甸子小學清明節(jié)活動方案-文庫吧
2025-10-22 01:16 本頁面
【正文】 作業(yè)，寄托對故去親人的思念，認祖歸宗，對學生進行尋根教育。在清明節(jié)習俗中，有踏青賞春的習俗，為讓隊員進一步了解和感受這一習俗，號召隊員開展“鍛煉我意志，訓練我技能”踏青遠足活動。其目的就是一方面通過活動深刻認識我國傳統(tǒng)節(jié)日中清明節(jié)踏青習俗，感受大自然的美好春光；另一方面通過遠足步行培養(yǎng)隊員的耐挫意識，通過踏青活動培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神、團結(jié)協(xié)作的精神和保護環(huán)境的意識。活動安排：主題：“家祭告乃翁”，祭奠先人，遠足踏青時間：2014年4月1日2014年4月9日。對象：五六年級學生。形式：掃墓踏青春游。要求：學生填充小報模板。每個班級上交三張主題鮮明的活動照片。4月4日中隊長向全班介紹清明的傳統(tǒng)文化，如：清明節(jié)的由來，介子推的故事，清明節(jié)的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步了解清明文化。之后看一場愛國主義電影，輔導員安排“家祭告乃翁”祭奠先人，遠足踏青具體事宜。4月9日返校，召開中隊會，學生之間進行互動交流，形式規(guī)范，各班級有活動方案，黑板有主題?；顒铀模?全校開展“網(wǎng)上祭英烈傳承英烈魂”活動電腦老師，組織隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻花、網(wǎng)上獻歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。同時倡導網(wǎng)絡祭祀、文明祭祀的新理念。附件：故事片參考目錄《平原游擊隊》《雞毛信》《劉胡蘭》《上甘嶺》《洪湖赤衛(wèi)隊》《狼牙山五壯士》《51號兵站》《甲午風云》《董存瑞》《閃閃紅星》《鐵道游擊隊》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》（《挺進中原》《抗美援朝戰(zhàn)爭》《回民支隊》《戰(zhàn)上海》《永不消逝的電波》《烽火少年》《強渡大渡河》（《烈火中永生》《雷鋒》《紅色娘子軍》第三篇：小學清明節(jié)活動方案我們的節(jié)日小學清明節(jié)活動方案民族精神代代傳 ——家鄉(xiāng)英雄知多少活動方案一、活動目的：清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少三、活動時間： 4月3日下午第三節(jié)課四、活動地點：教室五、參加人員：四年級五班全體師生六、活動程序：唱隊歌班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎？說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。主持人獻詞：男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧?。ㄗ喟罚w默哀3分鐘。）主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。家鄉(xiāng)英雄事跡會（講故事、交流搜集資料、圖片等）男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。（集體背誦《少年中國說》節(jié)選）第四篇：小學清明節(jié)活動方案清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一，希望對您的工作和生活有幫助。一、活動目標：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，學校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。二、活動時間：——三、活動具體安排：感受清明文化，了解清明節(jié)的由來。(每個班級都要進行此項活動)2年級開展以“我的清明小詩”為主題的收集古詩活動。4年級開展以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)習俗”為主題的社會實踐調(diào)查活動。5年級開展以“清明節(jié)習俗存在的一些迷信現(xiàn)象與陳規(guī)陋習”或者“清明節(jié)的不文明的祭祀現(xiàn)象”為主題的社會實踐調(diào)查活動。四、活動后續(xù)安排：2年級將收集到的古詩采用各種形式張貼在本班級看板上展示。要做的書寫工整，字跡清楚。5年級年級結(jié)合清明節(jié)假期的所見所聞辦一期手抄報。各
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