【正文】 ）馬詩(shī)唐李賀大 漠 沙 如 雪，燕 山 月 似 鉤。何 當(dāng) 金 絡(luò) 腦，快 走 踏 清 秋。知識(shí)鏈接：北方原野上的沙像冬天的雪一樣，燕山上的月亮像一個(gè)銀鉤。什么時(shí)候才能戴上華貴的馬籠頭，在秋高氣爽的日子里飛快的奔馳呢？這首詩(shī)看起來(lái)是寫(xiě)馬，其實(shí)的借馬來(lái)抒情，詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)，卻又不被賞識(shí)而發(fā)出了感嘆。六年級(jí)下冊(cè)《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》（43）元 日[宋．王安石〕爆 竹 聲 中 一 歲 除，爆竹：古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲。用來(lái)驅(qū)鬼避邪，后來(lái)演變成放鞭炮。春 風(fēng) 送 暖 入 屠 蘇。屠蘇：屠蘇酒，古時(shí)候的酒名。千 門(mén) 萬(wàn) 戶 曈 曈 日，瞳瞳：太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的樣子?？?把 新 桃 換 舊 符。新桃：新的桃符天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日林玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。五年級(jí)上冊(cè)《卜算子 詠梅 》（154）卜算子 詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。知識(shí)鏈接：風(fēng)雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來(lái)。正是懸崖結(jié)下百丈冰柱的時(shí)節(jié)，但仍然有花枝俏麗競(jìng)放。俏麗但不掠春光之美，只是把春天消息來(lái)報(bào)告。待到山花開(kāi)滿大地時(shí)，梅花就在花叢中歡笑。五年級(jí)下冊(cè)（99）浪淘沙（唐）劉禹錫九 曲 黃 河 萬(wàn) 里 沙，浪 淘 風(fēng) 簸 自 天 涯。如 今 直 上 銀 河 去，同 到 牽 牛 織 女 家。四年級(jí)上冊(cè)《過(guò)故人莊》三年級(jí)上冊(cè)過(guò)故人莊 小兒垂釣（唐）孟浩然 唐 胡令能故人具雞黍（shǔ），邀我至田家。蓬頭稚子學(xué)垂綸，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。側(cè)坐莓苔草映身。開(kāi)軒面場(chǎng)圃[pǔ]，把酒話桑麻。路人借問(wèn)遙招手，待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。三年級(jí)下冊(cè)《游子吟[] 游子吟 ⑴游子：古代稱遠(yuǎn)游旅居的人。吟：詩(shī)體名稱。唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨⑵行密密縫⑶，⑵臨：將要。意恐遲遲歸⑷。⑶意恐遲遲歸：恐怕兒子在外遲遲不回家。意恐：擔(dān)心。歸：回來(lái)，回家。誰(shuí)言寸草心⑸，⑷言：說(shuō)。寸草：小草。這里比喻子女。報(bào)得三春暉⑹。心：指草木的莖干，也指子女的心意。誰(shuí)言：一作“難將”。⑸報(bào)得：報(bào)答。三春暉：春天燦爛的陽(yáng)光，指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽(yáng)光；形容母愛(ài)如春天溫暖、和煦的陽(yáng)光照耀著子女。[13]白話譯文 慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)。不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。三至六年級(jí)語(yǔ)文日積月累名人名言關(guān)于愛(ài)國(guó)的名人名言（六年級(jí)上冊(cè)第一單元）（1）我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來(lái)）（2）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平）（3）惟有民魂石值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）（4）我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。（巴金）關(guān)于誠(chéng)信的名言（六年級(jí)上冊(cè)第三單元）輕諾必寡信。《老子》（輕易地向別人承諾的人，一定很少講信用。）民無(wú)信不立?！墩撜Z(yǔ)》如果百姓對(duì)當(dāng)局失去了信心，那么國(guó)家就失去了生存的根本。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！肚f子》不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人 誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！抖Y記》真誠(chéng)，是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。有所期諾，纖（xiān）毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。《袁氏世范》答應(yīng)別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。關(guān)于誠(chéng)信的名言。（五年級(jí)上冊(cè)第六單元）兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）孝在于質(zhì)樸，不在于飾貌。（恒寬）愛(ài)親著，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）關(guān)于誠(chéng)信真誠(chéng)的名言。（四年級(jí)下冊(cè)第二單元）（1）言必信，行必果。《》說(shuō)話一定要守信用，做事一定要果斷。與朋友交，言而有信?！丁芳热淮饝?yīng)了人家，就應(yīng)該去盡自己最大的努力，爭(zhēng)取做到。（2）己所不欲，勿施于人?！丁纷约翰辉缸龅模灰獜?qiáng)加于人。精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū).，廣陵思王荊傳》如果誠(chéng)心誠(chéng)意，即便像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)。（3）愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！丁窅?ài)別人的人，別人也會(huì)愛(ài)他，想要受人敬愛(ài)，必須敬愛(ài)他人。（4）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！丁纷鹁醋约杭依锏拈L(zhǎng)輩，從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩。魯迅名言（1）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊罚?）其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》（3）我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》（4）時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。《門(mén)外文談》（5）只看到一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，彩果許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛罚?）時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（7）哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上的。名人名言（五年級(jí)下冊(cè)）（1）你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（德國(guó)）歌德（2）讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（英國(guó)）雪萊（3）果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（印度）泰戈?duì)枺?）假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。（俄國(guó)）普希金關(guān)于探索科學(xué)的名人名言（四年級(jí)上冊(cè)）（1）沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）（2）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們又大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（）（3）既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）關(guān)于生命感悟的名人名言。（四年級(jí)下冊(cè)第五單元）（1）人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）（2）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）（3）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）名人名言（三年級(jí)上冊(cè)第一單元）（1）聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）（2）世上無(wú)難事，只要肯攀登。（毛澤東）（3）為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）（4）任何成就都是可苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）（5）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）三至六年級(jí)語(yǔ)文日積月累詩(shī)句一、描寫(xiě)大自然的詩(shī)句。（六年級(jí)上冊(cè)）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。(張維屏)今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉芳平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元?。┒?、描寫(xiě)自然風(fēng)景的古詩(shī)名句。（四年級(jí)下冊(cè)第一單元16頁(yè)）（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）（2）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）（3）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）（4）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）（5）春江潮水連海平，海上明月公潮生。（張若虛）三、關(guān)于田園鄉(xiāng)村的詩(shī)句。（四年級(jí)下冊(cè)第六單元，117頁(yè)）（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）（2）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）（3）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）（4）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）（5）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩菲。（王駕）（6）獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）四、寫(xiě)景古詩(shī)名句。（三年級(jí)上冊(cè)第一單元）（1）明月松間照，清泉石上流。（王維）（2）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜甫）（3）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）（4）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）（5）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）五、寫(xiě)景的古詩(shī)名句。（三年級(jí)下冊(cè)第二單元）（1）萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）（2）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）（3）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）（4）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）（5）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）六、相思詩(shī)句。（五年級(jí)上冊(cè)第二單元37頁(yè)）（1）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）（2）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）（3）落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）（4）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）（5）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）（6）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）七、關(guān)于友誼的詩(shī)句。（三年級(jí)下冊(cè)第七單元）（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）（2）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）（3）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）（4）歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）（5）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）三至六年級(jí)語(yǔ)文日積月累 諺語(yǔ)、格言、對(duì)聯(lián)等一、關(guān)于“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)。（六年級(jí)上冊(cè)第四單元）（1）善待地球就是善待自己。（2）拯救地球就是拯救未來(lái)。（3）但存方寸地，留與子孫耕。（4）有限的資源，無(wú)限的循壞。（5）珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。二、具有人生哲理的格言。（六年級(jí)下冊(cè)第一單元）（1）人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌罚?）甘瓜苦蒂，天下無(wú)無(wú)全美?！赌印罚?）種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》（5）操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！段男牡颀垺啡?、《囚歌》六年級(jí)下冊(cè)第三單元囚歌葉挺為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！三、富有人生哲理的語(yǔ)句。（六年級(jí)下冊(cè)第四單元）（1）正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩(shī)》（2）眼淚無(wú)法洗去痛苦?！ū鶏u）拉克絲內(nèi)斯《冰島之鐘》（3）最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！ㄓ?guó)）戈?duì)柖　断壨酢罚?）人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》（5）守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》（6）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》（7）只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》（8）一個(gè)人并不是生下來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹?guó)）海明威《老人與?！匪摹㈥P(guān)于讀書(shū)的名句（五年級(jí)上冊(cè)第一單元）（1）一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）（2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）（3）書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）（5）讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）五、（1）世上無(wú)難事，只怕有心人。（2）欲要看究竟，處處細(xì)留心。（3）虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。（4）滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。（5）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其他：世上無(wú)難事，只要肯攀登。有志者事竟成。五、關(guān)于人生哲理。（五年級(jí)下冊(cè)第二單元）（1）天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住罚?）有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿江紅》（4）少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞罚?）路漫漫其修遠(yuǎn)兮