20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第二節(jié)《氣溫的變化與差異》（第1課時(shí)）-文庫吧
2024-11-18 19:33 本頁面
【正文】 作討論） （ 學(xué)生作答）生活 （教師）這說明氣溫對(duì)人類生產(chǎn)﹑生活影響很大，那么，氣溫到底怎樣測(cè)出來的？請(qǐng)同學(xué)們閱讀書 P63頁 “ 氣溫的觀測(cè) ” 。 提問： ⑴ 氣溫的觀測(cè)用什么工具？（溫度計(jì)，放置離地 ） ⑵ 通常一天進(jìn)行觀測(cè)的次數(shù)、時(shí)間？（ 4次。 8時(shí)﹑ 14 時(shí)﹑ 20時(shí)﹑ 2時(shí)） （教師）過渡：氣溫是隨時(shí)都在變化的還是不變的？ 請(qǐng)學(xué)生舉例，得出： “ 氣溫是變化的 ” 板書 （ 二 ） 氣溫的變化 （教師）氣溫是如何變化的？有規(guī)律嗎？ 舉例：早晨冷，中午熱。夏天熱，冬天冷。 引出習(xí)語 “ 午熱晨涼，冬寒夏暑 ” 板書 午熱晨涼，冬寒夏暑 （ 教師）我們?cè)谘芯繗鉁氐淖兓?guī)律時(shí)，經(jīng)常要用到一些描述氣溫的值。如：日平均氣溫，月平均氣溫，年平均氣溫。 大屏幕出示 課本 P63 422圖 某地氣溫日變化曲線， （教師）指圖提問： 日常說今天的氣溫多少度，這是指一天中氣溫的最高值，最低值﹑還是日均值？ 學(xué)生答：日均溫。 日均溫怎樣計(jì)算呢？ 學(xué)生答： 4次氣溫?cái)?shù)相加除以 4。 月平均氣溫﹑年平均氣溫依次類推。 月平均氣溫是一月內(nèi)每天日平均氣溫值的平均數(shù)
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