大學(xué)生骨干素質(zhì)培訓(xùn)心得（推薦五篇）-文庫(kù)吧
2024-11-04 22:17 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、討論會(huì)及撰寫(xiě)報(bào)告等多種形式相結(jié)合，從新時(shí)代大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形式政策、個(gè)人成長(zhǎng)成才等各個(gè)方面系統(tǒng)、全面地講述了時(shí)代賦予我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了世情、國(guó)情，更加堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)的理想信念。下面，我就參加本次培訓(xùn)所學(xué)所思所感做一簡(jiǎn)單的回顧和介紹。樹(shù)立崇高的理想，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信仰。在本次培訓(xùn)會(huì)中，房玫教授以風(fēng)趣、幽默又富有深意的語(yǔ)言，給我們做了一場(chǎng)《做一名馬克思主義的堅(jiān)定信仰者》專(zhuān)題報(bào)告。她通過(guò)“真懂、真信、真愛(ài)、真做”四個(gè)方面，教導(dǎo)我們要從理論上、思想上、情感上、行為上努力做一名堅(jiān)定的馬克思主義信仰者。省“青馬工程”導(dǎo)師團(tuán)顧問(wèn)、省政協(xié)主席王明方同志的《堅(jiān)定理想信念 譜寫(xiě)青春華篇》專(zhuān)題報(bào)告結(jié)合自身經(jīng)歷，通過(guò)闡述我們黨的目標(biāo)、任務(wù)以及就當(dāng)代大學(xué)生如何看待社會(huì)，如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)給予了十分有用的建議，讓我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代青年必須樹(shù)立大志氣、大理想，并將個(gè)人理想目標(biāo)需要與國(guó)家發(fā)展相統(tǒng)一，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)才干、苦練本領(lǐng)，錘煉自己的品德意志，發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良品格。同時(shí)，汪興福教授通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話(huà)，結(jié)合自身感悟，科學(xué)、全面地給我們講解了總書(shū)記“七一”講話(huà)的深層意思，使我們當(dāng)代青年樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，更加堅(jiān)定自己的理想信念，努力做一名社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，不僅要學(xué)習(xí)馬克思主義的最新理念，同時(shí)，還要保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。高開(kāi)華副書(shū)記就“身心健康是關(guān)系到大學(xué)生成長(zhǎng)成才與否的頭等大事”這一話(huà)題，認(rèn)真分析了身心健康與成長(zhǎng)成才之間相統(tǒng)一、相輔成的關(guān)系，指出健康的身心有利于完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，有利于提高青年地位，有利于開(kāi)展工作的研究，有利于加強(qiáng)理論修養(yǎng)，有利于推動(dòng)理論創(chuàng)新。孔燕教授的《心理健康與大學(xué)生活》報(bào)告中深刻講述了心理健康在大學(xué)期間所影響的方方面面，并指出在新時(shí)期下人際關(guān)系的特點(diǎn)及變化，給我們?cè)谖磥?lái)服務(wù)本校同學(xué)指明了方向。崔躍松副會(huì)長(zhǎng)的《表達(dá)與溝通》報(bào)告，則是自身超強(qiáng)的表達(dá)能力及豐富的溝通技巧，讓我們領(lǐng)略到語(yǔ)言的魅力，學(xué)會(huì)如何更好的與同學(xué)溝通交流。開(kāi)展切實(shí)的行動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用。張大鳴總經(jīng)理深入學(xué)生當(dāng)中，以問(wèn)答互動(dòng)的形式，給我們介紹了黨和政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予很大的幫助，科學(xué)分析了在創(chuàng)業(yè)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題等等。汪華東副書(shū)記則以自身留學(xué)經(jīng)歷，給我們講述了在留學(xué)期間的所見(jiàn)所聞所想，使我們?cè)跉g笑的氛圍中學(xué)到了很多知識(shí)。而作為一名學(xué)生干部，我們要找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)，樹(shù)立高度的責(zé)任感，在為同學(xué)服務(wù)過(guò)程中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做成長(zhǎng)成才的表率，在鍛煉中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才，將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)做高校青年先進(jìn)思想的領(lǐng)引者，校園安全穩(wěn)定的維護(hù)者，服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才的實(shí)踐者，廣大學(xué)生利益的維護(hù)者。以上是我在三天的學(xué)習(xí)期間的一些體會(huì)和領(lǐng)悟，不妥之處煩請(qǐng)老師指正，并請(qǐng)老師給予指導(dǎo)。第三篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得培訓(xùn)心得2010年4月7日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)的大學(xué)生骨干培訓(xùn)課程在我校的大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了開(kāi)課典禮，周志強(qiáng)老師主講，老師介紹了我校的團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。但是同樣的學(xué)生干部仍然是學(xué)生，而不是干部。要將自己定位好。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過(guò)這次培
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