【總結】7的乘、除法新授課1課時【教學目標】[知識與技能]：1、會編7的乘法口訣。2、掌握7的乘法口訣及有關7的乘加與乘減，能熟練地利用7的乘法口訣口算。3、會利用所學的知識解決簡單的應用問題。[過程與方法]在學習過程中培養(yǎng)學生的
2024-12-09 02:10
【總結】看圖寫乘法算式每列有4塊，有2列，一共有幾塊呢？4×2=8(塊)2×4=8(塊)小朋友，你們知道它們是怎么編數(shù)學故事的嗎？算式又怎么列呢？每行有2塊，有4行，一共有幾塊呢？你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故事呢？你能編出多少用乘法計算的數(shù)學故
2024-11-19 04:44
【總結】魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚缸里相差幾條魚？魚缸里原來有幾條魚？魚缸里比桶里多幾條魚？桶里比魚缸里少幾條魚？撈到桶里5條魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問題1:魚缸里原來有幾條魚？魚缸里現(xiàn)在有18條魚缸里原來有幾條魚？撈到桶里的條數(shù)+魚缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚缸里原來有的條數(shù)答：
2024-11-17 18:21
【總結】青蘋果比紅蘋果多幾個？5×3=153×3=915－9=65個3是153個3是9青蘋果比紅蘋果多6個就是2個3，2個3就是6。青蘋果比紅蘋果多幾個？5個3減去3個35×3-3×3=2×3=6123456
2024-12-12 18:23
【總結】發(fā)揮信息技術優(yōu)勢揭示概念內(nèi)在本質(zhì)上海市浦明師范學校附屬小學馬哲敏----《角與直角》說課設計上海市浦明師范學校附屬小學馬哲敏教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學準備教法學法板書設計初步感知，建立概念正反辨析，內(nèi)化概念變式練習，深化概念科學驗證
2024-11-19 12:20
【總結】長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總角.頂點直邊直邊（）（）（）（）
2024-11-19 00:31
【總結】課題3的乘、除法教學目標1、熟練掌握因數(shù)為3的乘除法。2、能用3的乘法口訣解決實際問題。3、在學習過程中培養(yǎng)學生的探究能力，推算能力，歸納編撰能力。教學重點理解3的乘法意義，編撰乘法口訣，熟練進行3的乘除法運算。教學難點理解3的乘法意義。會用乘法口訣求積，求商。教學準備教與學平臺一
2024-12-08 19:30
【總結】教學準備1.教學目標1．能夠?qū)Τ朔谠E進行整理，并制作成乘法口訣表。2．培養(yǎng)學生的歸納整理的能力。2.教學重點/難點能對乘法口訣進行整理3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新授引入師：這是我們已經(jīng)學過的乘法口訣。你還能說出哪些呢？生回答。
2024-12-08 00:05
【總結】看圖編乘、除法問題教學設計【認知目標】1、能夠根據(jù)圖中情境所提供的數(shù)學信息編簡單的乘法、除法的數(shù)學問題，并能解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力。2、通過在具體情境中的體驗，理解乘除的互逆關系。3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題和提出數(shù)學問題的能力。【能力目標】1、培養(yǎng)學生仔細觀察分析問
【總結】1、通過實踐操作，知道0除以任何數(shù)(除0外)，商都是0。2、熟練計算被除數(shù)是0的除法。3、初步培養(yǎng)學生的推理能力。練習一練習二練習一親愛的小朋友，你能運用乘法口訣快速口算嗎？12÷4=40÷5=72÷8=6÷
2024-12-11 05:17
【總結】2239+23=40+=6248+37=+=503585404515+68=+=70138372–18==–20745495–49==–50964686–33==–30835340933253+2=55–3=22+3=55–2=3看一看、填一填。
【總結】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。，被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關系。究、歸納能力。算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣：（三）八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來做嗎？除數(shù)是8，用8的乘法口訣來試商。
2024-11-17 10:02
【總結】二年級第一學期有余數(shù)的除法13=×3+（）里最大能填幾，還多幾？41里最大能填幾，還多幾？10=×4+（）22搭一個三角形需要（）根小棒。用6根小棒能搭幾個獨立的三角形？3用7根小棒能搭幾個獨立的三角形？用幾根小棒
2024-11-17 20:37
【總結】課前準備1、數(shù)學書2、橡皮3、一支鉛筆4、一把三角尺歡迎來到數(shù)學王國4個角都是直角長方形的角要求：1、用小棒擺一個長方形。2、動腦想想，你有什么發(fā)現(xiàn)？長方形的邊0cm123456789100cm12345678910
2024-12-12 18:24
【總結】，編簡單的乘除法應用題。。。小巧、小亞把她們看到的編成了數(shù)學故事，你們能解決他們的問題嗎？探究一探究二探究三探究一你們在填寫的時候想的是哪些口訣，能說一說嗎？探究一探究二探究三一棵樹上有8個蘋果，兩棵樹上有幾個蘋果？7塊餅裝一盤，裝4盤一共有幾塊？2×8
2024-11-17 01:57
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