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正文內(nèi)容

語文教學(xué)及滲透法制教育工作計(jì)劃-文庫吧

2024-11-05 03:17 本頁面


【正文】 高語文教學(xué)質(zhì)量。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)培養(yǎng),大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有少部分學(xué)生還存在著學(xué)習(xí)不踏實(shí),是課注意力分散等問題。本學(xué)期,仍將寫作、閱讀做為教學(xué)重點(diǎn),盡心輔導(dǎo),力求質(zhì)量為先,面向全體學(xué)生,以訓(xùn)練促思維,促語文水平的提高,以促使學(xué)生全面發(fā)展。二、教材分析本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,共40篇。三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)字200個(gè),會寫200個(gè),養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2.會使用字典、詞典,有獨(dú)立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5.能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。6.在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。7.本冊安排了3個(gè)“法制教育滲透點(diǎn)”分別在:第9課《自然之道》,第10課《黃河是怎 樣變化的》,第30課《文成公主進(jìn)藏》。滲透內(nèi)容:《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》;《中華人民共和國憲法》;《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》;以及“防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制建設(shè)概況等。四、教學(xué)措施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式,以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ),感悟語言、積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達(dá)。在教師的引導(dǎo)下,獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)獨(dú)立閱讀能力。針對他們的不同情況,運(yùn)用不同的教育方法,尋找一切教育契機(jī),激勵他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的自信心和健全的人格。2013年3月10日第三篇:小學(xué)語文教學(xué)如何滲透法制教育語文教學(xué)與法制教育相互滲透小學(xué)生是我們國家的未來、民族的希望,他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識,進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣, 促進(jìn)他們健康成長?!皩W(xué)語文,就是學(xué)做人”。因此,教師在向?qū)W生傳授知識的同時(shí),應(yīng)當(dāng)充分挖掘教材里面的教育因素,把握時(shí)機(jī),適時(shí)適度滲透,從而真正在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)法制教育。語文教學(xué)在法制教育這方面有得天獨(dú)厚的作用。在語文教學(xué)中,我們可以憑借學(xué)科特點(diǎn),通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育,讓學(xué)生從小就樹立法治觀念,確保青少年健康成長。一、課堂滲透,潛移默化小學(xué)語文課堂是法治教育的主要場所,在科技迅猛發(fā)展的今天,學(xué)校教育已不能僅僅滿足于對知識的獲取和積累,學(xué)生也不僅僅只具備讀寫計(jì)算能力,更要求他們具有生存能力,讓學(xué)生從小具有法治觀念,知道用法律保護(hù)自己,養(yǎng)成懂法守法的好習(xí)慣,在語文教學(xué)與法治教育滲透時(shí),要把二者有機(jī)的結(jié)合起來。如:六年級語文《詹天佑》中第四自然段的第一句話是:“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。”要想知道他為什么這樣做,就應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會背景。當(dāng)時(shí)中國正處在半封建半殖民地的社會,清王朝面臨全面崩潰,帝國主義列強(qiáng)肆意瓜分中國,再加上清朝政府的黑暗統(tǒng)治,中國的科學(xué)技術(shù)十分落后,發(fā)展十分困難。就在社會背景復(fù)雜,自然環(huán)境惡劣的情況下,詹天佑毫不猶豫地接受任務(wù)
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