校園文明建設(shè)-文庫(kù)吧
2024-11-05 00:08 本頁(yè)面
【正文】 明校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生第四篇：建設(shè)文明校園怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？首先，應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責(zé)和使命。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力！第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移?！痹趧?chuàng)建綠色校園活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨(dú)特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源?！熬G色校園”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字；“綠色校園”，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹(shù)節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀?，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。文明，綠色，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園、可持續(xù)發(fā)展是我們一切行為的準(zhǔn)則。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。藍(lán)天、綠山、碧水是我們永恒的追求。保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。同在藍(lán)天下，齊做補(bǔ)天人。愛(ài)我長(zhǎng)江水，還我太湖美。節(jié)約資源、能源，堅(jiān)持廢物分類回收，循環(huán)再生。與綠色同行，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。倡綠色消費(fèi)，過(guò)環(huán)保生活。席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。1小草對(duì)您笑，請(qǐng)您把路讓。1建設(shè)綠色校園，營(yíng)造綠色環(huán)境。1積極發(fā)展綠色科研，著力推進(jìn)綠色教育。1增強(qiáng)環(huán)境意識(shí) 倡導(dǎo)環(huán)保行為1少贈(zèng)一張卡、多植一棵樹(shù)。1我們和鳥(niǎo)做朋友1象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境1保護(hù)大自然，共創(chuàng)美好家園。1增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，造福子孫后代。我們只有一個(gè)地球。2創(chuàng)建綠色學(xué)校，旨在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才。2創(chuàng)建綠色學(xué)校，要堅(jiān)持六大原則。2上樓不爭(zhēng)先，下樓不恐后；老弱扶一把，人人把您夸。2分餐不分心，文明見(jiàn)真心。2整體發(fā)展，共同參與。2循序漸進(jìn)，靈活多樣。2色鮮明，不斷創(chuàng)新。2努力培養(yǎng)，全面提高師生可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。第五篇：如何加強(qiáng)校園文明建設(shè)如何加強(qiáng)校園文明建設(shè)二）開(kāi)展誠(chéng)信教育，爭(zhēng)做誠(chéng)信大學(xué)生同學(xué)之間要學(xué)會(huì)謙讓寬容，真誠(chéng)相待。為人要講誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)和改正缺點(diǎn)。（三）加強(qiáng)文明修養(yǎng)，做到“四管二十不準(zhǔn)”管住自己的嘴，不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)講臟話、不準(zhǔn)喝酒、不準(zhǔn)上課吃零食、不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所吸煙；
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