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正文內(nèi)容

二〇一三~二〇一四學(xué)年第一學(xué)期八年級上學(xué)期物理教學(xué)計劃-文庫吧

2024-11-07 03:53 本頁面


【正文】 級物理教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想從這一個學(xué)期開始,學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué),跟平時的實際生活比較接近,所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認識。三、具體的安排如下:第一章熱和冷本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象;;;。第二章物態(tài)變化本章介紹的是物質(zhì)的三種變化;;:液化、升華和凝華的過程和特點第三章簡單光現(xiàn)象本章介紹光的基本特性;,理解光的反射規(guī)律;,理解平面鏡成像的規(guī)律,理解光發(fā)生折射的特點除了以上教學(xué)內(nèi)容外,還有:第四章電的初步知識本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路;知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用;;,會畫簡單電路圖;:串、并聯(lián)電路。四、積極參加教科研的活動向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學(xué)方法,積極參加科研活動,提高自己在科研活動方面的能力。五、積累教學(xué)中的得與失。有空時多寫一些教學(xué)中的體會,注意積累教學(xué)工作中的得與失,為以后的工作積累經(jīng)驗。第三篇:二0 一四學(xué)年六年級第一學(xué)期班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃二0 一四學(xué)年六年級第一學(xué)期班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃學(xué)生情況分析:本班有學(xué)生人,其中名女生。學(xué)習(xí)態(tài)度大多端正,上課專心聽講的有30%,積極舉手發(fā)言的有60%左右;從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,7名學(xué)生認真,各方面表現(xiàn)突出,學(xué)習(xí)成績比較好。有10%學(xué)生聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績良好。有65%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè),每次作業(yè)都能自覺完成,有十來個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成,而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績不理想,其中9名學(xué)生甚至次次不及格。從期末考試成績看,大多數(shù)學(xué)生計算沒有過關(guān),粗心大意,往往接近勝利而告失?。桓拍罾斫庥衅?,對特殊情況不會分析;應(yīng)用題中,理解不深刻,數(shù)據(jù)不同平時實際問題不會解答,編題形式發(fā)生變化,就目瞪口呆,學(xué)得不活。為此,本學(xué)期實施以下教學(xué)措施:提高四十分鐘上課的效率,改進教學(xué)方法,跟上新課程實施的進程。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,上課時多提問,讓他們解題思路展現(xiàn)給同學(xué)們,大家一起討論幫助,讓他們跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)腳步。上課時,做到精講精練,面向全體同學(xué)。每次的新授內(nèi)容講透,即多讓新授知識展開討論,如幾何多動手操作,制作立體圖型,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而理解題意,提高解題能力。數(shù)學(xué)興趣課上盡量多給有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣題,幾種典型的類型的解題方法教給他們,發(fā)展他們的思路,提高解題的能力。那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,利用課余等時間給他們個別指導(dǎo),并且隨時鼓勵他們,上課時多給他們回答問題的機會,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強知識的遷移,重點突出算理,提高學(xué)生的口頭表達能力。教學(xué)目標(biāo):能用數(shù)對表示和確定情景物體的位置。掌握分數(shù)乘法的計算方法并會應(yīng)用運算定律進行簡單計算,會解答求一個數(shù)的幾分幾是多少的實際問題和掌握求倒數(shù)的方法。掌握分數(shù)除法的計算方法并會解答已知一個數(shù)的幾分幾是多少求這個數(shù)的實際問題;掌握比的基本性質(zhì),能正確地化簡比和求比值。認識圓,掌握圓的基本特征,理
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