102我是小小交通警主題隊(duì)會主持詞-文庫吧
2024-11-05 04:51 本頁面
【正文】 熱愛，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。三、活動的主題：防止廢電池的污染，建設(shè)我們美好家園。四、活動步驟：老師以各種方式、從各種渠道收集和整理與電磁相關(guān)資料。老師通過指導(dǎo)或自由組合的方式把學(xué)生分成三組，通過民主選出小組長，組成小分隊(duì)，便于調(diào)查、分析、探討和管理。具體分組和詳細(xì)分工如下：（1）電池結(jié)構(gòu)調(diào)查組（了解電池的組成、種類、名稱、用途等）（2）廢電池處理調(diào)查組(調(diào)查居民處理廢電池的情況)（3）廢電池環(huán)境污染調(diào)查組(調(diào)查研究廢電池給環(huán)境造成的污染)教師指導(dǎo)各小組嚴(yán)格按照自己小組具體分工進(jìn)行研究和探討，對不懂的問題及時咨詢，探究和整理（1）問卷調(diào)查圍繞活動主題，對學(xué)生和家長分別進(jìn)行問卷調(diào)查，目的是讓學(xué)生明白活動主題目標(biāo)，為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向。同時了解學(xué)生家長對此活動的意見、看法和支持程度。調(diào)查方案如下：學(xué)生調(diào)查問卷A、活動前．你對電池及電池結(jié)構(gòu)了解多少？ ．你認(rèn)為電池的危害大不大？ ．你希望何種方式進(jìn)行探究？ B、活動后．在這次活動中你最大的收獲是什么？ ．在這次活動中你哪些方面得到了提高？ ．今后你想探究哪方面問題？ 家長問卷調(diào)查 A、活動前．您的孩子是否具備一些保護(hù)環(huán)境的意識，對電池是否有一定的了解？ ．您是否支持孩子參加此次活動？．您準(zhǔn)備在哪方面給予孩子一定的指導(dǎo)和幫助？ B、活動后．您認(rèn)為這次活動對您小孩學(xué)科學(xué)習(xí)有何影響？（是否有促進(jìn)作用）．您的孩子在這次活動后有何變化？．您對孩子今后的實(shí)踐活動發(fā)展有何建議？（2）各活動小組將自己研究的成果及收集的相關(guān)資料進(jìn)行分類匯總，根據(jù)整理的資料準(zhǔn)備各自的成果匯報工作。（3）成果匯報老師合理安排時間進(jìn)行成果匯報，要求學(xué)生提交簡單的調(diào)查報告和電子作品，具體形式不作要求，最好以創(chuàng)新的形式，發(fā)表自己的見解。教師參與評價，多鼓勵，多賞識。第三篇：我是小主人主題隊(duì)會我是低碳小達(dá)人活動目的：1． 通過看圖片、看錄像、交流等活動形式，讓隊(duì)員懂得什么是低碳生 2． 觀察中隊(duì)里每名隊(duì)員的行為，發(fā)現(xiàn)有低碳意識、行為的隊(duì)員。培養(yǎng)隊(duì)員的低碳意識。3． 隊(duì)員欣賞生活中的照片，明白自己所做的每一件事，都會和低碳行為有關(guān)，反思自己的非低碳現(xiàn)象，培養(yǎng)隊(duì)員的語言表達(dá)能力，使他們領(lǐng)悟到要做一個有責(zé)任心的低碳小達(dá)人，就要從眼前的小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：對自己身邊隊(duì)員、所發(fā)生的事留心觀察。抓拍隊(duì)員日常學(xué)習(xí)、生活中的細(xì)節(jié)鏡頭。收集學(xué)生家庭中的影像資料。組準(zhǔn)備彩筆、紙張。參與人員： 六（6）中隊(duì)全體成員、部分家長 主持人：安倩活動地點(diǎn)：學(xué)校一樓會議室 活動過程：一、各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)二、中隊(duì)長宣布：“六（6）中隊(duì)我是低碳小達(dá)人主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?！比?、出旗四、唱隊(duì)歌五、中隊(duì)長講話活動目的活動意義六、活動過程主持人：同學(xué)們，大家好！今天，你低碳了嗎？這是現(xiàn)在社會上最流行的一句話，大家聽說過嗎？有哪些同學(xué)知道什么是低碳生活嗎？（同學(xué)回答）主持人：為什么要倡導(dǎo)低碳生活呢？讓我們來看一段視頻?！兜厍虻吞悸暋?。主持人：看完視頻你想說什么？主持人：對，我們
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