【正文】 說(shuō)服力D．女士上班化淡妝24．“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力?！睂?duì)這句話理解正確的是（A）A．交往要注重尊重和友好B．人生不該有憤怒C．對(duì)待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的 25．職業(yè)禮儀的最高境界是（C）A．敬業(yè)B．守業(yè)C．奉獻(xiàn)D．犧牲 （A）A為人民服務(wù)B 愛(ài)國(guó)主義C 集體主義D 誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)變成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣即成為（C）A 道德品質(zhì)B 道德理想C 道德規(guī)范D 道德原則，從業(yè)人員在職業(yè)工作中慎待諾言，表里如一，言行一致，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，這是職業(yè)道德中（D）A 愛(ài)崗盡業(yè)的基本要求B 辦事公道的基本要求 C 服務(wù)群眾的基本要求D 誠(chéng)實(shí)守信的基本要求 ，教師平等對(duì)待學(xué)生，售貨員公平對(duì)待顧客，這是（B）A 助人為樂(lè)的社會(huì)公德要求B 辦事公道的職業(yè)道德要求 C 尊老愛(ài)幼的家庭美德要求D 盡業(yè)奉獻(xiàn)的公民道德要求 （D）①警告；②罰款；③行政拘留；④吊銷(xiāo)公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證 A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④31.(D)是勞動(dòng)者依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益的重要途徑。D尋求法律幫助32．“憲法在哪里實(shí)現(xiàn)自由，也必將在哪里限制自由”，由此可見(jiàn)（D）A 離開(kāi)法律的自由才是真正的自由B 法律就是用來(lái)限制權(quán)力和自由的C 法律確定的自由可以在任何地方以任何方式隨意行使 D 公民的合法權(quán)力和自由離不開(kāi)法律的規(guī)范和保障 33．社會(huì)主義法治理念的根本保證是（A）A 黨的領(lǐng)導(dǎo)B 依法治國(guó)C 執(zhí)法為民D 公平正義 “天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的理解正確的是（C）A 法律具有規(guī)范人們行為規(guī)范的作用B法律具有協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的作用 C 違法犯罪的人都逃不脫法律的制裁C 法律具有裁決違法犯罪行為的作用 （B）A 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可B 法律的強(qiáng)制性C 法律的普遍約束力D 法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)36．關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（ABC）A 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥B 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥B 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥C 以勤奮求學(xué)為榮，以好逸惡學(xué)為恥（BCD）A 誠(chéng)實(shí)守信優(yōu)質(zhì)服務(wù)B 儀容儀表整潔端莊 C 服裝飾物搭配得體D 言談舉止真摯大方 （ACD）A平等互尊B(yǎng) 互惠互利C 團(tuán)結(jié)友愛(ài)D 誠(chéng)實(shí)守信 （BC）A 微笑B 盡業(yè)C 實(shí)干D 協(xié)調(diào) （ABCD）A 愛(ài)國(guó)守法B 明禮誠(chéng)信C 團(tuán)結(jié)友善D 勤儉自強(qiáng)4接觸一個(gè)人，給人留下的直接而敏感的第一印象是（A）A、個(gè)人禮儀 B、交往禮儀 C、職業(yè)禮儀 D、公共禮儀4企業(yè)形象的最好代言是（B）A廣告宣傳 B員工的良好形象 C企業(yè)的良好管理 D低廉的企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格43．“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。”對(duì)這句話理解正確的是（A）A．交往要注重尊重和友好B．人生不該有憤怒C．對(duì)待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的 44．職業(yè)禮儀的最高境界是（C）A．敬業(yè)B．守業(yè)C．奉獻(xiàn)D．犧牲 45．同事之間的禮儀不恰當(dāng)?shù)氖牵–）A．尊重彼此的處事方式B．在工作、生活上，同事若有難處，應(yīng)予以體諒并盡力協(xié)助C．需要同事幫助時(shí)無(wú)需協(xié)商D．出現(xiàn)誤會(huì)時(shí)主動(dòng)溝通，征得諒解4我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)和（B）A、愛(ài)國(guó)愛(ài)企 明禮誠(chéng)信 B、愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 C、愛(ài)崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 D、遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)信用4職業(yè)道德的核心是（A）A、為人民服務(wù) B、顧客是上帝 C、集體主義 D、公私兼顧4恪守職業(yè)道德的最高境界是（D）A、愛(ài)崗敬業(yè) B、誠(chéng)實(shí)守信 C、辦事公道 D、奉獻(xiàn)社會(huì)4慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨(dú)，關(guān)鍵是（A）A、要有堅(jiān)定的道德觀念 B、要在“隱”和微“上下功夫 C、要做到有人監(jiān)督和無(wú)人監(jiān)督一樣 D、要理解慎獨(dú)的內(nèi)涵 50、建立和維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本手段是（B）Ａ、習(xí)慣和法律Ｂ、道德和法律Ｃ、風(fēng)俗和法律Ｄ、道德和習(xí)慣5社會(huì)主義法制的核心內(nèi)容是（C）Ａ服務(wù)大局Ｂ公平正義Ｃ依法治國(guó)Ｄ黨的領(lǐng)導(dǎo)5違法行為對(duì)社會(huì)的危害程度有大有小，由于民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害較小，所以被稱(chēng)為（B）A、犯罪行為 B、一般違法行為 C、嚴(yán)重違法行為 D、不良行為5我國(guó)于1999年11月1日正式實(shí)施了（C），自實(shí)施以來(lái)在預(yù)防未成年人犯罪，保護(hù)未成年人身心健康、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境方面發(fā)揮了很大作用。A、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 B、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》 C、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 D、《中華人民共和國(guó)刑法》5收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在(B)小時(shí)及時(shí)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蛘呒皶r(shí)向公安部門(mén)報(bào)告。A、12 B、24 C、48 D、85犯罪是最嚴(yán)重的違法行為，它的本質(zhì)特征是（A）A、行為的社會(huì)危害性 B、刑事違法性 C、應(yīng)受刑罰處罰性 D、社會(huì)危害性和刑事違法性56．下列關(guān)于自尊的理解，正確的是（BCD）A．自尊的表現(xiàn)是受到贊揚(yáng)時(shí)高興，受到批評(píng)時(shí)難過(guò)、傷心B．平凡并不代表沒(méi)有自尊，關(guān)鍵的是必須做最好的自己C．自尊的人有著較強(qiáng)的榮辱觀，能夠自覺(jué)地約束自己D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正視并改正自己的短處 57．健康人格的基本特征有（BCD）A．有良好的身體素質(zhì)B．有良好的情緒狀態(tài)C．有良好的社會(huì)適應(yīng)能力D．有良好的自我意識(shí) 58．個(gè)人禮儀主要表現(xiàn)在（ABD）A．一個(gè)人的儀容儀表方面B．一個(gè)人的言談舉止方面C．一個(gè)人的思想道德方面D．一個(gè)人的待人接物方面 59．交往禮儀的基本要求是（ABCD）A．平等互尊B(yǎng)．誠(chéng)實(shí)守信C．團(tuán)結(jié)友愛(ài)D．互利互助 60．下列行為符合職業(yè)禮儀基本要求的是（BD）A．遇有客戶投訴產(chǎn)生糾紛，要仔細(xì)爭(zhēng)辯B．服務(wù)人員以自然為美，淡妝為宜，行、站、坐體態(tài)合乎標(biāo)準(zhǔn)C．遇到買(mǎi)不起商品的顧客可以不用招呼D．服務(wù)行業(yè)堅(jiān)持信譽(yù)第一、保質(zhì)保量、公平交易6一絲不茍的儀容儀表、風(fēng)度翩翩的形體姿態(tài)、吐露心聲的文明語(yǔ)言共同構(gòu)成了我們的（A）A、B、交往禮儀C、職場(chǎng)禮儀D、教師禮儀 6“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映了（D）A、鄰里之間要互幫互助B、要養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣C、夫妻之間要互相照顧，相互忠誠(chéng)D、要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的美德 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》德規(guī)范（C）、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。A、尊老愛(ài)幼B、文明禮貌C、愛(ài)國(guó)守法D、鄰里團(tuán)結(jié) 6（C）是治國(guó)安邦的總章程。A、刑法B、民法C、憲法D、軍事法 6民事訴訟中一般實(shí)行的舉證原則是（A）A、誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證B、由律師舉證C、由被告舉證D、由檢察院舉證6國(guó)家干部遵紀(jì)守法??這是（B）A、助人為樂(lè)的社會(huì)公德要求B、辦事公道的職業(yè)道德要求C、尊老愛(ài)幼的家庭美德的要求D、完善自我的人際吸引的要求 6犯罪是最嚴(yán)重的違法行為，它的本質(zhì)特征是(A)A、行為的社會(huì)危害性B、刑事違法性C、應(yīng)受刑罰處罰性D、社會(huì)危害性和刑事違法性 68，依法治國(guó)的前提條件是（A）A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究6在不同種類(lèi)的處罰中(B)A、管制B、罰款C、拘役D、沒(méi)收非法所得 70、即使在個(gè)人單處事。這種道德修養(yǎng)方法是（C）A、養(yǎng)性B、內(nèi)省C、慎獨(dú)D、頓悟 7（B）是企業(yè)形象的最好代言A、廣告宣傳B、員工的良好形象C、企業(yè)的良好管理D、低廉的企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格 7關(guān)于道德的理解，有誤的一項(xiàng)（B）A、社會(huì)生活離不開(kāi)道德B、道德的內(nèi)容在各個(gè)時(shí)代都是相同的C、良好道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件D、提升道德境界要從自我做起，從小事做起7愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求不包括（B）A、樂(lè)業(yè)B、創(chuàng)業(yè)C、精業(yè)D、勤業(yè) 7以下不屬于維系道德方式的是（D）A、社會(huì)輿論B、內(nèi)心信念C、傳統(tǒng)習(xí)慣D、法律條文 7我們通常所說(shuō)的“民告官”指的是（C）A、刑事訴訟B、民事訴訟C、行政訴訟D、行政復(fù)議7下列哪些是違反法律的（CD）A、中職生不等下課就回家吃飯的行為B、李濤不小心打碎了鄰居家的花盆C、吳波跟同學(xué)李競(jìng)有矛盾D、何亮偷竊網(wǎng)吧財(cái)物的行為7某企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育，職業(yè)道德的基本要是（ABCDE)A、愛(ài)崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾E、奉獻(xiàn)社會(huì) 78社會(huì)公德的內(nèi)容有（ABCDE）A、遵紀(jì)守法B、保護(hù)環(huán)境C、文明禮貌D、愛(ài)護(hù)公物E、助人為樂(lè)7下列行為符合社會(huì)公德要求的有（ABD）A、不隨地吐痰B、不隨地亂扔果皮紙屑C、撿到財(cái)物據(jù)為己有D、愛(ài)護(hù)公園或路邊的花草樹(shù)木 80，根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法，不良行為包括（ABCD）A、曠課、夜不歸宿B、打架斗毆、辱罵他人C、偷竊、故意毀壞財(cái)物D、觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等 81.“站有站相，坐有坐相”說(shuō)明我們的先人很早就對(duì)人的（B）行為作了要求。Ａ禮貌Ｂ舉止Ｃ衛(wèi)生Ｄ談吐，下列哪項(xiàng)是符合文明禮儀的行為（B）Ａ教室內(nèi)可反動(dòng)同桌的東西Ｂ進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入Ｃ上課遲到后，從后門(mén)悄悄進(jìn)入教室Ｄ用餐后回教室的路上，邊走邊吃水果和飲料，文明的待人接物的禮儀舉止不包括（C）A早上到達(dá)時(shí)互相問(wèn)好，下班時(shí)互相道別B見(jiàn)到同事或是來(lái)訪者，面帶微笑 C不必注意自己的辦公桌整潔D若有資料需要移交他人，一定要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明時(shí)間、內(nèi)容并且簽名，不忘說(shuō)謝謝，被警察攔住。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的（B）A明禮B守法C誠(chéng)信D遵紀(jì)（C）A 增強(qiáng)意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良習(xí)慣 B 做到以誠(chéng)實(shí)守信為美，以辦事公道為榮C 落實(shí)在語(yǔ)言上，從大事做起，以自我為中心，并持之以恒D 熱愛(ài)真理、追求正義，堅(jiān)持原則，不徇私情，不謀私利，反腐倡廉、條例、守則、公約、承諾、誓言以及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的形式，與職業(yè)紀(jì)律緊密結(jié)合，要求從業(yè)者接受和實(shí)行，并且形成一種職業(yè)習(xí)慣。說(shuō)明職業(yè)道德的（D）A時(shí)代性B歷史繼承性C穩(wěn)定性D規(guī)范性 ，不符合職業(yè)道德要求的是（D）A維護(hù)單位形象和利益B不墨守成規(guī)，經(jīng)常出新點(diǎn)子C敢于向上司提出不同觀點(diǎn)D根據(jù)自己的利益作出價(jià)值判斷 （D）A愛(ài)崗敬業(yè)B誠(chéng)實(shí)守信C服務(wù)群眾D奉獻(xiàn)社會(huì)，固守自身道德信念，稱(chēng)為（B）A省察B慎獨(dú)C內(nèi)省D見(jiàn)賢思齊，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。那么，依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)是（B）A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴(yán)D違法必究 91.（D）體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求A憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于選舉權(quán)有尊重和保障的義務(wù) B憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于人身自由有尊重和保障的義務(wù) C憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于財(cái)產(chǎn)權(quán)有尊重和保障的義務(wù) D憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于人權(quán)有尊重和保障的義務(wù) （B）A攜帶管制刀具，打架斗毆 B糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 C偷竊，故意毀壞財(cái)物 D曠課，夜不歸宿93.（A）是犯罪的本質(zhì)特征A社會(huì)危害性B刑事違法性C應(yīng)受處罰性D違法性 （C），而子女對(duì)父母有（）的義務(wù) A保護(hù)和教育贍養(yǎng)扶助B保護(hù)和教育保護(hù)扶助 C撫養(yǎng)和教育贍養(yǎng)扶助D撫養(yǎng)和教育保護(hù)扶助（D）A依法治國(guó)比以德治國(guó)更為重要 B以德治國(guó)比依法治國(guó)更為重要 C德治是目的，法治是手段D以德治國(guó)與依法治國(guó)是相輔相成，相互促進(jìn)，其規(guī)范作用表現(xiàn)在（ABCD）A指引作用B評(píng)價(jià)作用C教育作用D強(qiáng)制作用 ，必須