《網頁制作》教案（范文大全）-文庫吧
2024-11-05 06:42 本頁面
【正文】 覽網頁時，看到的不是語言代碼而是語言代碼所描述 的形象。總結 理解、記憶在上課的最佳時間內，讓學生了解有關網頁的相關知識，這利于學生的記憶教師指導(分類指導)共性問題做小結自學、自練協(xié)作學習培養(yǎng)學生自學能力，閱讀、分析、解決問題實際操作，使學生成為學習的主體，學習的主人 小結 1解決操作中的共性問題2指出超級鏈接是實現多網頁鏈接的的基本方法：保存文件為htm或html格式并預覽 學生總結并提出問題，理解超級鏈接，預覽自己的練習作品解決操作中的問題，為下步學習掃清障礙，將本節(jié)的重點問題突出，通過預覽對網頁設計有一個初步設想展示第二課時目標：設計一個網頁，內容豐富，突出主題，展示個性多種素材綜合運用(可以自己準備素材)明確下課時學習任務，主動思考通過一下課時的目標展示，使學生可以有更多時間去構思、創(chuàng)意，促動學生主動的去思考、去學習，引導學生習慣于創(chuàng)新，展示獨特創(chuàng)意。第二課時展示第二課時目標：計一個網頁，內容豐富，突出主題，展示個性多種素材綜合運用(可以使用自己的準備素材)明確任務明確目標、任務，理清設計思路指導(分類)設計自己的網頁培養(yǎng)學生實際操作能力，綜合運用知識能力在這過程中學生將會將上節(jié)自學的內容及以上學習綜合運用，這對培養(yǎng)學生綜合能力是相當有好處的。通過局域網展示網頁學生推薦、自薦、評論激發(fā)學生向上進取的學習態(tài)度，也可以使學生橫向學習課堂小結及課后要求小結：找優(yōu)缺點思考、總結進步引導學生學習課后思考讓你的網頁互相網上也被全世界人所瀏覽，那你該怎樣實現用DREAMWEAVER制作的網頁與我們平時所見的網頁效果一樣嗎？全班互動學習進一步拓展學生的學習思路，學習空間，加強自學、互學的能力五、說板書設計：考慮到信息技術學科教學的實際特點，所以在板書設計上我主要體現了以下三個特點。突出簡要內容突出課時目標設置“共性問題”、“總結解決”版面板書設計 網頁制作第一課時：網頁文件說明常見的網頁制作工具網頁文件的擴展名為htm或html瀏覽器所顯示的不是語言代碼而描述的形象二、理念構成目標：熟悉用dreamweaver制作網頁的基本方法分類指導共性問題總結解決 第二課時目標設計網頁，內容豐富，突出主題，展示個性多種素材綜合運用(可以自己準備素材)第二課時：一、目標：設計網頁，內容豐富，突出主題，展示個種素材綜合運用(可以使用自己準備的素材)二、設計制作：共性問題總結解決三、展示、討論四、課后思考第二篇：網頁制作教案網頁制作與設計教案第一講 網頁設計概述....................................................................................................................3 .....................................................................................................................3 ............................................................................................................................3 網頁中所使用的技術............................................................................................................4 制作網頁的基本方法...............................................................................
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