與他人交往演講稿-文庫吧
2024-11-05 07:42 本頁面
【正文】 朋友，而且會失去非常珍貴的機會。有一個職場故事是這樣的。曉含在一家大型建筑公司工程部工作，幾年來，他做事認真，吃苦耐勞，肯動腦筋。上個月公司要從業(yè)務員里提拔幾個主管，領導很中意他，發(fā)了申請表讓他填?？墒枪居袀€規(guī)定，就是主管一定要經(jīng)常做業(yè)績報告，還要時不時地召開部門全體員工會議、上臺講話做總結(jié)之類的。曉含從上學的時候，就特別怕上講臺。他猶豫了。最終，他謝絕了領導的好意，主動放棄了這個晉升機會。領導很意外，怎么會有怕上臺講話而不要提拔的人？曉含他是不是有病？我想說，那肯定是有??！有很大的??！但是有多少的人有這種??？膽怯，害羞，擔心演講，缺乏與人交往的能力，就是一種人格缺陷！當然，它帶來的危害是遠遠不止這些。我甚至敢預言，一個人如果不懂如何人交往，就會自我封閉，沉溺于自己的世界之中，孤獨、痛苦，無法適應當代這個競爭激烈的社會而絕望、崩潰，從而走上違法犯罪的道路，演講稿《與他人交往演講稿》。為了鍛煉它，為了必滅悲劇的發(fā)生，我來簡要地介紹幾個方法。如果你參加了一個party。在開始“釣魚”之前先介紹一下自己。然后有各種各樣的開始方式。如果你是個很靦腆的人，在參加聚會之前就可在腦子里先想好。如果主人已經(jīng)告訴你一些關于他的消息，你可以說：“我知道你的球隊在上星期的決賽中獲勝了。一定很精彩?！比绻銓λ稽c都不了解，可以說：“您是游客嗎？”從他的回答中您可以期望開始話題。他可能會問你住在哪、從事什么職業(yè)等。非常簡單，不要緊張。但要注意給他說話的機會。有了這些一般來說就沒有問題了，但是，如果你缺乏讀書，你的交流能力就會大大下降，如果你語言的表達不清不楚，讓人無法理解，就會丟失一些極好的機會。有個人叫做亞伯拉罕林肯。對，美國第16任總統(tǒng)，杰出的演講家。他知識淵博，反應機敏，語言精妙?；卮饐栴}經(jīng)常出人意料。主要是因為林肯熱愛誦讀，他認為讀書是件非常奢侈的事情。一旦費盡心思得到一本好書，他都會仔細閱讀?？吹骄畹恼Z言，他還會忍不住大聲朗讀，甚至背誦下來。他曾經(jīng)這樣說起自己的讀書心得：“我用兩種感官去領會書中的意思，這是因為當我朗讀的時候，我不但看到所讀的東西，而且聽到它。兩種感官同時發(fā)揮作用，即使不能加深理解，也能記得更牢?！蔽也荒苷f每個人按照這個方法都可行，因為方法因人而異。但是至少要去努力。我認為，與人交往的好處就在于，一個人是可以選擇孤獨的，但必須是他的內(nèi)心足夠強大，他自己的意志足可以支撐起自己的天空。作為一個普通人，我們需要而且必須同別人交流，情感需要抒發(fā)，在有著別人的理解和支持的狀態(tài)下活著會更舒坦。這樣才能體會生命的美好。此外，還能學到你所不清楚的不了解的或者渴望了解的東西。最后，預祝大家克服與人交往的障礙，擁抱美好的明天！第三篇：《學會與他人交往》說課稿要說好課，就必須寫好說課稿。認真擬定說課稿，是說課取得成功的前提，是教師提高業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。這篇《學會與他人交往》說課稿是小編精心為大家準備的，歡迎閱讀。一、說教材地位和作用常見傳染病預防是人教版體育與健康水平四，屬于健康知識領域。教材的意圖是讓學生進一步認識人際交往的作用，引導學生了解和掌握一些基本的人際交往方法。通過本課程的教學活動，學生更加的關注人際交往，培養(yǎng)了熱愛生活的情感，引導學生養(yǎng)成健康的生活方法。教學目標知識與技能目標：了解有關人際交往的一些基本知識。過程與方法目標：通過對人際交往的掌握，學生能夠增強與他人交往的意識，通過小組合作討論交流發(fā)展團隊合作能力。情感態(tài)度與價值觀目標：學生進一步認識人際交往的重要性，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識，熱愛自然、熱愛健康。教學重難點重點：通過對教材分析，以及教師的演示和師生互動，調(diào)動學生學習的主動性，了解人際交往的方法。難點：于異性交往的方法。二、說學情初中的學生對體育課具有濃厚的興趣，開始具有獨特見解和獨立思考的能力
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