中圖版地理必修3《地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用》-文庫(kù)吧
2024-11-18 18:33 本頁(yè)面
【正文】 徑查詢來查詢兩點(diǎn)間的交通路線？ 學(xué)生閱讀并回答 讓學(xué)生在討論分析中學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和圖片中獲取地理 信息，提高分析問題和解決問題的能力，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 閱讀地理信息系統(tǒng)的發(fā)展部分 P75P76 [提問 ]： GIS 發(fā)展經(jīng)歷了哪四個(gè)階段？ 學(xué)生閱讀課本并回答 經(jīng)歷了開拓期、鞏固發(fā)展期、大發(fā)展期 、用戶時(shí)代四個(gè)階段。 利用圖示信息，提高學(xué)生興趣。 看課本圖 3— 5 了解地理信息系統(tǒng)由哪幾部分組成的？ 看課本圖 3— 6 了解并區(qū)分 GIS 兩種數(shù)據(jù) 學(xué)生看圖回答 利用圖示信息，提高學(xué)生興趣。 閱讀 P78（四）地理信息系統(tǒng)的工作過程思考： GIS 工作過程有哪有個(gè)環(huán)節(jié)，如何進(jìn)行圖形數(shù)據(jù)的輸入？ 學(xué)生閱讀課本并討論 填圖： 信息源 輸入 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)庫(kù)利用圖示信息，提高學(xué)生興趣。 操作和分析 空間分析 輸出 表達(dá) [問題研討 ] GIS 在計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕上常常顯示一幅地圖，這就是電子地圖， 這種電子地圖與我們使用的紙質(zhì)地圖有什么不同？ 學(xué)生思考并回答：紙質(zhì)地圖都必須轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式，才能為計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、識(shí)別和處理，常用的方法是掃描紙質(zhì)地圖后進(jìn)行數(shù)字化處理。地圖中的不同要素儲(chǔ)在不同的“圖層”中用戶和決策者對(duì)操作結(jié)果進(jìn)行判斷分析后，就能獲得有用的信息。 培養(yǎng)學(xué)生歸納能力 二．地理信息系統(tǒng)與城市管理閱讀課本P82 思考： GIS 的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？ 學(xué)生閱讀完回答：目前 GIS廣泛應(yīng)用于資
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