大新中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-10-21 22:18 本頁(yè)面
【正文】 售書目錄、班牌等。，做好本班的圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。：（1）要求本班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備2本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，在扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，標(biāo)好最低售價(jià)，同時(shí)教育學(xué)生標(biāo)價(jià)不要太高，要有“好書大家讀”的好思想。、（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（3）學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書；也可以用自己的書與其他學(xué)生進(jìn)行交換。（4）各班學(xué)生應(yīng)在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，在本班的售書點(diǎn)準(zhǔn)備2—3張課桌（也可準(zhǔn)備塑料臺(tái)布），由8—10名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個(gè)售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書，也可帶著書與他人交換）。（5）活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。：蔣萍芬。：周文雅。：陳勇、趙 靜。（李文君負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書擺放地段。（制定各班位置安排示意圖）：一年級(jí)：朱 靜、陸惠凱 二年級(jí)：鄧啟萍、陳學(xué)峰 三年級(jí)：高杏娟、謝建芬 四年級(jí)：黃亞萍、朱海娟 五年級(jí)：孫秀清、丁 娟 六年級(jí)：蔣萍芬、陳 勇大新中心小學(xué)2010年3月9日第二篇：河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案河下中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案讀千古美文，做博學(xué)少年一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！睂?shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)校39。，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣?！贝_實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。小學(xué)階段是人生讀書的黃金時(shí)光，學(xué)校特推出“營(yíng)造書香校園”計(jì)劃，經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。本屆讀書節(jié)以“讀千古美文，做博學(xué)少年”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。二、活動(dòng)目的營(yíng)造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)讀書，體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，讓書成為他們的朋友。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，提高欣賞能力。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。三、活動(dòng)主題：讀千古美文，做博學(xué)少年四、活動(dòng)時(shí)間：3月中下旬至5月底五、參與對(duì)象河下中心小學(xué)全體學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容及安排第四周（10.——14.）根據(jù)學(xué)校總方案制定切實(shí)有效的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過(guò)創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案并上繳評(píng)比（有班級(jí)特色）。此項(xiàng)由班主任完成。第五周（17.——21）開(kāi)展“讀千古美文，做博學(xué)少年”主題班隊(duì)活動(dòng)。（1）承辦年級(jí)：三四五年級(jí)；地點(diǎn)：本班教室（2）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。此項(xiàng)由班主任完成。第六周（24——28）全面開(kāi)展讀書活動(dòng)。活動(dòng)要求：（1）組織學(xué)生每天利用早晨8:30之前的時(shí)間誦讀“每日一成語(yǔ)或名言”“每周一詩(shī)”、“小學(xué)生必備古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)。把誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。（2）深入開(kāi)展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，每班人均一本，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書。教師可以帶領(lǐng)本班學(xué)生到圖書室借閱，人手一本。（3）開(kāi)展讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等在班內(nèi)進(jìn)行交流，好的體會(huì)指導(dǎo)學(xué)生寫出來(lái)。此三項(xiàng)由語(yǔ)文老師完成。第七周（31——4）出一期以“讀書”為主題的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。以后每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)“讀書”的欄目，如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等。開(kāi)展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。各班推薦2幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。此兩項(xiàng)由班主任完成。第八周（7——11）自制書簽比賽及展覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽展覽。每班上交5個(gè)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1