五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷(二)-文庫吧
2024-11-08 23:28 本頁面
【正文】 。（2分）第三部分：開開心心寫作文（25分）社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來社會(huì)將變得更加文明，更加美好。未來社會(huì)將會(huì)就什么樣子呢？請(qǐng)你展開大膽的想象，圍繞“未來的??”寫一篇習(xí)作?？梢詫懳磥淼募亦l(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人??要求：先將題目補(bǔ)充完整。要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。字?jǐn)?shù)不少于400字。第二篇：小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷精選二小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷精選二一、看拼音，寫詞語。(4分)jun qiaobao lanyou jingwan yan(俊俏)(寶藍(lán))(幽靜)(蜿蜒)tuan jipan niji chilong zhao(湍急)(叛逆)(雞翅)(籠罩)二、查字典。(4分)1。詭：查()部首(6)畫；乾：查()部首()畫；屑：查()部首()畫；幽：查()部首()畫。2。蟀：查(S)字母(shuai)音節(jié)；秸：查(J)字母(jie)音節(jié)；鈞：查(D)字母(diao)音節(jié)；潰：查(K)字母(kui)音節(jié)。三、把下面的每組詞按照一定的順序進(jìn)行排列。(4分)1。水稻 蝗蟲 蛇 青蛙_____蛇、青蛙、蝗蟲、水稻。2。迎春花 蠟梅花 荷花 菊花___迎春花、荷花、菊花、臘梅花。3。飛機(jī) 客機(jī) 運(yùn)輸工具 波音客機(jī)____運(yùn)輸工具、飛機(jī)、客機(jī)、波音客機(jī)4。太陽系 地球 銀河系 中國____銀河系、太陽系、地球、中國四、縮句(8分)1。紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。紅軍奔赴前線。2。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。柿子像燈籠。3。縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個(gè)窩都被一場風(fēng)雨打落在附近的草叢中。鳥的窩被打落在草叢中。4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。金字塔是奇跡。五、綜合改錯(cuò)。(5分)王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對(duì)同學(xué)們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學(xué)做錯(cuò)了事，她也能耐心地教育。有一次，我經(jīng)?？匆娝鄣脻M頭大汗，可她仍然堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們都非常尊敬她。六、調(diào)整下列排列錯(cuò)亂的句子，在()里寫上序號(hào)。(5分)(2)現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。(1)從信件的形式看。(4)對(duì)方收到信后，只要放在錄音機(jī)或錄相機(jī)內(nèi)，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。(3)未來的信件卻可以用電子技術(shù)把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對(duì)方。(5)這比見字不見人的郵政通信方式要先進(jìn)多了。第三篇：五年級(jí)的語文下冊(cè)期末考試試卷一、同學(xué)小玲在電腦上寫博客，有兩個(gè)字怎么也打不出來。他們是“成千盈百”的“盈”、“蓮花落”的“落”，請(qǐng)你幫她寫出這兩個(gè)字的音節(jié)。盈 落看到“成千盈百”，你一定記得《 》中的這句話：成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。真有“成千盈百”那么多的孩子嗎?作者為什么這樣寫?。這個(gè)詞語運(yùn)用了 的修辭方法。將“飛涌出一群接著一群的小天使”改為“飛涌出一群小天使”好嗎?為什么?這篇文章的作者是，她的《 》也被大家熟知和喜歡?？吹健吧徎洹保覀儠?huì)記起課文中那個(gè)會(huì)唱許多歌謠、民謠，會(huì)講許多故事的媽媽。當(dāng)媽媽吟唱時(shí)，“小院立即飄滿了她那芳香的音韻”?！耙繇崱痹趺磿?huì)是“芳香”的呢?說說你的理解。二、辨析同音字，完成相關(guān)練習(xí)m242。 l236。 y249。 z224。o寂()軍()()寒衣 暴()沉()()字 比()干()筆()紙硯 茉()榮()爐()《望月》一課，小外甥把月亮比y249。成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進(jìn)行的?請(qǐng)你默寫描寫江兩岸美好月色的段落。(注意標(biāo)點(diǎn)的正確使用)你一定知道有關(guān)“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉(xiāng)思親，常常會(huì)吟誦這樣的詩句：古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是。轉(zhuǎn)眼間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：。楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢?正是：。描寫四季的古詩還有許多，請(qǐng)你各寫一句：春： 夏：秋： 冬：看到“暴z224。o”“干z224。o”，兩個(gè)詞語，我們想到的是海倫凱勒。結(jié)合課文內(nèi)容和《假如給我三天光明》一書，談?wù)勑r(shí)候的海倫凱勒是個(gè)怎樣的孩子(列舉課文以外的一個(gè)具體事例)(一)課內(nèi)閱讀深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪?！昂L(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語：(至少四個(gè))“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用是“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號(hào)的作用是請(qǐng)你用一句話簡潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容(二)課外閱讀我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光，忘不了那個(gè)月色如水的夜晚。那一年我九歲，一向反對(duì)棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以(迅、訊)雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴(yán)重、重重】的一掌。起因非常簡單——我去游泳，回來時(shí)饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備(坐、座)車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時(shí)我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票
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