【正文】 第三篇：西北農(nóng)林科技大學西北農(nóng)林科技大學熱能與動力工程(本科類)熱能與動力工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓練，系統(tǒng)掌握水利水電動力工程的基本知識與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟和工程管理知識的高級工程技術(shù)人才。主干學科：動力工程相關(guān)學科：水利工程、電氣工程主干課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、微機原理及應(yīng)用、水力機械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠電氣部分等。就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設(shè)備及動力工程的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我院8個博、碩士學位授權(quán)點繼續(xù)深造，也可推薦或報考國內(nèi)外院校博、碩士研究生。木材科學與工程(本科類)木材科學與工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學、電工電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識。具有木材及木質(zhì)復合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營、管理能力。（該專業(yè)設(shè)有家具與室內(nèi)設(shè)計方向）主干學科：林業(yè)工程相關(guān)學科：機械工程主干課程：圖學基礎(chǔ)與計算機繪圖、木材學、工程力學、膠合材料學、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機械、造型設(shè)計原理、制材學、木材干燥學、木制品生產(chǎn)工藝學、人造板生產(chǎn)工藝學、家具設(shè)計等。就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設(shè)計制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報考木材科學與技術(shù)專業(yè)碩士點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。機械設(shè)計制造及其自動化(本科類)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造及其自動化學科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學、力學、電工電子學、自動控制理論、機械設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計方法、機械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)等方面的理論知識和技能。具備機械工程的創(chuàng)新設(shè)計能力。主干學科：機械工程相關(guān)學科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學與工程主干課程：工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、自動控制原理、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等。就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機械工程領(lǐng)域的設(shè)計制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理及教學等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機械設(shè)計制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學位授權(quán)點或外校學位點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國深造。第四篇：西北農(nóng)林科技大學西北農(nóng)林科技大學2005年下半年教職工政治理論學習安排2005年下半年全校教職工政治理論學習總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀，學習貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學習，為學校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。一、學習內(nèi)容胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件中央16號文件與我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件其他形勢與政策教育材料二、具體安排第1—10周（8月22日——10月30日）學習內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要文件（3）周濟部長在教育部高等教育教學評估中心成立大會上的講話《大力推進高等學校教學評估工作，全面提高高等教育教學質(zhì)量》以及我校評建工作的有關(guān)文件（4）中央16號文件與我校《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件學習重點：深入理解教學評估工作的重要性，明確我校評建工作的重要意義、工作要求及主要任務(wù)，確保評估達目標的實現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，學習先進典型；認真貫徹落實我?！蛾P(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學生思想政治教育的針對性與實效性。思 考 題：（1）教育部對本科生教學評估有哪些重要要求？我校如何以評建為契機，進一步規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量？我校在評建工作中對教職員工有哪些具體任務(wù)？各部門、各單位的每位教職員工應(yīng)該如何發(fā)揮好自己的積極作用？（2）在新的歷史條件下，堅持黨的先進性和開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項重要活動？（3）如何深刻領(lǐng)會加強和改進大學生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實好校黨委出臺的有關(guān)政策？如何進一步提高大學生思想政治教育工作的針對性與實效性？廣大教職工應(yīng)如何更新觀念、為加強和改進大學生思想政治教育工作做出自己的貢獻？第11—19周（10月10日——12月31日）學習內(nèi)容：（1）中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神（2）關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述（3）國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀念長征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會議精神學習重點：深入理解和正確把握中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進一步結(jié)合學校實際學習關(guān)于科學發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)論述，高度重視國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學、和諧、節(jié)約的良好氛圍。思考題：（1）如何深入理解十六屆五中全會關(guān)于當前我國經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機遇？（2）我校應(yīng)如何針對“十一〃五規(guī)劃”制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，在推進西部大開發(fā)、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會與加強科技創(chuàng)新等方面作出新的