五四精神中國夢-文庫吧
2025-10-25 23:42 本頁面
【正文】 力成為歷史的開拓者、完成復興大業(yè)的實干家，為世界科學技術(shù)的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當代青年的手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。而我們作為當代大學生，必須要在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。努力實現(xiàn)我的夢，努力實現(xiàn)中國夢！第二篇：傳承五四精神 實現(xiàn)偉大中國夢傳承五四精神 實現(xiàn)偉大中國夢當歷史的腳步跨入二十一新世紀，“五四運動”那場在中國歷史上的不朽運動也走過了九十余年的歷史。九十年是一個不短的日子，九十年已是一個近一個世紀的歷史，是的，九十余年的日子已經(jīng)隨著歷史的車輪一去不復返，但是九十余年的歲月卻絲毫沒有把那場轟轟烈烈的運動消磨在歷史的風塵中，相反，直到今天，它依然地留在人們的心目中，留在這個全新的時代，也存在于我的心中，讓自己對它產(chǎn)生了一份特殊的感情和思考。事情要回溯到1919年初。1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一，參加了會議，中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業(yè)者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權(quán)。在這種情況下，和會代表提交了關(guān)于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權(quán)，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結(jié)果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在4月30日還是簽訂了《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿，從而引發(fā)了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。5月4日，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，并且要求懲辦交通總長曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。五四學生運動的出發(fā)點是山東問題，是帝國主義在巴黎和會上犧牲中國的強盜行徑和中國政府媚外賣國的外交政策。大學生、工人懷著對祖國的滿腔熱愛呼喊口號走上街頭。新文化運動是資產(chǎn)階級民主主義的思想啟蒙運動，其動力和目的是救亡圖存，新文化運動喚起的愛國主義已不是狹隘的民族主義，它把反對帝國主義的外來侵略和反對本國封建專制有機地結(jié)合起來。而五四運動恰恰是新文化運動的繼承和發(fā)展，是這種愛國主義的偉大實踐。五四運動提倡科學，重在提倡科學精神。這種科學精神首先表現(xiàn)在尊重事實，一切制度、思想，都要拿到現(xiàn)實的審判臺上接受審判，辨別其是否有存在的理由。根據(jù)尊重現(xiàn)實的精神，他們激烈的批判中國傳統(tǒng)的舊政治、舊道德、舊文學，大力倡導思想革命、文學革命和政治革命。五四運動的科學精神還表現(xiàn)在推崇理性，反對盲從，反對迷信。胡適說：“批判的態(tài)度是新思潮運動的共同精神。”五四，多么令人振奮的名字！那么在今天要繼承學習五四精神我覺得作為一個時代青年、作為一個青年學子，有必要明白“五四”這個包含了豐富內(nèi)涵的詞語在今天發(fā)生了什么變化，依然還有那些內(nèi)涵穿透了歷史一直保存到今天，要明白“五四”對我們自己意味著什么，因為這樣我們才能更好的紀念“五四運動”，才能更好的從“五四運動”中找到今天我們應該找到的東西。對于“科學”，在今天我們一方面需要更進一步的弘揚學習科學知識、反對愚昧迷信思想和做法，同時另一方面，我覺得有必要把“五四精神”的核心之一“科學”與我國新時期的指導思想“科學發(fā)展觀”相結(jié)合、相統(tǒng)一。也就是說，今天繼承學習“五四精神”在某些方面，或者從某些角度上講也就是要全面切實的學習好、落實好“科學發(fā)展觀”，以科學的精神指導我國的現(xiàn)代化建設，指導我們的日常生活工
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