20xx事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考前沖刺題90-文庫吧
2024-11-05 05:20 本頁面
【正文】 命完成之后才最終確立起來的。()參考答案:對(duì)解析:資產(chǎn)階革命的勝利為資本主義社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展掃除了障礙，但資本主義制度的最終確立是工業(yè)革命完成之后，工業(yè)革命的完成使資本主義制度最終確立起來。63宗教作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)來說，其本質(zhì)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段，人類思維能力發(fā)展到一定水平而出現(xiàn)的一種社會(huì)現(xiàn)象。()參考答案:對(duì)解析:宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出霸的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)。宗教的本質(zhì)是人對(duì)外部世界力量的反映，是虛幻和主觀的。64辯證法只承認(rèn)“亦此亦彼”，不承認(rèn)“非此即彼”。()參考答案:錯(cuò)解析:唯物辯證法既承認(rèn)“亦此亦彼”，又承認(rèn)“非此即彼”。唯物辯證法是關(guān)于聯(lián)系和發(fā)展一般規(guī)律的學(xué)說，聯(lián)系和發(fā)展是它的總特征。它認(rèn)為整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，沒有什么絕對(duì)分明和絕對(duì)固定不變的界限，一切事物都處在聯(lián)系和發(fā)展之中，都在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。所以，唯物辯證法承認(rèn)“亦此亦彼”。唯物辯證法除了承認(rèn)物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)之外，還承認(rèn)事物相對(duì)靜止，有其質(zhì)的規(guī)定性，因而在一定條件下是相互穩(wěn)定的。每一個(gè)事物都有其特殊的矛盾，因而又是相對(duì)區(qū)別的。因此，辯證法又在一定條件下承認(rèn)“非此即彼”。65轉(zhuǎn)任是因工作需要或者其他正當(dāng)理由，在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)，公務(wù)員在不同職位(包括跨地區(qū)、跨部門)之間的平級(jí)調(diào)動(dòng)。()遼寧事業(yè)單位考試網(wǎng)遼寧事業(yè)單位微信：lnsydw參考答案:對(duì)解析:轉(zhuǎn)任，是指公務(wù)員因工作需要或者其他正當(dāng)理由在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)跨地區(qū)、跨部門的調(diào)動(dòng)，或者在同一部門內(nèi)的不同職位之間進(jìn)行的轉(zhuǎn)換任職。轉(zhuǎn)任是交流的一種重要形式，只變更公務(wù)員職務(wù)關(guān)系，不涉及公務(wù)員身份的變更，但人事管理關(guān)系必須轉(zhuǎn)移。公務(wù)員轉(zhuǎn)任的相關(guān)組織管理活動(dòng)，從轉(zhuǎn)任原因來講可細(xì)分為兩種情形：一是機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要決定公務(wù)員轉(zhuǎn)任，二是經(jīng)公務(wù)員個(gè)人申請(qǐng)、機(jī)關(guān)批準(zhǔn)同意的轉(zhuǎn)任。66實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，要掌握知識(shí)就必須親自去實(shí)踐。()參考答案:錯(cuò)解析:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，知識(shí)來自于實(shí)踐。但對(duì)具體的個(gè)人來說大多數(shù)知識(shí)來源于書本。因此，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源并不否認(rèn)從書本獲得知識(shí)，書本上的知識(shí)，絕大部分是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。67科舉制度創(chuàng)設(shè)于唐朝。()參考答案:錯(cuò)解析:科舉制度創(chuàng)設(shè)于隋朝而非唐朝。68當(dāng)經(jīng)濟(jì)景氣時(shí)，信貸需求量減少，利率就會(huì)下降。()參考答案:對(duì)解析:經(jīng)濟(jì)從衰退逐漸景氣時(shí)，投資一直在增加，唁貸增加，隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)，信貸需求量逐漸下降，信貸下降，利率也就下降。69我國人民當(dāng)家作主的國家性質(zhì)決定了行政法律關(guān)系主體漢方的地位平等。()參考答案:對(duì)解析:行政法律關(guān)系主體雙方的地位平等是由憲法所規(guī)定的“公民在法律面前一律平等”的原則所決定，而這一規(guī)定體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的國家性質(zhì)，是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的權(quán)利。因此，我國人民當(dāng)家作主的國家性質(zhì)決定了行政法律關(guān)系主體雙方的地位平等。70國家創(chuàng)新體系的建設(shè)，核心和關(guān)鍵是提高科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，土?xí)l(fā)展的能力和實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。()參考答案:對(duì)解析:我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)，就是要從我國自己的國情出發(fā)，從體制上、機(jī)制上解決好科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題，其核心和關(guān)鍵是提高科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。以上內(nèi)容來自中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為考生備考提供備考指導(dǎo)，供大家學(xué)習(xí)參考!遼寧事業(yè)單位考試網(wǎng)第三篇：2014事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考前沖刺題38遼寧事業(yè)單位微信：lnsydw更多信息關(guān)注事業(yè)單位考試五、案例分析題，認(rèn)真閱讀案例，并根據(jù)案例回答所附問題。本部分共2題，每題5分，共10分。67李某，男，現(xiàn)年18周歲，2009年2月曾因與孫某發(fā)生口角以至將孫某打傷。后李某家長同李某本人一起到孫某家賠禮道歉，并支付了醫(yī)藥費(fèi)。2011年8月，孫、李二人再次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，受到李某辱罵、武力威脅的孫某氣憤不過，向公安局揭發(fā)了李某將其打傷的事。公安局對(duì)李某的行為進(jìn)行了調(diào)查，認(rèn)為其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度惡劣，不能減輕處罰，于是加重了對(duì)李某的處罰。李某不服，向人民法院提起行政訴訟，法院告之應(yīng)先進(jìn)行行政復(fù)議方可受理。問：以上的處理有無不妥? 參考答案:請(qǐng)參考解析解析:公安局與法院的處理均有不妥之處。公安局的做法有以下不妥之處。(1)《行政處罰法》第二十九條規(guī)定，違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。李某打傷孫某發(fā)生在2009年2月，而孫某向公安
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1