【正文】 工作進(jìn)行了安排部署，傳達(dá)提綱已印發(fā)給大家，請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。去年4月份以來，全區(qū)各級(jí)黨組織按照中央和省市委統(tǒng)一部署，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作的重大任務(wù)，認(rèn)真謀劃，精心組織，學(xué)習(xí)教育取得顯著成效。一是樹牢了“四個(gè)意識(shí)”。把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為第一位要求，把學(xué)習(xí)貫徹系列講話作為首要任務(wù)，把1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論作為落實(shí)主線，黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)顯著增強(qiáng)，維護(hù)黨中央權(quán)威和總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的自覺性更加堅(jiān)定。二是規(guī)范了黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度，推動(dòng)組織生活嚴(yán)肅規(guī)范起來，廣大黨員干部受到深刻的黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走在前、做表率，做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，以“學(xué)”促“做”、以“做”悟“學(xué)”。三是強(qiáng)化了基層黨組織。著力抓好黨員組織關(guān)系排查、黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)檢查等重點(diǎn)任務(wù)，統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域基層黨建工作，大力推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，補(bǔ)齊短板，完善制度，提高了黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，大抓基層的鮮明導(dǎo)向進(jìn)一步形成。四是發(fā)揮了黨員作用。在全體黨員中開展“戴黨徽、亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動(dòng)、“爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”活動(dòng)，廣大黨員在脫貧攻堅(jiān)、服務(wù)發(fā)展等工作中爭創(chuàng)佳績、創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了明顯成效。實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐，為深化全面從嚴(yán)治黨提供了有益啟示，必須堅(jiān)持不懈抓下去。下面，我就貫徹落實(shí)總書記重要指示和中央、省市委會(huì)議精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，講幾點(diǎn)意見。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是中央在總結(jié)學(xué)習(xí)教育取得顯著成效和積累重要經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上作出的重大決策部署?？倳浀闹匾甘?，從黨和國家全局高度，充分肯定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索取得的成效，深刻闡明推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、基本要求，為我們做好工作提供了根本遵循。各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和省市委要求，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。第一，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是維護(hù)總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必然要求。黨的十八大以來，總書記帶領(lǐng)黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體勵(lì)精圖治、披荊斬棘，開辟了治國理政新境界，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義新局面。六中全會(huì)鄭重明確總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是歷史、人民、事業(yè)發(fā)展的必然選擇。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動(dòng)廣大黨員干部把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，確保全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，不斷奪取新的勝利。第二，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，打出一整套組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心極大凝聚。但也要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決。錦斌書記在省電視電話會(huì)議上指出的四個(gè)層面問題（表現(xiàn)在政治層面，主要是少數(shù)地方管黨治黨“寬松軟”問題比較突出；表現(xiàn)在組織層面，主要是少數(shù)地方黨內(nèi)政治生活不健全、3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索不正常、不健康；表現(xiàn)在思想層面，主要是少數(shù)黨員干部對(duì)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不自覺、作風(fēng)不端正；表現(xiàn)在文化層面，主要是少數(shù)地方“圈子文化”“碼頭文化”仍然存在），史翔書記在全市推進(jìn)會(huì)議上指出的黨組織運(yùn)行不規(guī)范、黨員對(duì)黨不忠誠、宗旨意識(shí)淡薄、不服從組織、不落實(shí)工作等方面問題，在我區(qū)都有不同程度的存在。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、更加注重治本，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深，真正做到敢管敢嚴(yán)、真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)。第三，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”、建設(shè)“五個(gè)**”的現(xiàn)實(shí)需要。抓學(xué)習(xí)教育，目的是把各級(jí)黨組織建設(shè)好、建設(shè)強(qiáng)，把執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)好、建設(shè)強(qiáng)，更好地推動(dòng)發(fā)展。當(dāng)前，**的發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，建設(shè)“創(chuàng)新、實(shí)力、綠色、幸福、法治”五個(gè)**，實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)居省十強(qiáng)、精準(zhǔn)脫貧困、全面達(dá)小康”三大目標(biāo)，需要全區(qū)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市、區(qū)委的決策部署上來，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，激發(fā)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要讓黨的每一個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步健康起來、每一個(gè)組織進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)起來，確保全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。二、聚焦目標(biāo)要求，全面做好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的規(guī)定動(dòng)作更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索總書記重要指示、中央《意見》對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出了明確的目標(biāo)要求。我們要以此為指導(dǎo)，堅(jiān)持抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、抓實(shí)基層支部，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。一要高站位把握目標(biāo)。目標(biāo)明確，才能有的放矢。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊扣目標(biāo)要求，在抓長抓細(xì)抓常上下功夫、求實(shí)效。要把握根本遵循，堅(jiān)持把總書記重要指示作為靈魂和主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過程和各方面，確保總書記重要指示在我區(qū)落地生根、開花結(jié)果。要緊扣目標(biāo)任務(wù)，做到“三堅(jiān)持”“三增強(qiáng)”“三確?！薄！叭龍?jiān)持”就是堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一；堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效?！叭鰪?qiáng)”就是不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性；不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三確?！本褪谴_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用；確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用；確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。要堅(jiān)持指導(dǎo)原則，做到“六個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化問題解決，建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高；強(qiáng)化以上率5更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索下，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用；強(qiáng)化分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化；強(qiáng)化內(nèi)生動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；強(qiáng)化典型選樹，大力宣傳踐行優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊；強(qiáng)化持久用力，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。二要高起點(diǎn)落實(shí)任務(wù)?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。對(duì)于每一名黨員干部來說，都要在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，保持足夠的定力、堅(jiān)強(qiáng)的韌勁、長期的追求，始終做到以知促行、以行促知。要深學(xué)。把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，統(tǒng)一起來學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。要聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實(shí)處；要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，把握好蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到學(xué)而思、學(xué)而悟、學(xué)而信。要真做。引導(dǎo)黨員知行合一、學(xué)做互進(jìn)，始終做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。以“四個(gè)合格”為參照系，開展“我是黨員向我看”活動(dòng)，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負(fù)面清單，不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、紀(jì)6更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索律規(guī)矩、修身律己、責(zé)任擔(dān)當(dāng)上強(qiáng)起來。三要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)支部。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部。要落實(shí)基本制度。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會(huì)一課”，作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去，使黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。要對(duì)黨支部執(zhí)行“三會(huì)一課”情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的要批評(píng)指正，問題嚴(yán)重的要及時(shí)進(jìn)行組織處理。要豐富活動(dòng)載體。推廣“黨支部主題黨日”，組織黨員在主題黨日開展“三會(huì)一課”、交納黨費(fèi)、參加服務(wù)群眾等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)黨組織歸屬感。探索建立“支部開放日”制度，邀請(qǐng)群眾走進(jìn)支部、了解支部，給支部提出意見建議。建立“黨性教育十分鐘”學(xué)習(xí)制度，各單位黨委（黨組）會(huì)議前，統(tǒng)一安排10分鐘左右時(shí)間，開展黨性黨紀(jì)專題教育。要加強(qiáng)支部管理。針對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)特點(diǎn)，合理設(shè)置黨支部，擴(kuò)大黨的組織覆蓋面。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部。特別是要圍繞脫貧攻堅(jiān)大局，著力解決好貧困村黨組織引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)能力不強(qiáng)、黨組織和黨員“兩個(gè)作用”發(fā)揮不夠充分的問題，真正實(shí)現(xiàn)抓黨建促脫貧、抓脫貧強(qiáng)黨建的目的。四要高效率解決問題。推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把解決問題作為突破口和主抓手，在解決問題中深化認(rèn)識(shí)、檢7更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索驗(yàn)實(shí)效。要深入查擺問題，切實(shí)把自己擺進(jìn)去，查一查還有哪些問題沒有解決、哪些問題解決得不徹底、哪些領(lǐng)域可能出現(xiàn)新問題，做到大問題和小問題都不放過。特別要抓住基層和群眾意見最多、反映最強(qiáng)烈、最不滿意的問題深刻反思、深層剖析，真正在查找問題中自警、自省、自勵(lì)。要扎實(shí)推進(jìn)整改，繼續(xù)抓好基層黨建7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的深化落實(shí)，把查找出的問題與“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結(jié)合起來整改，對(duì)整改情況嚴(yán)格審核、嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格督辦。要及時(shí)建章立制，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，真正做到問題出現(xiàn)在哪里、制度就完善到哪里，工作推進(jìn)到哪里、制度就覆蓋到哪里。要充分聽取群眾意見，讓制度既能從群眾中來、又能接受群眾監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度務(wù)實(shí)、管用、能落地。來第三篇：學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案為貫徹《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》和《中共湖南省委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、充分認(rèn)識(shí)重大意義開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步筑牢同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，更好地發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)；對(duì)于深化全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力；對(duì)于凝聚全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型地方大學(xué)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全校各級(jí)黨組織和廣大黨員要從政治和全局的高度來深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)做好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的政治自覺和行動(dòng)自覺。二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要把思想政治建設(shè)作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。一要在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、踐行“四個(gè)合格”上下功夫。要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新思想新理念新戰(zhàn)略，切實(shí)增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。二要在增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的“四性”、提高“四自”能力上下功夫。要弘揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，大力加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，聚焦解決黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提升黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要在落實(shí)“三個(gè)基本”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確?！鄙舷鹿Ψ颉；鶎狱h組織要以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。要通過著力構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)長效機(jī)制，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。四要結(jié)合學(xué)校實(shí)際探索黨建工作新思路新方法，實(shí)施黨建“五個(gè)工程”，全面推進(jìn)全校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一是黨建“強(qiáng)基工程”，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)；二是黨建“導(dǎo)航工程”，堅(jiān)持用黨的教育方針和總書記的重要講話精神導(dǎo)航學(xué)校發(fā)展，突出抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；三是黨建“先鋒工程”，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)深度融合，引導(dǎo)黨員在本職崗位上建功立業(yè)，在教書育人中展示先鋒形象；四是黨建“牽手工程”，機(jī)關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部一對(duì)一牽手結(jié)對(duì)幫扶，指導(dǎo)學(xué)生黨支部深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生成長成才；五是黨建“雙引工程”，抓好大學(xué)生入黨前的教育引導(dǎo)和入黨后的示范引領(lǐng)，永葆大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。三、深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)校各級(jí)黨組織要切實(shí)貫徹執(zhí)行中央、省委和學(xué)校黨委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，在真“學(xué)”實(shí)“做”上深化拓展，在問題整改和制度建設(shè)上精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：（一）著力提高校、院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，把深入學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，按作出學(xué)習(xí)安排，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，全年集體學(xué)習(xí)不少于4次。各二級(jí)單位學(xué)習(xí)中心組參照學(xué)校黨委學(xué)習(xí)中心組要求進(jìn)行。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)安排專題學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。要豐富理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的方法和途徑，采取集體研討、個(gè)人自學(xué)、專題調(diào)研、專家輔導(dǎo)等方式，開展切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。要根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每