食物中毒演練總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-07 12:05 本頁(yè)面
【正文】 度，保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。第二篇：食物中毒演練總結(jié)息烽縣石硐小學(xué)2017年食物中毒事件應(yīng)急演 練 總 結(jié)為提高全體師生食品安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置程序，強(qiáng)化食堂管理，保障廣大師生生命安全，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，減少和遏制校園食品安全事件的發(fā)生。根據(jù)上級(jí)安全主管部門(mén)的要求，我校于2017年3月17日下午，舉行了食物中毒事件應(yīng)急處理演練活動(dòng)。為此，學(xué)校制定了其實(shí)可行的演練方案，成立了以夏家志校長(zhǎng)牽頭指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記劉玉龍策劃演練程序。在演練過(guò)程中，得到了全校師生的大力支持。同時(shí)還檢驗(yàn)了我校制定的應(yīng)急預(yù)案是否可操作，以及全體應(yīng)急小組成員對(duì)預(yù)案的熟練程度。在演練過(guò)程中，我校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置，并向上級(jí)和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)，均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練達(dá)到了預(yù)期效果。在演練結(jié)束后，因演練只是讓部分參演的師生知悉，所以劉玉龍召集全校師生進(jìn)行總結(jié)講話，讓師生知曉這只是一場(chǎng)演練，并沒(méi)有人中毒，消除師生猜疑和誤會(huì)，同時(shí)向師生公開(kāi)學(xué)校食堂食品 從進(jìn)貨、加工、試餐和分餐的整個(gè)操作模式，讓師生大膽吃餐。通過(guò)演練，提升了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，和應(yīng)對(duì)能力。印證了我們預(yù)案的可操作性。確保學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后能迅速，的反應(yīng)并進(jìn)行有效，有序的處理。2017年3月17日第三篇：食物中毒應(yīng)急演練總結(jié)食物中毒應(yīng)急演練總結(jié)2017年7月5日新星宇和韻二期項(xiàng)目部舉行了食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練，取得了圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)將演練過(guò)程總結(jié)如下：一、演練目的為了確保前線食堂發(fā)生食物中毒事故時(shí)，能夠得到有效救治，使損失減少到最小程度，同時(shí)檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性、有效性，應(yīng)急設(shè)備的可靠性、應(yīng)急人員對(duì)本預(yù)案的熟練程度等，也通過(guò)演練使預(yù)案暴露出的問(wèn)題和不足能夠得到及時(shí)修訂、完善。二、演練的程序7月5日上午，員工食堂就餐后有個(gè)別員工出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉、臉色蒼白、呼吸急促等癥狀，隨時(shí)間推移，越來(lái)越多員工也出現(xiàn)類(lèi)似情況，發(fā)現(xiàn)者立即將情況報(bào)告給急救員，經(jīng)詢(xún)問(wèn)了解懷疑為食物中毒，立即報(bào)告給應(yīng)急指揮中
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