【正文】 的基層組織建設(shè)中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，這是共青團適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面，建設(shè)一個有強大凝聚力的共青團組織的必然要求和重要保證。二、圍繞指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)“增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年”的工作目標這次教育活動，我們將目標定位在“增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年”這四個方面，這個目標是相輔相承的統(tǒng)一整體。要實現(xiàn)這個目標，就要始終堅持教育活動的正確方向，突出教育活動的重點環(huán)節(jié)。增強意識。堅持用科學(xué)理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導(dǎo)團員在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責(zé)任感和使命感，切實增強模范意識。健全組織。把教育活動與加強基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，進一步深化創(chuàng)建“”、“優(yōu)秀團支部”活動，完善“三級聯(lián)創(chuàng)”工作機制。通過教育活動，達到提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織體系，建立健全與新形勢相適應(yīng)的基層團的組織制度和運行機制，構(gòu)建多層次的組織覆蓋、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”，整體推進基層團建工作。活躍工作。進一步提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作任務(wù)深化落實，努力構(gòu)建有效的服務(wù)青年、服務(wù)學(xué)校工作大局的工作體系。以增進團員青年的歸屬感和責(zé)任心為目標提供發(fā)展性服務(wù)，不斷增強對團員青年的有效聯(lián)系，不斷提高團建工作水平。服務(wù)青年。要把服務(wù)青年作為第一要務(wù)，努力通過整合校內(nèi)外、團內(nèi)外的資源，搭建服務(wù)平臺，鞏固服務(wù)陣地，創(chuàng)新服務(wù)方式，強化服務(wù)手段，努力構(gòu)建和完善面向青年、具有共青團特點、開放互動的服務(wù)機制，為青年辦實事、做好事、解難事。用服務(wù)青年工作的成效和青年是否滿意作為檢驗教育成果的重要標準。增強意識、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年這16個字歸結(jié)為一個核心目標就是：增強共青團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、突出工作重點，著力解決團的建設(shè)中存在的主要問題，努力推動團的工作邁上新臺階，增強團員意識共青團的光榮歷史是靠廣大共青團員書寫的，共青團的光輝未來也要靠廣大共青團員去創(chuàng)造。團員是共青團組織的主人翁，只有團員自身的意識增強了，團員隊伍的狀況穩(wěn)定了，才談得上建設(shè)一個有凝聚力的共青團組織。與此同時，我校團員隊伍建設(shè)和團員意識仍存在著一些不容忽視的問題。例如，政治意識、團員意識淡漠，學(xué)習(xí)黨的理論和團的基本知識不自覺、不主動；理想信念動搖，組織意識弱化，不參加組織生活等現(xiàn)象時有發(fā)生，一定程度上存在著“身份淡化”、“身份淹沒”，很多學(xué)生團員對“班級”概念的認同遠高于對“團支部”概念的認同；模范意識缺失，團員的自豪感、榮譽感不夠，團干的表率作用不明顯；一些青年團員對“利益”的追求遠高于對“先鋒”、“模范”等價值的追求，忘記了共青團員是先進青年的光榮稱號。針對存在的問題，要增強團員意識，我們要切實做好以下工作： 一是開展形式多樣、富有實效的思想政治教育，切實增強團員的政治意識。堅持用科學(xué)理論構(gòu)筑廣大團員的精神支柱，要緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢牢把握“永遠跟黨走”這個主題，學(xué)習(xí)借鑒黨員先進性教育活動的成功經(jīng)驗，在廣大團員中廣泛深入地開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育、形勢教育和團史團情教育，使廣大團員自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。二是大力推進團內(nèi)民主建設(shè)，切實增強團員的組織意識。在當代青年中，蘊藏著巨大的民主參與、政治參與的熱情，但他們的民主素質(zhì)還需要在有序參與的實踐中進一步提高。因此，對共青團組織來說，要切實增強團員的組織意識，就必須要加強團內(nèi)民主建設(shè)，尊重和保護團員的民主需求，拓寬政治參與的渠道，保證團員健康有序參與，才能充分調(diào)動和發(fā)揮團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進而提高團員對團組織的認同感和歸屬感。三是繼續(xù)開展成才活動，切實增強團員的模范意識。共青團組織要從科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)和社會實踐兩個方面，為青年發(fā)揮模范作用搭建舞臺。結(jié)合青年學(xué)生的職業(yè)生涯導(dǎo)航，大力推進“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，全方位為青年脫穎而出創(chuàng)造條件，提高青年在課外學(xué)術(shù)科技文化活動中的參與率。拓展青年志愿者活動載體，繼續(xù)加大優(yōu)秀青年典型的宣傳力度，維護團員青年評先爭優(yōu)的積極性。，擴大組織覆蓋團的基層組織直接擔負著將黨的要求和團的任務(wù)落實到團員青年中去的重要任務(wù)，是共青團凝聚力的基礎(chǔ)和依托，是團的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。但是，我?；鶎訄F組織的自身建設(shè)在有些方面還明顯滯后，有不適應(yīng)的地方。例如一些團支部組織性、紀律性不強，影響力、凝聚力不夠；一些團支部團會主題不明確、針對性不強，甚至定期組織生活得不到保證；一些團支部制度不健全，換屆選舉不規(guī)范；少數(shù)教工團支部組織意識淡化，長期不開展團的活動；少數(shù)院系團委疏于對團支部的指導(dǎo)和管理，宣傳工作弱化；各級團組織對團員只獎不懲，獎懲的透明度不高等等。除此，與團員青年的選擇多樣化相比，基層團組織服務(wù)青年的觀念手段還需要不斷創(chuàng)新；與團員青年群體結(jié)構(gòu)的多樣化相比，基層團組織的組織覆蓋面和工作覆蓋面還有待拓展；與團員青年的需求多樣化相比，基層團組織服務(wù)青年的項目還不夠豐富。針對存在的問題，要健全基層組織，就要做到“兩個強化”。一是強化關(guān)注基層、支持基層、服務(wù)基層的理念。高度重視抓基層、打基礎(chǔ)，多做事關(guān)全局、事關(guān)長遠的工作，多干長久受益的事業(yè)，把工作的著力點放在基層，把心操在基層，把勁使在基層，并緊緊依靠廣大基層團干部，尤其要為基層團干部開展工作提供更大的幫助、創(chuàng)造更好的條件，使他們?nèi)σ愿暗刈龊霉ぷ?，并通過服務(wù)基層來實現(xiàn)服務(wù)青年，從而不斷夯實共青團各項事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。二是強化“兩手抓”的思路。一手抓覆蓋面的擴大，一手抓內(nèi)在活力的增強，積極主動地以多樣化的聯(lián)系方式、多層次的組織形式、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋應(yīng)對青年群體結(jié)構(gòu)和時空分布的變化，進行活動團總支、團支部以及實習(xí)期間臨時團支部的試點工作，努力做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作的蓬勃開展”。，全面活躍工作只有團的工作活躍，團的組織才有活力；只有團的工作有作為，團的組織才有地位。只有活躍的、具有活力的團的工作的開展，共青團凝聚力建設(shè)才會有一個持續(xù)、穩(wěn)定、可靠的動力保證。我校共青團工作還存在著一些突出的問題和困難。一是共青團的教育方式與青年的思想實際不完全適應(yīng)。在青年思想觀念多元化、價值取向多樣化的背景下，傳統(tǒng)的目標單一、對象籠統(tǒng)、說教為主的思想教育方式脫離青年實際，不受歡迎；適應(yīng)青年特點的新方式又存在載體開發(fā)不夠、內(nèi)涵挖掘不深等問題，弱化了教育效果。二是共青團的動員方式與網(wǎng)絡(luò)時代的特點不完全適應(yīng)。共青團傳統(tǒng)的通過文件部署、會議傳達進行層層發(fā)動的單一動員方式，成本高、時間長、效率低，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代開展青年群眾工作的要求。三是共青團的服務(wù)能力與青年的廣泛需求不完全適應(yīng)。團組織依靠行政手段獲取資源的途徑比較狹窄，整合社會資源的機制又不健全，面對青年在學(xué)習(xí)、教育、就業(yè)、心理、維權(quán)等方面日益增多、日趨多樣的現(xiàn)實需求，常常是心有余而力不足。要做到活躍團的工作，我們必須從以下兩方面著手：一是增強共青團工作的生機和活力。要進一步改進作風(fēng)，防止團的工作出現(xiàn)空洞化、形式化傾向，共青團干部要多花時間和精力深入基層、深入青年，向青年學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不重形式重內(nèi)容，不務(wù)其表務(wù)其實，真正用群眾工作的方式來開展青年工作，真正做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進工作有魄力、落實工作有韌勁。要進一步創(chuàng)新形式，根據(jù)當代青年的狀況和特點，不斷創(chuàng)新工作方式，面向青年、面向基層，貼近實際、貼近生活，傾聽團員青年呼聲，擴大團員青年參與，形成互動、開放的工作格局，使共青團工作既能符合黨的要求、體現(xiàn)團的性質(zhì)，又能為廣大團員青年所接受、所歡迎。二是突出工作重點，提高共青團工作的針對性和實效性。要進一步加強調(diào)查研究工作，既要加強對象研究，把握青年的特點和熱點、訴求和需求以及變化趨勢，增強工作的針對性，又要加強工作研究，為創(chuàng)新工作思路、工作項目、工作手段創(chuàng)造條件，并將工作思路轉(zhuǎn)化為工作項目、工作項目具體化為工作舉措。要進一步做好服務(wù)青年工作，通過爭取黨政資源、協(xié)同社會資源、整合團內(nèi)資源，滿足青年多層次和多樣化的具體需求。要進一步推進共青團信息化建設(shè)，建立起一種基于網(wǎng)絡(luò)、與傳統(tǒng)組織動員方式互為補充、覆蓋廣泛、互動性強的快速動員和響應(yīng)機制，全方位“拉近”組織和青年之間的距離，同時推動團的組織體系從單線聯(lián)系的縱向型向扁平化的網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)工作橫向聯(lián)動、信息橫向流動、資源橫向共享。四、周密部署，精心組織，確保增強共青團員意識主題教育取得明顯成效。校團委全面負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。學(xué)校團委書記是我校增強共青團員意識主題教育的第一責(zé)任人，院系團委、團總支、直屬團支部書記是本單位的主要責(zé)任人，確定各自的實施方案和工作安排，確保完成全部規(guī)定要求，同時體現(xiàn)各自特色?；鶎訄F支部書記是本支部的直接責(zé)任人。各級團組織要結(jié)合教育活動的總體要求和本單位實際，建立明確的考核標準，實行量化考核。，營造聲勢。教育活動是我校共青團組織政治生活中的一件大事。各級團組織要充分調(diào)動各種力量，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造聲勢，推動教育活動深入開展。校團委將在《團學(xué)通訊》中開辟專欄，介紹開展教育活動的好經(jīng)驗、好做法和先進典型；各基層團組織要借助宣傳板、櫥窗和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息手段加大教育活動的宣傳力度；要通過“今日團員風(fēng)采”大展示、演講比賽、知識競賽等多種形式擴大教育活動在團員青年和全校中的影響。，廣泛開展靈活多樣的主題活動。團組織在開展教育活動中要充分考慮團員青年的特點，發(fā)揮共青團組織實踐育人、活動育人的優(yōu)勢，選擇一些參與性、互動性比較強的活動方式，采取年輕人喜歡的、樂于參與的手段和方式來開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。校團委將設(shè)計一些全校性的活動，如組織團員標準大討論、“學(xué)理論知團情”主題學(xué)習(xí)活動、“我為團旗添光彩”主題實踐活動等等。各級團組織也可以上下結(jié)合、橫向聯(lián)合設(shè)計一些主題活動，進一步豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。增強團員意識教育活動參加的對象為全體團員。團組織要把工作重心放在調(diào)動團員內(nèi)在的積極因素上，要從團員的內(nèi)在需求出發(fā)，提高團員的主體意識，增強團員參加教育活動的主動性和自覺性，堅決避免團干部和團員積極分子自娛自樂的現(xiàn)象。在活動中不提大而空的口號，不做做不到的要求，既教育團員，又服務(wù)團員，既加強管理，又要注重引導(dǎo)，真正把團組織的意圖和團員的積極性有效地統(tǒng)一起來，確保教育活動覆蓋到所有的基層團組織，要力爭每個團員都能參加團的活動，都能受到教育。，使教育活動取得長效。制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。集中教育活動的時間只有兩個月，在這短短的時間里，要想解決所有問題，顯然不切實際。若建立了長效機制，就可以管長遠。因此，各級團組織要把制度建設(shè)作為根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的問題來對待，在教育活動中及時總