民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-11-05 00:10 本頁(yè)面
【正文】 力量。西界港村 第二篇：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)總結(jié)峨堡學(xué)區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”工作總結(jié)根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，在校長(zhǎng)馬海成同志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校委會(huì)的精心組織下，我校全體師生積極投身于金色的九月，開展了別開生面的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)程序布置得緊緊有條。結(jié)合我校的實(shí)際情況，活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段完成，每個(gè)階段的活動(dòng)都舉行的扎實(shí)有效?，F(xiàn)就不同階段取得的成績(jī)和獲得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：一是精心組織、周密安排。為扎實(shí)有效地開展好教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以黨組織負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步建立和完善了工作分工和相關(guān)責(zé)任制度，學(xué)校建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師黨員和中層干部包班級(jí)、任課教師包學(xué)生的制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)早計(jì)劃，早安排、早部署、早落實(shí)。二是積極宣傳動(dòng)員，認(rèn)真安排部署。學(xué)校組織召開了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)多種形式進(jìn)行大力宣傳，出黑板報(bào)，布置展板，建立學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造了開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的濃厚氛圍。三是積極組織集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫讀書筆記。學(xué)校及時(shí)制定了具體的學(xué)習(xí)日程安排，組織學(xué)校教職員工參加集中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《青海省宗教事務(wù)條例》、《海北州藏傳佛教事務(wù)管理?xiàng)l例》等民族團(tuán)結(jié)教育材料。采取學(xué)習(xí)、記錄，寫讀書筆記、召開座談會(huì)、組織校領(lǐng)導(dǎo)與教職工一對(duì)一談話等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。四是積極開展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)扶貧幫困、聯(lián)誼活動(dòng)、入戶走訪、參觀教育基地等多種方式為全體教職員工辦實(shí)事、辦好事、解決實(shí)際問(wèn)題，寓教育活動(dòng)于各項(xiàng)實(shí)際活動(dòng)之中。在各班級(jí)中展開漢族和少數(shù)民族同學(xué)的“手拉手，結(jié)對(duì)子”的學(xué)習(xí)互助組活動(dòng)。五是認(rèn)真安排部署查找問(wèn)題，整改提高工作。認(rèn)真總結(jié)集中學(xué)習(xí)階段工作成果，廣泛深入開展下一階段的工作，學(xué)校專門召開階段性總結(jié)會(huì)議，對(duì)下一階段的工作做了專門的安排部署。要求學(xué)校通過(guò)征求學(xué)校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，廣泛深入的查找教育教學(xué)及學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的根源。領(lǐng)導(dǎo)班子、成員和教職工要根據(jù)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施，切實(shí)將整改措施落實(shí)到位。全面做好校園的安全穩(wěn)定工作，加強(qiáng)應(yīng)急措施建設(shè)力度，認(rèn)真排查安全隱患，樹立安全第一的思想，安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。六是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，推動(dòng)教育活動(dòng)縱深
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