心得體會(陳忠)-文庫吧
2025-10-21 22:55 本頁面
【正文】 種，一直只在東北、華北、西北一帶養(yǎng)殖。2011年11月，在街道政府的幫助下，陳忠瓊和其它幾位養(yǎng)殖戶帶著雙河街道開具的介紹信，從山東省郅城縣購買了200多頭小尾寒羊。當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖場見他們持有政府開具的介紹信，為此特意優(yōu)惠了4000多元。然而回到雙河街道后，問題又來了，由于兩地飼養(yǎng)方式以及生活環(huán)境不同，加上又經(jīng)過長途運(yùn)輸，沒過幾天她所購買的種羊便出現(xiàn)了不同程度的“水土不服”。得知這一情況后，雙河街道鄉(xiāng)立即組織駐村干部給他們送去了2000多元的藥品，并派出街道動(dòng)物防疫員住村為其提供技術(shù)支持。經(jīng)過一段時(shí)間的免費(fèi)治療和精心喂養(yǎng)，小尾寒羊慢慢適應(yīng)了雙河街道的生活，并陸續(xù)產(chǎn)下小羔羊，且生長形勢良好。到今年年底陳忠瓊養(yǎng)殖的小尾寒羊，將達(dá)到200頭。她也成為了雙河街道首家成功引進(jìn)小尾寒羊的養(yǎng)殖戶。陳忠瓊于2012年8月創(chuàng)辦了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，如今，她從事著種植、養(yǎng)殖、餐飲服務(wù)等項(xiàng)目，致富不忘鄉(xiāng)親，她的成功創(chuàng)業(yè)在雙河街道鄉(xiāng)樹立了榜樣，起到了很好的示范作用。本村及全街道的農(nóng)戶紛紛向她學(xué)習(xí)取經(jīng)，她時(shí)刻把“一家富不算富，大家富才真富”掛在心里，毫無保留地將自己掌握的養(yǎng)殖技術(shù)傳授給他們。在她的幫助帶動(dòng)下，全街道已有10多戶農(nóng)戶通過科學(xué)養(yǎng)殖，走上致富之路。第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)(陳忠發(fā))實(shí)習(xí)總結(jié)我所在的學(xué)校是四川省梓潼中學(xué)。梓潼中學(xué)是四川省示范性高中。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括三部分：課堂聽課、課堂講課和班主任工作。在經(jīng)歷了兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活后，我嘗到了身為一名教師的苦與樂。以前我以為教師是比較輕松的，但是我錯(cuò)了。要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，需要付出很多心血，極大的耐心和扎實(shí)的專業(yè)知識。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任工作。對于學(xué)生提出的問題，做到有問必答，耐心講解，直到學(xué)生明白。對于學(xué)生，能做到一視同仁，并且關(guān)愛學(xué)生。同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。一、課堂聽課我所在的聽課班級為2015級18班和24班，其中18班為火箭班，24班為直播班（由成都七中直播授課）。這兩個(gè)班在梓潼中學(xué)都是好班。這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師是李老師。每個(gè)班每周有七節(jié)數(shù)學(xué)課，18班的課全部由李老師講課，24班每周有5節(jié)直播課，剩下兩節(jié)由李老師講課。在直播的同時(shí)，如果有遇到學(xué)生不太明白的地方，李老師就會在旁邊講解。在聽課的工作上，我基本上能做到每節(jié)課都到教室聽課，認(rèn)真聽取老師的新課講授、練習(xí)評講和補(bǔ)充的知識，并認(rèn)真做好聽課筆記。由于18班的學(xué)生成績參差不齊李老師的講課非常詳細(xì)，幾乎沒有遺漏一個(gè)知識點(diǎn)。從李老師那里，我學(xué)到了作為一名數(shù)學(xué)老師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)。24班的學(xué)生由成都七中的老師通過網(wǎng)絡(luò)直播授課。成都七中的學(xué)生的基礎(chǔ)都比較好，所以老師講課速度相對較快，學(xué)生的思維有時(shí)候跟不上，但是李老師在旁邊會適當(dāng)?shù)闹v解。直播授課是一種新穎的教學(xué)模式，它能讓更多的學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，接觸到更優(yōu)秀的教學(xué)方法。二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作我所授課的班級是2015級18班。經(jīng)過向老師了解和自己的觀察，我發(fā)現(xiàn)18班的學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。由于初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的知識跨度較大，高中的知識點(diǎn)相對較多，難度較大，大部分學(xué)生對前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在困難。經(jīng)過一段時(shí)間的數(shù)學(xué)考試成績低的打擊，有的同學(xué)似乎已經(jīng)沒有了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。主要表現(xiàn)在課堂不認(rèn)真聽課、課前不預(yù)習(xí)，遇到不懂的問題不愛請教老師和同學(xué)。針對這種情況，我首先是鼓舞了同學(xué)們的信心，讓他們清楚的認(rèn)識自我，重拾信心。然后就是平時(shí)多來教室，督促同學(xué)們多花時(shí)間做數(shù)學(xué)練習(xí)，對于他們做錯(cuò)了的或是不會做的題目，耐心的給他們講解。同時(shí)，評講練習(xí)的時(shí)候能夠盡量詳細(xì)，并提出題目所考察的知識點(diǎn)，從知識點(diǎn)入手解題。在上課的時(shí)候，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)，利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。上課階段，由于有一個(gè)直播班不用我上課，所以我上課不是很多，這使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，與其他數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師
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