青年馬克思主義者培訓(xùn)工程結(jié)業(yè)總結(jié)-文庫吧
2024-11-05 04:17 本頁面
【正文】 能在這么短暫的時間里，一個故事的分享，一塊糖的分享，一個口號的吶喊，讓我們彼此更加了解，也讓我們成了朋友，這是多么大的財富啊！黨課結(jié)業(yè)了，有些不舍，回想這一路的走來，雖然不到兩個月，一路笑過，也有不懂事的抱怨過。起初不明白上青馬課與跑操有什么關(guān)系，不過最后還是大徹大悟。跑早操是對我們每個人的磨練，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨的陽光是朝氣蓬勃的，象征著花季活力四射的我們，在好的年紀，不負青春之陽。讓我們時刻謹記我們是優(yōu)秀的青馬班！想想，每名學(xué)員在課堂上認真聽講，仔細做筆記，對待學(xué)習(xí)那認真的態(tài)度相互感染著。讓我深深地受到了這個大家庭良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，體會到那種積極的學(xué)習(xí)精神，最重要是那種年輕人的活力，年輕的朝陽亮的刺眼。放眼于未來，國家的希望寄托在我們身上，責任的重大，“天下興亡，匹夫有責！”所以，以后的日子里我會嚴格要求自己，用自己的行動去帶領(lǐng)身邊的人。將青春無悔的奉獻給黨和國家，是我誤會的決定！青馬課結(jié)業(yè)了，青馬精神永存！第二篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)發(fā)言稿學(xué)習(xí)心 得文理學(xué)院 公管081班王莉轉(zhuǎn)眼間，在青馬班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這一年來的理論和實踐鍛煉中，我感觸很多。在課堂上，每一節(jié)課都如同黨課培訓(xùn)一樣，在這里感受到了許多大家的風范。十分感謝校團委老師們給我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，給我們的思想進行一次洗禮。在第一講中，武星亮老師給我們講述了“如何成為一個堅定的馬克思主義者”，分別從理論興趣的培養(yǎng)、實踐的熏陶和堅持知行統(tǒng)一，提升境界與素養(yǎng)三個方面來論述。期間，武星亮老師還給我們感人至深的背讀了溫家寶總理的《仰望星空》。讓人久久回味。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義中國化理論、中國近代史的簡析、理論熱點問題辨析、當前黨和國家的路線、方針、政策解讀以及我國現(xiàn)代化建設(shè)成就、中國外交戰(zhàn)略和中國的國際地位，最后還有溝通與演講、領(lǐng)導(dǎo)力提升。學(xué)習(xí)期間，校團委還請來了87歲高齡的原校黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長、工會主席曹建純爺爺給我們講了一堂別開生面一課。課程名稱是“中國共產(chǎn)黨的‘三大法寶’和‘三大作風’”。年過耄耋的曹爺爺沒有帶一份手稿，完整連貫、氣勢恢宏地將整節(jié)課如同一幅唯美的畫卷展現(xiàn)給在場的每一位同學(xué)，整節(jié)課，最多的就是掌聲，很是震撼，很是感動。前不久，全黨上下都在學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員郭明義同志的先進事跡，在曹爺爺和郭明義身上，我看到了我們這80后90后黨員身上所缺少的那份東西，那份樸實、那份任勞任怨的精神、那份對夢想的執(zhí)著、那份不求回報的無私奉獻。我們黨需要更多像曹爺爺和郭明義這樣的人，我們學(xué)校也需要有這樣品質(zhì)的老師和學(xué)生，這才是我們真正的希望。青馬班學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們真正的全面的學(xué)習(xí)才剛剛開始，青年馬課思主義培訓(xùn)工程給我們指明了今后學(xué)習(xí)的方向，為我們定下了做人的數(shù)軸，而我們每個人的象限里填充什么將由我們各自聯(lián)系實際發(fā)揮。通過青馬班的學(xué)習(xí)讓我體會到最深的就是，我的知識實在是少的可憐，就算是用畢生精力去學(xué)習(xí)與完善學(xué)到的也不過是大海里面的一滴水。謙虛、認真的求教一生都不夠用，我們能做的就是將我們所學(xué)的有限的知識投入到無限的為廣大師生服務(wù)的過程中去。王莉2010年12月13日第三篇：青年馬克思主義者培訓(xùn)工程培訓(xùn)總結(jié)培 訓(xùn) 總 結(jié)學(xué)員：張濤日期：2010年10月25日青年馬克思主義者培訓(xùn)工程是由市團委主辦的一項培養(yǎng)大學(xué)生骨干關(guān)于黨的理論及實踐的一項活動，作為一名學(xué)生干部，今年5月份，我有幸參加第二屆“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”，經(jīng)過市領(lǐng)導(dǎo)的動員、專業(yè)馬克思主義學(xué)者的諄諄教導(dǎo)和素質(zhì)拓展、社會實踐等活動的參與，我對馬克思主義的認識和自身的綜合素質(zhì)都有了較大提高。作為一名普通的學(xué)員，此次培訓(xùn)給我?guī)淼?，不僅僅是精神上的巨大改變，而是內(nèi)心的溫暖與感動，特別是在開展學(xué)生工作方面，更是給我?guī)砹素S碩的收獲。學(xué)生干部是學(xué)生中相對較積極的一部分，一般也是團員中較優(yōu)秀的團隊。他們胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的想法進入學(xué)生會，經(jīng)過幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗，具備了一定的思想覺悟，但這種自發(fā)自覺的思想缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，在組建學(xué)生會這個非正式的組織中，難免會出現(xiàn)一些連接的斷層。因此，現(xiàn)在對學(xué)生
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