【正文】 疼（心疼）（疼愛）縮（縮?。ňo縮）緩（緩慢）（緩緩）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒）異（奇異）（異同）繼（繼續(xù)）（繼承）旅（旅行）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼）導(dǎo)（向?qū)Вń虒?dǎo)）斷（斷裂）（斷開）旋（回旋）（旋轉(zhuǎn)）cu236。f249。b236。ji224。nl236。y249。清（脆）（腹）部墻（壁）弓（箭）（厲）害（愈）合（翠）鳥（復(fù)）習(xí)（碧）綠利（劍）（歷）史（寓）言 li232。y224。nshūsuōj249。g249。（獵）人大（雁）（舒）服（縮）小 團(tuán)（聚）（故）事（裂）開（燕）子 特（殊）穿（梭）（俱）樂部 照（顧）zh236。xiǎngxiāozhēnj236。m242。（志）氣（享）受 今（宵）眼（睜）睜 日（記）沉（默）（稚）嫩（響）亮 云（霄）（掙）扎（既）然（墨）綠（制）造思（想）（消）滅（爭）氣（寄）信 淹（沒）y236。f224。nxīshǔtu243。tāo（議）論 吃（飯）熟（悉）老（鼠）（馱）米（掏）錢（意）思（犯）人（熄）滅（暑）假駱（駝）（滔）滔不絕 按課文內(nèi)容填空１燕子一身___________的羽毛，一對___________的翅膀，加上_______似的尾巴，湊成了___________的小燕子。的草，的葉，的花，都像_______似的聚攏來，形成了___________的春天。小燕子從_______趕來，為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過，________地叫著，有的由這邊的稻田上，_________飛到了那邊的柳樹下邊；有的_______過湖面，尾尖偶爾_____了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_______開去。幾對燕子_______了，落在電線上。電桿之間連著_______細(xì)線，多么像_________??！停著的燕子成了_______，譜成了一支___________的春天的贊歌。２、古詩兩首《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的，表達(dá)了詩人_________________的感情。《春日》中有兩句是千古名句，請寫下來：__________________，_________________。《詠柳》這首詩中的“妝”的意思是 打扮，“一樹”的意思是。３、荷花荷葉___________的，像一個個碧綠的_________。白荷花在這些大圓盤之間____出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__________。有的還是___________，看起來_______得馬上要________似的。我忽然覺得自己仿佛就是一朵________。一陣微風(fēng)吹過來，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。５翠鳥翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。翠鳥小巧_______，一雙____________的眼睛下面，長著一張____________的嘴。翠鳥鳴聲_______，愛__________疾飛。盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以_______翠鳥銳利的眼睛。它______葦桿，像_____一樣飛過去，_____起小魚，_____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。６燕子專列聽到消息后，居民們_______走出家門，_____著料峭的春寒，_____著滿天飛舞的大雪，_____著凍得堅硬的山路，____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的____________。列車（開動了）。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里（唧唧喳喳），仿佛（在向人類致謝）。７一個小村莊的故事早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空氣_____________。誰家想________，誰家想________，就_____________到山上去，把樹木一棵一棵____下來。一年年，__________，山坡上的樹木不斷________，裸露的土地不斷________……《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了______不錯的生活，幾乎______了樹木，結(jié)果毀壞了 的故事，告訴我們應(yīng)該要。語文園地二一棵高大的橡樹像_______________，挺立在路旁。蒲公英的花就像我們的_______，可以張開、合上。萬壑樹參天。（王維）陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家。（王建）池上碧苔三四點。（晏殊）點水蜻蜓款款飛。（杜甫）９ 寓言兩則“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________。楚國在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國。我想對這個楚國人說：“你太________了，你選錯了________，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_____________________?！?《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：做錯了事只要及時改正，就不算晚?！赌限@北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達(dá)不到目的的。10 驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它____________，傷口還沒有________，還在________；叫得悲慘，因為它離開________，孤單________，得不到________。它一聽到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來?！?11 畫楊桃父親對我要求很嚴(yán)，經(jīng)常________我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成________，不要___________，畫走了樣?！崩蠋焈___________地說：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成__________的時候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫成__________?！崩蠋煹脑捦赣H講的是那么________。他們的教誨使我一生________。《畫楊桃》這篇課文告訴我們，同一個事物從不同的________看，會有所________。語文園地三繩在_____處斷，冰在_____處裂。親身下河知________，親口嘗梨知________。______________________，要看水底萬丈淵。__________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。__________，________________；常常做，不怕千萬事。13 和時間賽跑少壯不努力?；ㄓ兄亻_日。一日之際在于晨。黑發(fā)不知勤早。我常做這樣的游戲，有時和（）賽跑，有時和（）比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我（）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（）賽跑，你就可以（）。我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（）了山頭，就知道一天真的（）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有（）的太陽了。所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（）”這句話。所有（時間里的事物），都永遠(yuǎn)（不會回來了）。這個謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比 “（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說不出的滋味）。后來的（二十年里），我因此（受益無窮）。雖然我知道人永遠(yuǎn)（跑不過時間），但是可以比原來（跑快一步），如果（加把勁），有時可以（快好幾步）。那幾步雖然（很小很小），用途卻（很大很大）。假若你一直（和時間賽跑），你就可以（成功）。14 檢閱國慶節(jié)到了。多么（）的節(jié)日！多么（）的檢閱！街道上（），樓房上（），主席臺上（）了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。檢閱臺上的人和（）觀眾的視線都（）在這一隊，（）在這位小伙子身上了?！斑@個小伙子（）！”一名觀眾說。“這些小伙子（）！”另一名觀眾（）說。長時間的掌聲（）了觀眾的議論聲。這個小伙子真棒，因為他（自信地參加檢閱，還走得那么好）。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員（讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在第一排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他）。15 爭吵１、“既然你錯了，就應(yīng)該第一個（）請他（）。而你不應(yīng)該向一個（）的朋友（）！”爸爸認(rèn)為（）比（）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應(yīng)該（），不應(yīng)該（）。17 可貴的沉默為了給父母一份（），你們最好用一種（）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（）的，但記住一點，只要你表達(dá)了（），再稚拙的禮物他們也會覺得（）的。“極為珍貴的東西”是指（要懂得回報父母的愛。）可貴的沉默是指（孩子們在沉默中懂得了反思自己的錯誤，懂得了應(yīng)該回報父母的愛。）18 她是我的朋友抽血過程中阮恒（），一句話也（）。過了一會兒，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒（）。但過了一會兒，他又開始（），并再一次試圖用手（）他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又（）。接著，他那不時的（）變成持續(xù)不斷的（）。他眼睛緊（）著，用牙（）著自己的小拳頭，想竭力（）。19 七顆鉆石很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次（）災(zāi)：所有的河流和水井都（）了，草木叢林也都（）了，許多人及動物都（）而死。小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（）的，后來又變成（）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（）呀！語文園地五（）手中線，（）身上衣。臨行（），意恐（）。誰言（），報得（）。21 太陽太陽離我們有（）公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（）年。地球上的（）和（），都是（）送來的。如果沒有它，地球上將到處是（），到處是（），沒有（），沒有（），自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有（）。22 月球之謎（）年7月20日，兩名（）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面卻灑滿燦爛的（）。月球上滿是塵土、巖石和（）山，沒有（），沒有任何（），月球是一片（）。23 我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的（），把每個國家、每座城市甚至每個（）都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（），可以用（）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上（）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時可以（），咱們的地球就變成了一個（）。語文園地六日落胭脂紅。夜里星光明。今夜露水重。有雨山，無雨山?jīng)]腰。久晴大霧必，久雨大霧必。25 太陽是大家的一天中太陽做了多少好事： 她把，她把 ； 她陪著，看他們 …… 27 賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這里（），景色十分（）。攤點里陳列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。語文園地七海內(nèi)存，天涯若。（王勃）天涯共此時。（張九齡）久旱逢，他鄉(xiāng)遇。（汪洙）歲寒知，患難見。（無名氏）送鵝毛，禮輕。（邢俊臣）29 古詩兩首乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初。那天是、鵲橋相會的日子?！镀蚯伞愤@首詩是唐朝詩人________寫的，表達(dá)了作者追求幸福生活的心愿?！舵隙稹愤@首詩是唐朝詩人________寫的，表達(dá)了作者孤獨寂寞的心情。30 西門豹西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：____________________和___________________造成的。西門豹用了“三十六計”中的“將計就計”，借口說_______________，把巫婆和官紳頭子_______________。同時也給了其他官紳一個警告：__________________________。然后，他興修________，開鑿________，使農(nóng)田得到了________，農(nóng)民有了___________。31 女媧補(bǔ)天天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（）一大塊，露出一個黑黑的（）。地也被（）了，出現(xiàn)了（）深溝。山岡上燃燒著（）大火，田野里（）是洪水。許多人被火（）在山頂上，許多人在水里（）。語文園地八《畫龍點睛》故事中那個畫龍點睛的人名叫。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾個神話故事，有：《女媧補(bǔ)天》、《夸父追日》，我還知道的有：《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《精衛(wèi)填?！?。第二篇：三年級語文下冊復(fù)習(xí)資料三年級語文下冊復(fù)習(xí)資料一、詞語部分（一）聽寫詞語聚攏 增添 蕩漾 演奏 蓮蓬 舞蹈 蜻蜓 飽脹 襯衫 裸露 舒適 特殊 飼養(yǎng) 窟窿 盤纏 后悔 勸告 寓言 裂開 打獵 燕子 大雁 安慰 猶豫 將來 照顧 議論 稚嫩 享受 迅速 唾沫 掩蓋 血型 麻煩 莊稼 存在 預(yù)防 繁殖 懸掛 年齡 晚霞 漆黑 售賣 端正 屏幕 蔬菜 糾正 冶煉 灌溉 渠道 燃燒 掠過 驟降湛藍(lán) 熟悉 歐洲 悲慘 叮囑 羨慕 疲倦 裁剪 射箭 舒緩 替換 奔騰 仿佛 黎明 缺少 隊伍 探索 竭盡全力迫在眉睫 翩翩起舞 無影無蹤 戀戀不舍審視 糾正（二）多音字zh225。o(著火)（著急）di224。o(調(diào)動)（調(diào)課）jiǎ(假裝)（假說）著 zhe(看著)調(diào) 假zhu238。(著落)(著手)ti225。o(調(diào)皮)（調(diào)整）ji224。(放假)（假期）s236。(似乎)（相似）ji224。ng(將士)（將領(lǐng)）zh252。o(朝陽)(朝霞)似 將 朝sh236。(似的)ji252。ng（將來）(將軍)ch225。o(朝代)（朝向）pi224。o(漂亮)ch239。ng（重復(fù)）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂 piǎo(漂白)(漂染)重 處pi252。o(漂浮)（漂流）zh238。ng（重量）(重要)ch249。(住處)（處所）ch238。ng(沖勁)（沖著）h225