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高中生物必修1易錯知識點(diǎn)總結(jié)(小編推薦)-文庫吧

2025-10-22 04:31 本頁面


【正文】 酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。本實(shí)驗(yàn)說明了。答案:UUU是苯丙氨酸的密碼子,怎么得出這個結(jié)論的呢? 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明UUU不編碼絲氨酸、UUU不編碼酪氨酸、UUU不編碼半胱氨酸,UUU能編碼苯丙氨酸。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子??梢詻Q定一個氨基酸的叫密碼子嗎?那么密碼子共有64個還是61個,終止密碼也是密碼子嗎?密碼子共有64個,決定20種氨基酸的有61個,3個終止密碼子不決定氨基酸。但是終止密碼也是密碼子。22 mRNA翻譯完,它去哪了?mRNA翻譯完最終被降解。大多數(shù)原核生物的mRNA在幾分鐘內(nèi)就受到酶的影響而降解。在真核細(xì)胞中不同的mRNA它們的半壽期差異很大,從幾分鐘到十幾小時甚至幾十小時不等。轉(zhuǎn)運(yùn)RNA究竟有多少種? 和決定氨基酸的密碼子數(shù)相同,61種。,也就沒有相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 24 什么是異卵雙生?同卵雙生?同卵雙生:一個受精卵發(fā)育成兩個胎兒的雙胎,稱單卵雙胎,單卵雙胎形成的胎兒,如果兩個胎兒未完成分開,則形成聯(lián)體畸形異卵雙生:卵巢同時排出兩個卵,兩個卵各自受精,分別發(fā)育成一個胎兒,稱雙卵雙生 ,雙卵雙胎形成的胎兒,性別可相同也可不同, 如果要使用X射線引發(fā)甌柑細(xì)胞基因突變,則細(xì)胞發(fā)生基因突變概率最高的時期是?間期。因?yàn)樵诩?xì)胞分裂間期,染色體、DNA要復(fù)制,DNA復(fù)制就要解螺旋,雙鏈中的氫鍵被打開,DNA上的堿基最不穩(wěn)定,最容易發(fā)生突變。26 請問關(guān)于就是判斷問題出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂還是減二,該怎么判斷;例如:XXY,XXY可能是X和XY結(jié)合,可見同源染色體不分離,是減數(shù)第一次分裂異??赡苁荴X和Y結(jié)合,可能是同源染色體不分離,是減數(shù)第一次分裂異常;可能是姐妹染色單體分開形成的染色體不分離,是減數(shù)第二次分裂異常 X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)。錯在哪?如果是X染色體上的顯性基因,則在雌性個體中容易表達(dá);但如果是X染色體上的隱形基因,則在雄性個體中容易表達(dá),因?yàn)閅染色體上常常缺少與X染色體同源的區(qū)段。舉例:色盲男性在我國發(fā)病率為7%,% 28 如何判斷是否是可遺傳變異?請以無子西瓜和無子番茄為例,謝謝!只有遺傳物質(zhì)改變的變異才遺傳。遺傳物質(zhì)未改變只是環(huán)境改變引起的變異不遺傳無子西瓜染色體變異,能遺傳,無子番茄遺傳物質(zhì)未改變只是生長的引起的變異不遺傳 用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾可獲得無子果實(shí),果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)目是?已知番茄的一個染色體組中染色體數(shù)為N。答案是2N但是WHY用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾獲得的果實(shí)只是無子,番茄其實(shí)是種子外的種皮,果皮,是由番茄植株的母體體細(xì)胞直接發(fā)育而成,所以用適宜濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾可獲得的無子果實(shí)為2N。無子番茄的獲得和激素有關(guān)嗎? 原理簡單告訴我一下要想得到無子番茄,就必須直設(shè)法直接由子房壁發(fā)育成果皮,而不形成種子。我們又知道,植物激素中的生長素可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,而種子的形成需要經(jīng)過受精作用。無子番茄的培育也就是根據(jù)這樣的原理實(shí)施的。在未傳粉之前,在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素即可得到無子番茄。還有無籽西瓜的獲得是不是用到秋水仙素的?秋水仙素是不是激素。無籽西瓜的獲得是聯(lián)會紊亂。和秋水仙素有關(guān),但秋水仙素不是激素。基因突變和染色體變異有什么區(qū)別?不都是堿基對的變化嗎? 從分子水平上看,基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變。染色體變異是染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生變化;基因突變在顯微鏡下不能看到而染色體變異則可以看到基因型為aa的個體發(fā)生顯性突變時是變成了AA還是Aa?還是兩種都有可能?一般只考慮一次突變:基因型為aa的個體發(fā)生顯性突變時是變成Aa 基因型為AA的個體發(fā)生隱性突變后變?yōu)锳a,性狀不改變突變和基因重組發(fā)生在體細(xì)胞中呢?還叫可遺傳變異嗎? 還叫可遺傳變異,因?yàn)榭蛇z傳變異,只表示它可以遺傳,不表明它一定能遺傳。如果突變發(fā)生于體細(xì)胞,可通過無性生殖遺傳。非同源染色體片段的交換屬于基因重組嗎?非同源染色體片段的交換是染色體變異,同源染色體片段的交換才屬于基因重組如何根據(jù)圖像準(zhǔn)確判斷細(xì)胞染色體組數(shù)?有幾條一樣的染色體,就有幾個染色體組。該基因型是四個染色體組。染色體組,是指一組非同源染色體,即他們的形態(tài)功能各不相同。碰到這類題只要數(shù)一下同類等位基因重復(fù)幾個就行了。如AAaa有四個或者BBBB有四個,就是四個染色體組?!皢伪扼w一定高度不育”為什么錯?例如:用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,能得到同源四倍體,若將該四倍體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)能得到含有偶數(shù)個相同的染色體組數(shù)的單倍體,它可育。八倍體小黑麥?zhǔn)钱愒炊啾扼w,它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)能得到含有偶數(shù)個相同的染色體組數(shù)的單倍體,但它不可育。所以單倍體不一定高度不育單倍體什么性狀能看出來?有的性狀單倍體能看出來,如植物的顏色,抗病性等秋水仙素是抑制紡錘絲合成還是讓已形成的紡錘絲解體?那么細(xì)胞會停止分裂嗎?染色體如不分離,染色體如何加倍?秋水仙素既能抑制紡錘絲合成(前期)還能讓已形成的紡錘絲斷裂,秋水仙素阻止了細(xì)胞的分裂。著絲點(diǎn)的分裂與“紡錘絲”無關(guān)系,它相當(dāng)于基因程序性表達(dá)。當(dāng)含有“染色單體”的染色體發(fā)育到一定時候,著絲點(diǎn)即斷裂,染色體數(shù)加倍。所有的基因重組都發(fā)生在減數(shù)分裂中對嗎?錯的解釋一下好嗎?錯:基因重組有廣義,狹義的說法,狹義的基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂中,廣義的基因重組包括減數(shù)分裂,受精作用,基因工程。袁隆平院士的超級雜交水稻和鮑文奎教授的適于高寒地區(qū)種植的小黑麥為什么前者依據(jù)基因重組,后者依據(jù)染色體變異?請老師詳細(xì)告訴我原因。我國的雜交水稻最初是利用三系雜交育種獲得成功的,將兩個遺傳性狀不同的類型經(jīng)過雜交獲得,所以依據(jù)的原理為基因重組,而八倍體小黑麥?zhǔn)墙?jīng)種(屬)間雜交和誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,(染色體組成倍增加)的原理。育種要注意的問題有那些?育種的根本目的是培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、品質(zhì)優(yōu)良、產(chǎn)量高)的新品種,以便更好地為人類服務(wù)。選擇育種方法要視具體育種目標(biāo)要求、材料特點(diǎn)、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)因素,進(jìn)行綜合考慮和科學(xué)決策:①一般作物育種可選雜交育種和單倍體育種;②為得到特殊性狀可選擇誘變育種(如航天育種)或多倍體育種;③若要將特殊性狀組合到一起,但又不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性,可考慮運(yùn)用基因工程和細(xì)胞工程育種,如培育各種用于生物制藥的工程菌。從基因組成上看,育種目標(biāo)基因型可能是:①純合體,便于制種、留種和推廣; ②雜交種,充分利用雜種優(yōu)勢。一對相對性狀中,顯性性狀個體數(shù)量要比隱性性狀個體多對嗎?肯定是錯的,因?yàn)橐恍┪锓N在特定的環(huán)境下,身上一些性狀由顯性體現(xiàn)出來往往受到迫害或被攻擊,而相反這一性狀由隱性控制恰巧能夠適應(yīng)生存的環(huán)境。教材上說:基因重組也能改變基因頻率,請問,基因重組如何改變基因頻率? 基因重組,使后代具備了多種多樣的基因型,此時,并沒有改變基因頻率。但這種結(jié)果,為環(huán)境的選擇提供了來源。通過環(huán)境的選擇作用,那怕是使少數(shù)個體死亡,也必定會改變基因頻率。所以,實(shí)際上是基因重組加上自然選擇就影響了基因頻率。環(huán)境的改變會使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異嗎?不會;達(dá)爾文認(rèn)為變異是不定向的,但環(huán)境對變異的選擇是定向的,雖然隨著環(huán)境的改變,適應(yīng)環(huán)境的變異也會改變,但這個變異是原來就有的,而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的。高中生物教學(xué)中的“一定”與“不一定”25、在相同的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同;但表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同。26、能夠進(jìn)行有性生殖的生物一定是高等生物,高等生物不一定都進(jìn)行有性生殖。27、單細(xì)胞生物一定進(jìn)行無性生殖,但不一定進(jìn)行無絲分裂。28、在正常情況下,兒子的色盲基因一定來自母親,女兒的色盲基因不一定來自父親;母親色盲其兒子一定是色盲,但女兒不一定是色盲。29、基因一定是DNA上的片段,但DNA上的片段不一定是基因。30、DNA復(fù)制時一定要解旋,但DNA解旋時不一定是在復(fù)制(如轉(zhuǎn)錄)。31、不同生物的DNA分子一定不同,但不一定與組成DNA的脫氧核苷酸種類、數(shù)量有關(guān)。32、基因一定能決定生物的性狀,但生物的性狀不一定由一對基因來決定。33、每種tRNA一定只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,但一種氨基酸不一定由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。34、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),一定能證明DNA是遺傳物質(zhì),
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