及時(shí)處理,無條件無理由的立即送往醫(yī)院,同時(shí)報(bào)告班主任、家長。、營養(yǎng)不良、貧血等學(xué)生建立檔案,及時(shí)采取防治措施,定期給予檢查,觀察治療情況。衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,根據(jù)學(xué)校制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由檢查組人員每日二次查分,查分結(jié)果公布上墻。,每周上交檢查結(jié)果由校醫(yī)匯總,每月對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。,由校領(lǐng)導(dǎo)巡視監(jiān)督,每學(xué)期開展一次眼保健操比賽。,每月評(píng)比文明班級(jí),且存檔作為班級(jí)工作考核內(nèi)容。學(xué)校晨檢制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作,有效遏制學(xué)校傳染病的流行,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,防止傳染病的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定《學(xué)校晨檢制度》,目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定學(xué)校晨檢制度。班級(jí)衛(wèi)生員、班主任老師、值周教師、值周校領(lǐng)導(dǎo) “甲肝、”“禽流感”、“甲型H1N1”等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí)期,實(shí)行每日晨檢零報(bào)告制度,并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理。,實(shí)行每日晨檢,有情況者由班主任報(bào)告值周老師并報(bào)疫情報(bào)告員,并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。,班主任老師報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人員,作相應(yīng)處理。,通知班主任老師,班主任老師檢查,(量體溫)有發(fā)熱癥狀(38度以上),馬上通知其家長送醫(yī)院就診。、水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎、甲肝等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈方可來校上課。、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期,以學(xué)生身體健康為主,應(yīng)勸其回家休息治療,堅(jiān)決不帶病上課,以免貽誤病情。、觀察,了解學(xué)生出勤、健康狀況。,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的原因,各班主任如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如(發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人員。,對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)于缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的缺勤原因并進(jìn)行詳細(xì)登記。如因病請(qǐng)假須了解患病情況和可能的病因,如有疑似傳染病癥狀,要及時(shí)填寫“學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志”和“晨檢記錄”表,并報(bào)告給學(xué)校值周老師。在學(xué)生因病請(qǐng)假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后,要對(duì)學(xué)生的患病情況進(jìn)行詢問并做好補(bǔ)充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀,學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)教育局,同時(shí)報(bào)疾控中心。,要及時(shí)測(cè)量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況,應(yīng)要求家長及時(shí)處理,不可在原因不明情況下帶病到校課。,班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作,要求學(xué)生在家治療休息,不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告班主任,由班主任報(bào)告給學(xué)校值周教師做好登記工作,對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生,必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明到鎮(zhèn)衛(wèi)生院查驗(yàn),班主任在見到衛(wèi)生院的檢查證明后方可返校上課。“晨檢”的直接責(zé)任人,每天須認(rèn)真填寫相關(guān)表格并按要求及時(shí)上交。主管安全的政教主任是學(xué)校指定的傳染病疫情報(bào)告人,認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)各班報(bào)告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。防控甲型H1N1流感宣傳教育制度為了有效預(yù)防、及時(shí)控制甲型H1N1流感的發(fā)生、流行,保障在校師生身體健康和生命安全,同時(shí)根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和白城市衛(wèi)生局、教育局的有關(guān)規(guī)定要求,特制定本校傳染病宣傳教育制度。對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)教育,消除恐懼心理?!吨录议L的一封信》,引起家長、社會(huì)的高度重視,配合學(xué)校做好預(yù)防工作。:(1).注意飲食衛(wèi)生,要求盡量吃熟食,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。盡量避免到人群密集的地方去。家居盡可能保持通風(fēng)。(2).作息生活有規(guī)律,要有充足的睡眠時(shí)間。積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)自身免疫力。(3).如果出現(xiàn)發(fā)燒或感冒癥狀,請(qǐng)戴上口罩,盡早就醫(yī)。就診后盡量避免外出,在家休息??人院痛驀娞鐣r(shí),對(duì)著紙巾或自己的肘部衣物咳嗽和打噴嚏,而不是用手去捂住鼻子和嘴,以免病毒經(jīng)手傳播。(4).保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所,并進(jìn)行必要消毒等。通過多種形式的宣傳教育,讓師生了解人感染甲型H1N1流感可控、可防、可治,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。,有關(guān)人員應(yīng)立即告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)教育局,同時(shí)報(bào)疾控中心?!嬉陨细邿岜仨氀杆俑綦x,及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病,并在家休養(yǎng)。] 學(xué)生因病缺勤病因追查與排查制度為了保障廣大學(xué)生的身體健康,有效防止傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生,早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,做到早隔離,早治療,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。,密切關(guān)注其健康狀況,學(xué)生憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)痊愈證明方可返校。,并按要求上報(bào)有關(guān)部門。,要及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生部門和教育行政部門。: : 疾控中心;學(xué)生因病缺勤登記制度根據(jù)教育局、衛(wèi)生局的文件精神的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校甲型H1N1流感防控工作,確保學(xué)生相關(guān)信息的報(bào)告的及時(shí)和準(zhǔn)確。特制定我?!秾W(xué)生因病缺勤登記制度》。,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒、發(fā)燒等因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)在學(xué)生請(qǐng)假時(shí)認(rèn)真登記,并將存在以上可疑癥狀的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給學(xué)校。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤病因排查結(jié)果登記日志上。,由班級(jí)衛(wèi)生員協(xié)助班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并詢問、了解學(xué)生的出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。,如果在治療后返校,班主任應(yīng)主動(dòng)詢問患病情況和治療情況,如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為患傳染病的學(xué)生,須查驗(yàn)治愈證明,并報(bào)學(xué)校進(jìn)行備案,確定無傳染性后方可進(jìn)教室上課。,一天內(nèi)有3例或者連續(xù)2天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、頭痛、咽痛)時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在當(dāng)日兩小時(shí)內(nèi)上報(bào)教育局和疾控中心相關(guān)信息。,班主任要先和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系后,并由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)將因病請(qǐng)假的學(xué)生接回家中治療,班主任要向?qū)W生及其監(jiān)護(hù)人講清回家的目的。學(xué)生在家治療期間,要和班主任保持聯(lián)系,及時(shí)溝通相關(guān)信息;班主任務(wù)必通過電話進(jìn)行家訪,隨時(shí)了知學(xué)生的健康狀況。預(yù)防甲型H1N1流感消毒制度 ,分管領(lǐng)導(dǎo)督促消毒工作。、辦公室、公共區(qū)域,堅(jiān)持每天兩次小掃除。每天有充足時(shí)間打開門窗,保持室內(nèi)空氣流通。,并做好相關(guān)記錄。、社區(qū)等地發(fā)生類似傳染病病例,按學(xué)校安排做好專項(xiàng)消毒工作。、消毒工作。、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。,嚴(yán)禁飲用生水。,并用流水沖洗干凈。預(yù)防甲型H1N1流感日?qǐng)?bào)告制度為預(yù)防甲型H1N1流感在我校的發(fā)生,
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