【總結】對下類水果進行分類:有八只小白兔,每只身上都標有一個單項式,你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎?(無論你用幾個房間)8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bxyxyaab
2024-11-30 14:54
【總結】第一篇:《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 教材分析:本節(jié)課選自人教版七年級上冊《整式》第二節(jié),學生在學習了單項式,多項式以及有理數(shù)運算后,對同類項進行合并的一個課題。合并同類項是本章...
2024-11-15 00:43
【總結】第一篇:《合并同類項》教學設計 《合并同類項》教學設計 海南華僑中學蘇曉君 教材分析 本節(jié)課是學生在學習了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合...
2024-10-28 16:58
【總結】第三章整式及其加減一、情境引入,導出主題圖3---6的長方形由兩個小長方形組成,求這個長方形面積。(學生自學完成)一、情境引入,導出定義8n+5n=(8+5)n=13n理論依據(jù):乘法分配律一、情境引入,導出定義
2024-12-08 10:42
【總結】第一篇:優(yōu)合并同類項教案 合并同類項教案 羨塘中學吳清平 [教材]人教版七年級數(shù)學上冊[教學目標] 知識目標:使學生了解同類項的概念,能識別同類項,學會合并同類項并知道合并同類項所依據(jù)的運算律...
2024-10-28 16:34
【總結】第一篇: 合并同類項(2) 教學目標 ,會運用法則進行運算; ,: 化簡代數(shù)式.教學過程設計 一、同類項與合并同類項 1.下列各題中的兩項是不是同類項? (1)3x2y與-3x2y;(...
2024-11-15 00:26
【總結】合并同類項目的要求:1.使學生了解同類項的概念;并能準確找出同類項。2.理解合并同類項法則;并能用法則合并同類項。3.向學生滲透由特殊到一般,具體到抽象的思維方式。重點:正確理解概念;會用法則合并同類項。準備:幻燈過程:一、復習下列整式中,哪些是單項式,哪些是多項式,并指出單項式的
2024-12-09 06:03
【總結】第一篇:合并同類項教學設計 《合并同類項》教學設計 一、教學目標:1.知識目標:(1)使學生理解多項式中同類項的概念,會識別同類項;(2)使學生掌握合并同類項法則,能進行同類項的合并。:(1)通過...
2024-10-28 17:59
【總結】第一篇:合并同類項(教案) 整式的加減 第1課時《合并同類項》教學設計 ———授課老師:李志波 教學目標: 。 ,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的能力,滲透分類和類比的思想方法。 ,讓學生從中...
2024-11-14 23:48
【總結】合并同類項目的要求:1.使學生了解同類項的概念;并能準確找出同類項。2.理解合并同類項法則;并能用法則合并同類項。3.向學生滲透由特殊到一般,具體到抽象的思維方式。重點:正確理解概念;會用法則合并同類項。準備:幻燈過程:一、復習下列整式中,哪些是單項式,哪些是多項式,并指出單項式的系
2024-12-08 15:07
【總結】合并同類項教學設計教學目標:知識技能目標1.鞏固對同類項概念的認識;2.掌握合并同類項的方法,能熟練地進行合并同類項.過程性目標結合實踐與應用,感受合并同類項的意義,體會合并同類項與有理數(shù)運算的關系與轉化.情感態(tài)度目標通過指導學生分析和概括相關的內(nèi)容以幫助其得到新知識,從而理解從特殊到一般的過程,完全地接觸并了解一般與特殊的辯證關系,培養(yǎng)辯證唯物主義思想.
2025-04-16 13:37
【總結】《合并同類項》教學設計學校紅旗鎮(zhèn)中學主備人馬德宇教材分析本節(jié)課是《義務教育課程標準實驗教科書》北師大版七年級上冊第三章第四節(jié)《合并同類項》的第一課,本節(jié)內(nèi)容是已經(jīng)學過的求代數(shù)式的值的運算,并且知道合并同類項在今后解決問題中的作用。在前幾節(jié)課中,學生已具備了有理數(shù)的混合運算的知識技能基礎,并且本節(jié)教材中設計了娛樂
2024-11-22 01:07
【總結】合并同類項ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說一說,你這樣分的理由。m?8m12mba2722找一找,它們有什么共同的特點:ba272ba22ba27?ba25?ba2,,,,m?8m12m,
2024-12-08 13:32
【總結】將下列物品分類:將下列整式進行分類,并與同伴交流一下你為什么這么分類?8a-7a2b2a2b-3xy5a6xy8a5a-7a2b2a2b6xy-3xy§問題:根據(jù)某學校的總體規(guī)劃圖(單位:m),試計算這個學校的占地面積。嘗試用不同
2024-11-28 01:22
【總結】mnban(1)游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少?(2)綠地的面積是多少?小明為一個娛樂場所提供了如下的設計方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。8n5如圖的長方形是由兩個小長方形組成,求這個長方形的面積。有兩種表示方法:8n+5n或(8+5)n從上面
2024-11-30 05:24