繪畫興趣小組活動總結-文庫吧
2024-11-07 12:01 本頁面
【正文】 得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于繪畫興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，讓學生知道就是“繪畫來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習繪畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。四、豐富了學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。2017年6月第二篇：繪畫興趣小組活動總結古浪縣西灘完全小學美術社團活動總結通過這學年的繪畫的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學年工作作一個總結。一、保護個性發(fā)展，激發(fā)學生創(chuàng)造思維在繪畫興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。二、探索合理的教學方法在本學年的活動中，一方面，學生對繪畫中的有關知識有了更加明確的了解；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。三、因材施教，分層次教學，讓學生各有所獲繪畫興趣小組的活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生積極參與繪畫興趣小組的活動，才能真正溶入到繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。四、鼓勵學生的自主探究和合作學習加強教學中師生的雙邊關系。確立以學生的主體，教師為主導的地位，提倡師生間的情感交流和平等關系。鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和
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