街道辦事處保護(hù)未成年人工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-10-22 02:56 本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)活動(dòng)，深化常項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)特殊未成年人群體的保護(hù)，努力為未成年人辦實(shí)事、求實(shí)效，全面促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出貢獻(xiàn)。一、以執(zhí)行新修訂的《未成年人保護(hù)法》為契機(jī)，進(jìn)一步加大青少年教育力度扎實(shí)開(kāi)展“兩法兩例”宣傳教育活動(dòng)。以新修訂的《未成年人保護(hù)法》的貫徹落實(shí)為契機(jī)，繼續(xù)加大對(duì)“兩法兩例”的宣傳教育力度。開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，面向社區(qū)重點(diǎn)宣傳新修訂的未保法中關(guān)于更加關(guān)注未成年人的受教育權(quán)、健康和安全、成長(zhǎng)環(huán)境、特殊困境中的未成年人、對(duì)未成年人的司法保護(hù)等幾大重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展各種課題演講、主題報(bào)告、文藝演出等教育活動(dòng)載體，掀起宣傳、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》的高潮，營(yíng)造依法維護(hù)未成年人合法權(quán)益的良好氛圍。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。一是堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青少年，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治教育工作。在青少年中大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“禹風(fēng)厚德、孕沙成珠、務(wù)實(shí)開(kāi)放、創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)先”的龍溪城市精神，引導(dǎo)青少年樹(shù)立與時(shí)1代同步的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。二是以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓青少年在實(shí)踐中自覺(jué)體驗(yàn)“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”。三是在未成年人中大力開(kāi)展文明禮儀和誠(chéng)信教育，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，規(guī)范行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。二、以抓好重點(diǎn)工作為突破口，推動(dòng)未成年人保護(hù)工作向縱深發(fā)展大力推進(jìn)青少年“網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)。進(jìn)一步關(guān)注未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，鼓勵(lì)中小學(xué)生“校園上網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng)”，教育引導(dǎo)青少年正確、健康使用網(wǎng)絡(luò)。積極做好未成年人心理咨詢和疏導(dǎo)工作。借助學(xué)校、社會(huì)各界和青少年心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的力量，加強(qiáng)校園心理咨詢室、青少年心理健康咨詢中心等陣地的建設(shè)，切實(shí)解決青少年成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的心理生理問(wèn)題和困惑。切實(shí)做好特殊群體的保護(hù)工作。為困難青少年的健康成長(zhǎng)提供幫助。扎實(shí)做好貧困學(xué)生的助學(xué)工作，為貧困學(xué)生提供更多實(shí)實(shí)在在的幫助。組織關(guān)愛(ài)未成年人的熱心人士作為志愿者，和失業(yè)青年、失足青少年、社區(qū)閑散青少年、流浪兒童、殘疾青少年等其他各類(lèi)特殊青少年結(jié)對(duì)幫扶，并通過(guò)深入開(kāi)展真情助困進(jìn)萬(wàn)家、“送希望、送溫暖”等活動(dòng)，盡心竭力為他們排憂解難。2010年8月26日第四篇：保護(hù)未成年人專(zhuān)題保護(hù)未成年人，關(guān)注其健康成長(zhǎng)趙楊一、時(shí)政背景：義務(wù)教育法的修訂未成年人保護(hù)法的修訂國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)以學(xué)校安全工作安全為重點(diǎn)，200加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧校園。二、知識(shí)鏈接黨和國(guó)家高度重視未成年人健康成長(zhǎng)的原因：①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，屬于社會(huì)的弱勢(shì)群體③社會(huì)生活中來(lái)自方方面面的不良誘惑和傷害，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)未成年人保護(hù)法的修訂，保障校園安全（見(jiàn)專(zhuān)題二安全專(zhuān)題）建設(shè)和諧平安校園（一本通專(zhuān)題一或見(jiàn)復(fù)印資料P）不和諧表現(xiàn)、解決辦法、意義（見(jiàn)專(zhuān)題二安全專(zhuān)題）義務(wù)教育法的修訂，保護(hù)未成年人的受教育權(quán)（見(jiàn)專(zhuān)題二教育專(zhuān)題）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)（1）原因：未成年人自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，為了保護(hù)未成年人的身心健康，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理（2國(guó)家保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。（3）為了使自己健康成長(zhǎng)，我們未成年人應(yīng)如何做？①在學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力②珍惜受教育權(quán)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)③要提高自身修養(yǎng)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和科學(xué)的方法，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對(duì)自己的危害▲（4）網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題①文明上網(wǎng)（青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)一本通P20第2題、中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程一本通P163第23題）②網(wǎng)癮A、你覺(jué)得哪些人易產(chǎn)生網(wǎng)癮？（教材八上P71）請(qǐng)你分別為這些人開(kāi)出戒除網(wǎng)癮的處方！B、危害
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