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正文內(nèi)容

殘疾人康復(fù)-文庫(kù)吧

2025-10-22 00:00 本頁(yè)面


【正文】 經(jīng)康復(fù)人員認(rèn)可,以防止殘疾人在訓(xùn)練時(shí)摔倒和發(fā)生意外。(完)第二篇:殘疾人康復(fù)工作總結(jié)殘疾人康復(fù)工作總結(jié)**縣殘疾人康復(fù)工作,在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,通過(guò)多方協(xié)調(diào),著重夯實(shí)基礎(chǔ),突出康復(fù)救助的工作思路,扎實(shí)實(shí)施各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目?,F(xiàn)就一年來(lái)的康復(fù)工作情況總結(jié)如下:(一)抓住關(guān)鍵,推進(jìn)康復(fù)工作有效化做好殘疾人的康復(fù)工作,善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此,我們不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn),抓關(guān)鍵性工作的落實(shí),從而推進(jìn)工作的全面完成。一是提前謀劃計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來(lái),我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù),以文件形式制定和下發(fā)了2012年康復(fù)工作計(jì)劃。盡可能科學(xué)合理地安排縣級(jí)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康復(fù)任務(wù)數(shù),保證康復(fù)工作任務(wù)能全面完成,使得縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有目標(biāo)和依據(jù)。二是加大培訓(xùn)康復(fù)人員業(yè)務(wù)技能。今年以來(lái),我們共舉辦了殘疾人專職委員、康復(fù)協(xié)調(diào)員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請(qǐng)康復(fù)專家講課等各種技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),160人次參加了各種形式的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),提高了基層康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)員對(duì)殘疾人進(jìn)行施訓(xùn)和服務(wù)能力,促使對(duì)殘疾人的康復(fù)達(dá)到“指導(dǎo)有方法、康復(fù)有效果”工作目標(biāo)要求。三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。為了滿足智障等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)和訓(xùn)練的需求,**縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復(fù)中心,收治學(xué)前智障兒童18名進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),探索按市場(chǎng)化建設(shè)康復(fù)機(jī)構(gòu)新路子。積極配合縣教育局開(kāi)辦我縣特殊教育學(xué)校,目前該校正在緊張裝修,最遲明年可以投入教學(xué)。這些康復(fù)機(jī)構(gòu)的成立將極大改善我縣殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)生活。四是以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),加大公共設(shè)施無(wú)障礙建設(shè),達(dá)到了基本能夠滿足殘障人士外出活動(dòng)。(二)突出重點(diǎn),促進(jìn)康復(fù)工作最大化(1)精神病防治工作方面,為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費(fèi)服藥救助,完成任務(wù)數(shù)的100%(2)安裝假肢和矯形器方面,全年任務(wù)數(shù)105例,已報(bào)名人數(shù)110例,占任務(wù)數(shù)的104%。(3)殘疾人康復(fù)站方面,在縣編制辦公室批準(zhǔn)成立了縣康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心,為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位。縣殘聯(lián)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或中心社區(qū),在全縣建立了20個(gè)殘疾人康復(fù)站,配送了相關(guān)的成套康復(fù)器材,相關(guān)制度噴繪上墻,在全縣建立起了縣鄉(xiāng)村三級(jí)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。(4)殘疾兒童康復(fù)中心方面,創(chuàng)建了1所殘疾兒童康復(fù)中心,完成任務(wù)數(shù)的100%。(5)輔助器具供應(yīng)方面,全年配發(fā)輔助器具95件,完成任務(wù)數(shù)的100%。(6)康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)方面,康復(fù)需求評(píng)估建檔已完成650名,超額完成任務(wù)數(shù)。(7)加強(qiáng)康復(fù)力量方面,配備了15名政府購(gòu)買的公益崗位—康復(fù)協(xié)調(diào)員,專門負(fù)責(zé)康復(fù)站的管理和指導(dǎo)。(8)落實(shí)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)方面,按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)將殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算,這兩項(xiàng)明確寫入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時(shí)撥入民生工程殘疾人康復(fù)配套經(jīng)費(fèi)。(三)康復(fù)工作中存在的不足(1)相關(guān)康復(fù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低。特別是精神病患者免費(fèi)服用基本用藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)備額偏少,每人每年才650元,只夠正常服用藥的一兩個(gè)月左右,達(dá)不到長(zhǎng)期預(yù)防、控制精神病突發(fā)效果,精神病人監(jiān)護(hù)人普遍反映基本服藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到2000元/年,才符合實(shí)際達(dá)到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。(2)康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機(jī)制需要相關(guān)部門聯(lián)合行文予以明確。(3)基層康復(fù)硬件設(shè)施和設(shè)備基礎(chǔ)薄弱,結(jié)合殘疾人個(gè)體真正所需康復(fù)器材與家庭訓(xùn)練點(diǎn)的結(jié)合還沒(méi)有探索出符合實(shí)際可行的途徑。***殘聯(lián) 2012年10月23日第三篇:殘疾人康復(fù)試卷殘疾人康復(fù)試卷偏癱的康復(fù)訓(xùn)練方法包括()、語(yǔ)言治療、心理治療、文體治療C、傳統(tǒng)的物理療法、祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)D、以上都是運(yùn)動(dòng)療法主要內(nèi)容包括()A關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練B增強(qiáng)肌力訓(xùn)練C關(guān)節(jié)活動(dòng)度 增強(qiáng)肌力訓(xùn)練訓(xùn)練姿勢(shì)矯正訓(xùn)練和神經(jīng)生理學(xué)療法()等多途徑的刺激引發(fā)并強(qiáng)化患者的正確語(yǔ)言反應(yīng)。A聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)B聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)C聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué):可以采取的運(yùn)動(dòng)有以下那幾種()A 輪椅技巧、偏癱體操B 輪椅技巧、偏癱體操和各種球類C輪椅技巧各種球類()A物理療法 作業(yè)治療 康復(fù)工程 B 物理療法作業(yè)治療 康復(fù)工程 文體治療C 物理療法作業(yè)治療 康復(fù)工程()A開(kāi)閉手、屈肘、鎖肘、開(kāi)肘鎖、物體的拿放移動(dòng) 穿脫衣服、開(kāi)門、寫字、打電話等B開(kāi)閉手、屈肘、鎖肘、開(kāi)肘鎖、物體的拿放移動(dòng)C日常生活的穿脫衣服、開(kāi)門、寫字、打電話等第四篇:殘疾人康復(fù)知識(shí)講座殘疾人康復(fù)知識(shí)殘疾是指由某種遺傳或意外事故導(dǎo)致的某種身心殘疾或功能喪失,如耳聾、失明、癡呆以及斷殘疾、智力殘疾,肢體殘疾和精神殘疾。康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一,是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段,常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行??祻?fù)治療前應(yīng)先對(duì)病、傷、殘者進(jìn)行康復(fù)評(píng)定,然后制、定一個(gè)康復(fù)治療方案,由以康復(fù)醫(yī)師為中心的,康復(fù)治療師和臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)人員共同組成的康復(fù)治療組去實(shí)施,并在實(shí)施過(guò)程中不斷總結(jié)、評(píng)定、調(diào)整,直至治療結(jié)束??祻?fù)治療的內(nèi)容很多,包括醫(yī)學(xué)的、職業(yè)的、社會(huì)的等多種治療以及康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)等。傳統(tǒng)的康復(fù)醫(yī)學(xué)包括物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、心理療法、康復(fù)工程和中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法。一、物理療法:物理療法是應(yīng)用物理因子治療病、傷、殘者的方法。通常所稱的物理療法是指利用人工物理能的療法(如電、光、聲、磁、冷熱等)常簡(jiǎn)稱為理療學(xué);而利用力能(身體運(yùn)動(dòng)、按摩、牽引、機(jī)械設(shè)備訓(xùn)練等)的物理療法,常稱之為運(yùn)動(dòng)療法或醫(yī)療體育(簡(jiǎn)稱體療)。若根據(jù)治療中病人的主、被動(dòng)狀態(tài),又可分類為以體療為主的主動(dòng)性物理治療和理療為主的被動(dòng)性物理治療。二、作業(yè)療法:作業(yè)療法是運(yùn)用有目的的,經(jīng)過(guò)選擇的生活、工作或生產(chǎn)勞動(dòng)、休閑游戲、社會(huì)交往等活動(dòng)形式,使用工具和或設(shè)備來(lái)進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練,幫助因軀體、精神疾患或發(fā)育障礙造成的暫時(shí)性或永久性殘疾者,最大限度地改善與提高生活自理、恢復(fù)工作學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)等方面的功能獨(dú)立水平,提高其生活質(zhì)量的一類康復(fù)治療方法。三、言語(yǔ)療法:言語(yǔ)療法是對(duì)有言語(yǔ)障礙的病人進(jìn)行言語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)改善其言語(yǔ)功能,提高交流能力。若經(jīng)系統(tǒng)的言語(yǔ)治療,效果仍不理想者,可用非言語(yǔ)交流方式訓(xùn)練,或借助替代言語(yǔ)交流的方法來(lái)達(dá)到交流的目的。言語(yǔ)療法又稱言語(yǔ)訓(xùn)練或言語(yǔ)再學(xué)習(xí),是指通過(guò)各種手段對(duì)有言語(yǔ)障礙的病人進(jìn)行針對(duì)性治療。四、心理治療:心理治療:又稱精神治療,是應(yīng)用心理學(xué)的原則和方法,通過(guò)治療師與被治療者的相互作用,
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