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正文內(nèi)容

大洲和大洋教學(xué)設(shè)計-文庫吧

2024-11-05 18:40 本頁面


【正文】 :課件展示“七大洲的面積比較圖”。學(xué)生:觀察圖,說出面積最大和最小的洲,并按面積大小的順序說出七大洲的名稱。教師引導(dǎo)學(xué)生按順口溜記憶“亞非北南美,南極歐大洋”。承轉(zhuǎn):世界上有那幾個大洋?(演示:課件展示“大洲和大洋的分布圖”。)提問:學(xué)生看圖分小組搶答北冰洋位于哪幾個大洲之間?緯度最高、跨經(jīng)度最多的大洋分別是哪個?板書:四大洋承轉(zhuǎn):四大洋面積各是多少呢?哪個洋面積最大?哪個洋面積最?。?演示:課件展示“四大洋的面積比較圖”。學(xué)生:觀察圖,說出面積最大和最小的洋,并按面積大小的順序說出四大洋名稱。教師引導(dǎo)學(xué)生按順口溜記憶“太大印北,四洋貫通”。填圖:“世界海陸分布”圖上填出七大洲和四大洋的名稱。討論:怎樣確定七大洲和四大洋的位置?某大洲面臨哪些大洋?某大洋被哪些大洲所包圍? 課后總結(jié):(略)布置作業(yè):“七大洲幾何輪廓圖”中,用簡單的幾何圖形,繪出亞洲、歐洲、非洲、北美洲和南美洲的輪廓,并注出七大洲和四大洋的名稱。探究:“各大洲輪廓和分布特點圖”,探究大洲為什么一南一北成對稱分布?大陸的形狀為什么多是三角形的呢? 板書設(shè)計:(略)第二篇:《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)教材選自人民教育出版社《地理》七年級上冊,第二章陸地和海洋的第一節(jié)大洲和大洋,是學(xué)習(xí)陸地和海洋的基礎(chǔ)與鋪墊。本節(jié)教材內(nèi)容包括海陸分布、七大洲四大洋和各大洲的分界線三部分內(nèi)容。:教材利用文字和圖從兩方面來說明世界海陸分布及其特點,使學(xué)生了解“地球”“水球”稱謂的依據(jù)。:首先從大陸、島嶼、大洲的基本概念入手,然后說明通常情況下,人們把全球陸地劃分為七大洲。通過“讀圖”,分別認(rèn)識七大洲的名稱、大小和位置,進(jìn)而通過文字和圖來介紹連接在一起的大洲的界線。另外,還通過“活動”來啟發(fā)學(xué)生用簡單的幾何圖形表示大洲基本輪廓,引導(dǎo)學(xué)生通過輪廓來認(rèn)識各大洲。四大洋:首先說明地球上的海洋既被陸地分割,又相互連通。然后介紹了四大洋的名稱,進(jìn)而通過圖表對比四大洋的大小,最后通過“閱讀”介紹大洋、海、海峽。:利用圖片來說明各大洲的分界線。二、學(xué)生情況學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小、經(jīng)緯網(wǎng)、五帶的劃分和地圖等內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)涉及到若干本節(jié)課的內(nèi)容,尤其是前幾節(jié)中出現(xiàn)的地球人造衛(wèi)星照片、半球圖等,使學(xué)生具備了學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ),利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,不斷提高學(xué)生的讀圖能力和分析判斷能力??傊?,只要加以適當(dāng)?shù)那榫皠?chuàng)設(shè)、問題引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),就可充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,達(dá)到預(yù)期的效果。由于初一的學(xué)生在小學(xué)中已學(xué)過一部分地理知識,所以對本節(jié)課的內(nèi)容并不陌生,但學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)識等方面都存在著欠缺與不足,針對這些情況,在學(xué)習(xí)時主要利用地圖和學(xué)生的參與,培養(yǎng)讀圖分析能力,并指導(dǎo)學(xué)生用“圖上記憶法”記憶地理事物的空間分布。三、教學(xué)目標(biāo):用地圖說明全球海陸分布特征及七大洲和四大洋的名稱。:通過觀察各種地圖得出結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生看圖、析圖、繪圖的能力,學(xué)會使用地理的語言──地圖。:通過“地球”“水球”的爭論,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極探究自然界奧秘的精神。四、重點和難點重點:1.地球表面海陸面積比例。、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。3.七大洲的名稱、面積排序。4.四大洋名稱、面積排序。難點:識別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽。五、教法和學(xué)法教法:啟發(fā)、互助、探究、討論、提問等方法。學(xué)法:學(xué)生緊跟老師的思路,及時動手記筆記。六、課時要求和教具使用 課時:第一課時教具使用:大洲輪廓圖卡片、地球儀、地理圖冊七、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課 我們?nèi)祟惥幼≡谀囊粋€星球上?(地球)人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)宇航員(加加林),中國第
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