【正文】 出發(fā)，科學(xué)培養(yǎng)，都可以使孩子成為社會所需要的人才。（二）教子觀。我們充分認(rèn)識了人才的定位，就有了教育孩子的目標(biāo)。培育什么樣的人？讓孩子從哪些方面發(fā)展？怎樣促使孩子充分發(fā)揮自身特長？這是我們今后逐一講授的課題，希望家長多多去思考。（三）親子觀。不同的家長有不同的觀點(diǎn)。親子人介有之，但是要有正確的親子方式和親子目標(biāo)，親子要把握一個(gè)度，既讓孩子感受到家長的關(guān)愛、慈愛，又不能讓孩子感受到家長有溺愛、偏愛。（四）教育質(zhì)量觀。（德、智、體）怎樣看待教育質(zhì)量？怎樣評價(jià)教育質(zhì)量？怎樣提高教育質(zhì)量？這是教育工作者多年來研究探討的大課題。也是家長非常關(guān)注的問題。下面給大家提供一個(gè)用人格言，共同體會一下教育質(zhì)量觀的內(nèi)涵。用人格言：德才兼?zhèn)?身體健康 破格使用。德才兼?zhèn)?身體不健康 選擇使用。有德才淺 身體健康 重點(diǎn)培養(yǎng)使用。有德才淺 身體不健康 選擇培養(yǎng)使用。有德無才 身體健康 盡量培養(yǎng)使用有德無才 身體不健康 少量培養(yǎng)使用無德有才 身體健康 小心使用無德有才 身體不健康 盡量不用無德無才 身體健康 不能使用無德無才 身體不健康 拒絕使用第二課時(shí)二、要重視孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)，不少家長望子成龍?；ê芏嗑ψ⒅睾⒆拥闹橇ε囵B(yǎng)，卻輕視了孩子的品德、意志、毅力、經(jīng)受挫折能力與身體健康等非智力方面的培養(yǎng)。這是非常危險(xiǎn)的。而事實(shí)證明，在人才形成過程中，非智力因素占有重要的位置，只有先成人，才能成才，才能成為人才。一個(gè)孩子知識上的缺陷不一定影響他的一生，而品格和人格上的缺陷可能貽害一輩子。很難設(shè)想一個(gè)胸?zé)o大志，狹隘自私，缺乏直面困難勇氣的人會有什么大的作為。因此家長要注重孩子品德教育、健全人格發(fā)展和健壯身體的培養(yǎng)。為孩子全面發(fā)展和健康成長,切切實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),人做好了，也就為“成龍”、“成鳳”創(chuàng)造了可能性。三、改進(jìn)家教方法?，F(xiàn)在有的家長對孩子或者放縱嬌溺,百依百順,或者橫加干涉，棍棒相加。望子成龍的熱切期望與缺乏科學(xué)教育方法形成很大的矛盾，不“懂”孩子，卻拼命在“教育”孩子，結(jié)果事與愿違。因而家長需要掌握孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握自己孩子個(gè)性特點(diǎn)，靠激發(fā)、引導(dǎo)促使孩子健康成長。四、家長要努力提高自身素質(zhì)。家長本身的言行無時(shí)無刻地對孩子起潛移默化的教育作用。家長思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、情趣修養(yǎng)、行為規(guī)范都會直接影響孩子。家長要努力學(xué)習(xí)家教知識，提高自身素質(zhì)，從家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚等方面，給孩子潤物無聲的熏陶。法國作家福拜樓說過：“國家的命運(yùn)與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是操在父母的手里”。愿家長們都能勝任孩子的第一任教師，承擔(dān)起締造祖國未來的神圣職責(zé)。最后給家長們提幾點(diǎn)要求篇二：家長學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié) 2010——2011學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會與人交往。二、主要工作： 1．建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，職責(zé)明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長學(xué)校。2．定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長提供交流的機(jī)會，努力提高家長的素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。3．教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學(xué)期不少于2次。4．建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長。三、具體措施：1．定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo)。2．每學(xué)期召開一次家長委員會座談會。3．針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。4．請專家、有經(jīng)驗(yàn)的家長舉行專題講座。5．開展家長教育征文活動。四、家長學(xué)?；顒影才牛?．組織專兼職教師針對不同年級學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專題講座。2．對家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果。3．作為家長學(xué)校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。4．積極發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。5．采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當(dāng)安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時(shí)間，有針對性地滿足家長的學(xué)習(xí)需要。6．家長學(xué)校建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。沅江市新灣鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一〇年九月 2009——2010學(xué)年家長學(xué)校計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人二、工作目標(biāo)：1． 開辟多種渠道，夯實(shí)“家長學(xué)?！钡墓芾恚?2． 采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動； 3． 以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境； 4． 以社區(qū)活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境；三、具體工作：（一）開辟多種渠道，夯實(shí)“家長學(xué)?！钡墓芾?。中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣?！币虼?，建立健全“家長學(xué)?！钡墓芾恚@得尤為重要 1． 家長委員會管理扎實(shí)有效。今年，我校成立家長委員會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2． 落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間，有計(jì)劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3． 精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。4． 保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每學(xué)期舉行一次家長開放日，每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。5． 充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)“家長論壇”，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?。1．本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?．按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。3．開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。4．邀請家長參見學(xué)校的大型活動。（三）以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。1．通過“家長學(xué)?！?、“家長委員會”等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。由政教處為主組織編印家長學(xué)校學(xué)習(xí)材料，主要為家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報(bào)道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。2．重視開好學(xué)生家長會，舉辦家長學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，幫助和引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動。3．班主任或任課教師記載好學(xué)生成長檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進(jìn)行交流，使家長及時(shí)了解子女在校情況，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。（四）以社區(qū)活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境。1．精心組織配備一批熱衷于孩子事業(yè)的社區(qū)教育老師。具有良好人生修養(yǎng)的社區(qū)教育老師必然會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。2．充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展教育活動。家鄉(xiāng)有悠久的歷史，讓每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，愛自己的家鄉(xiāng)。同時(shí)，利用家鄉(xiāng)的優(yōu)勢開辟德育基地，經(jīng)常帶學(xué)生參觀、體篇三：家長學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 在“育人為本德育為先”的教育理念引領(lǐng)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見》的有關(guān)精神通過辦好家長學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長的家教理念 提升家教水平從而有效促進(jìn)學(xué)生品德心理的健康發(fā)展與學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效提高。二、辦校目標(biāo)家庭教育是國民教育的重要組成部分是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ) 教育改革和發(fā)展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計(jì)劃》的要求其具體目標(biāo)是向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方 法。向家庭宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好表率作用應(yīng)保持良 好的家庭育人環(huán)境。溝通各類教育的聯(lián)系適應(yīng)新的教育形式解決新形式下的新問題。交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法。三、辦校形式開放性課堂教學(xué)、生動性專題講座、實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合。四、主要工作初學(xué)校將調(diào)整完善新一屆明家長委員會并適時(shí)召開家委會會議通報(bào) 上半年主要工作步署新學(xué)期家校工作聽取家長代表對學(xué)校及家校工作的意見與建議。充分發(fā)揮家長委員的作用進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校工作。學(xué)期級、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校工作的意見與建議。在條件許可的情況下學(xué)校集中授課可以聘請專家上課以提高授課質(zhì)量。重視和組織好家長來校觀摩、參觀活動。班主任可以與年級組長協(xié)調(diào)組織個(gè)別學(xué)生家長前來學(xué)校參觀學(xué)生做操、聽晨會及觀摩教學(xué)活動相關(guān)教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。要通過這一活動充分展 示我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)增進(jìn)家長對學(xué)校、對教師的了解促進(jìn)家校雙方的溝通。切 與移動和聯(lián)通合作辦好“家校通”充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺在密家校聯(lián)系中的作用。要及時(shí)做好一年級新生家長盡快開通“家校通”。已經(jīng)開通班級的各班主任、有關(guān)任課教師要充分利用這一信息化平臺加強(qiáng)與家長的聯(lián)系及時(shí)向家長反饋學(xué)生在?；顒优c學(xué)習(xí)的情況。多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系工作與家長密切配合做好學(xué)生的教育工作。教師應(yīng)根據(jù)教育工作的需要積極主動地與家長取得聯(lián)系走向家長走向家庭以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果并認(rèn)真做好每次家訪記錄。家長來校了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與任課教師應(yīng)熱情接待與家長親切交談共同商討教育學(xué)生的對策。探討?yīng)毶优碗x異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑。注重他們整體素質(zhì)和能力的提高突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識、受挫能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。開展好系列社區(qū)道德實(shí)踐活動。家長學(xué)校要支持、配合好學(xué)校與社區(qū)物業(yè)處搞好“共創(chuàng)和諧社區(qū)爭做文明標(biāo)兵”等活動。其他方面五、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量和組織建設(shè)加大宣傳力度突出主要工作任務(wù)。舉辦專題家長學(xué)?；顒油怀鼋逃尼槍π?。探索、研究家長學(xué)校的辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性。具體工作安排 9月份制定家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃。篇四：20122013家長學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié) 20122013家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。二、工作目標(biāo)為全面貫徹落實(shí)泉州市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。制定目標(biāo)如下: １、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。三、具體要求及措施，完善組織機(jī)構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，定期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)校”授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。，、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。20122013家長學(xué)校工作總結(jié)一個(gè)人在成長的道路上要接受三個(gè)方面的教育，即學(xué)校教育、社會教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機(jī)結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進(jìn)孩子的成長，已成為許多教