【正文】 光仍在亮 嘔心瀝血您在寫(xiě)教材 高大的身影映在您窗上 啊每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長(zhǎng)征路上老師立功 一群群接班人茁壯成長(zhǎng) 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊,每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩主持人：非常好聽(tīng)的一首歌曲。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：……主持人：是??！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。（二）看一部短片：留住生命中的感動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（播放剪輯視頻）：這視頻是我們從央視 “感動(dòng)中國(guó)人物”中節(jié)選的。張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險(xiǎn)，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。主持人：真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！币曨l中的最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受……“厚德載物，仁德無(wú)私”，這其中最大的秘密就是愛(ài)。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)?。ㄈ┱b一段經(jīng)典：感恩力量主持人：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)朗誦《老師，辛苦了》是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。（四）講一個(gè)故事：我言我?guī)熤鞒秩耍豪蠋煂?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)幾位的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們親身經(jīng)歷的好老師。請(qǐng)聽(tīng)《老師的愛(ài)》小故事。學(xué)生葉巖、廖非等講述故事。（五）談一番感想：我思我想主持人：老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我們感動(dòng)、感激，老師的關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩。在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，同學(xué)們常常伴隨著困難、灰心、失敗、放棄等等，你也一定遇到老師的指引和鼓勵(lì)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢?。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……（六）送一份吉祥：我們?cè)谛袆?dòng) 主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。要感恩老師，我認(rèn)為首先就是尊重老師。古今中外，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該如何感恩老師，尊重老師？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……（七）行一次善舉：發(fā)出倡議主持人：常懷感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是快樂(lè)的，經(jīng)常感恩的人是成功的。同學(xué)，在教師節(jié)快到來(lái)的時(shí)候，你是否想起了老師對(duì)你的好，老師對(duì)你的恩；你有是否想過(guò)平日只會(huì)吸取老師知識(shí)的我們?nèi)绾谓璐藱C(jī)會(huì)學(xué)著感恩，是這感恩呢！來(lái)吧，拿起你的手機(jī)，就用簡(jiǎn)短信息問(wèn)候一下你的恩師，讓他們?yōu)橛心愣湴?。在此，讓我們發(fā)出“感恩教師”倡議。班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀倡議書(shū)：……主持人：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！讓我們揚(yáng)帆起航，繼往開(kāi)來(lái)！附錄：倡議書(shū)感恩教師倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書(shū)為職。他們，就是我們勤勞可愛(ài)的老師們。老師用他們勤勞的雙手，為我們的人生指引航標(biāo)。同學(xué)們，在這感恩節(jié)之際我們不能為我們身邊最最親近的人做點(diǎn)什么嗎？我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，再多的贊美之辭都是無(wú)力的，讓我們將“感謝師恩”這份心意，注入到行動(dòng)中，你的成功是給老師們最好的禮物。我鄭重向同學(xué)們提出倡議：一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福?？梢越o老師發(fā)一封電子郵件，給老師寫(xiě)一封信，或是自制一張賀卡。二、對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝，感謝師恩，訴說(shuō)師恩。三、給老師倒一杯水、布置好教室、為老師打掃辦公室等。四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，對(duì)師恩的感謝不應(yīng)只限于教師節(jié)這一天，從平時(shí)做起，努力學(xué)習(xí)，讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！第三篇：道德講堂活動(dòng)記錄道 德 講 堂 活 動(dòng) 記 錄時(shí)間：2012年1月17日 內(nèi)容：春節(jié)前夕送溫情在2012年春節(jié)來(lái)臨之際，為切實(shí)幫助轄區(qū)生活困難的居民解決具體問(wèn)題，真切地關(guān)心了解居民的生活狀況，解放街道黨工委開(kāi)展了“春節(jié)”慰問(wèn)貧困居民的活動(dòng)。1月17日，街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員及社區(qū)干部一行16人前往社區(qū)，慰問(wèn)了轄區(qū)黃恩勛、齊新等20余名貧困居民，為其送上米、面粉、油等生活用品以及春聯(lián)，共計(jì)1000余元。每到一處，街道領(lǐng)導(dǎo)都詳細(xì)詢問(wèn)他們的家庭狀況、日常生活情況，送上了節(jié)日的問(wèn)候；勉勵(lì)他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)自立，盡快渡過(guò)生活難關(guān)；告訴他們遇到困難要找街道，街道會(huì)盡力給予幫助解決，并代表街道黨工委祝愿他們身體健康，家庭幸福。同時(shí)，街道領(lǐng)導(dǎo)要求隨行的村居負(fù)責(zé)同志一定要進(jìn)一步關(guān)愛(ài)貧