【總結(jié)】第五章光現(xiàn)象一、光的傳播項(xiàng)目主要內(nèi)容光能為我們做些什么使我們看到物體、植物的、傳輸?shù)裙馐窃鯓觽鞑サ墓庠醋孕械奈矬w規(guī)律光在介質(zhì)中都是沿直線傳播的現(xiàn)象影子的形成、日食、月食、小孔成像等光線用
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】五.物體的顏色[知識(shí)提要]1.色散:一束太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現(xiàn)象,叫做色散。2.色光的混合:紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。3.物體的顏色:透明物體的顏色由通過(guò)它的色光決定;不透明體的顏色是由它反射的色光來(lái)決定的。[來(lái)源:][分級(jí)導(dǎo)練]雙基園地一、填空題[來(lái)源:
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)筷子為什么“斷”了?課堂講練互動(dòng)彩虹是怎樣形成的?課堂講練互動(dòng)從水中看岸上看到的景物。課堂講練互動(dòng)?xùn)|方云??諒?fù)空,群仙出沒(méi)空明中。心知所見(jiàn)皆幻影,敢以耳目煩神工。海市蜃樓是如何形成的?課堂講練互動(dòng)為什么有經(jīng)驗(yàn)的
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】五物體的顏色【體驗(yàn)】光的色散活動(dòng)1:準(zhǔn)備水、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽(yáng)光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色?;顒?dòng)2:把光碟放在太陽(yáng)光下觀察看到的顏色。(1)活動(dòng)1中,白光通過(guò)水中的平面鏡反射和水的折射后,會(huì)形成________(選填“白色”或“彩色”)的光帶。
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)電子樂(lè)器演奏視頻欣賞輕音樂(lè)欣賞1234各種動(dòng)物的聲音澳大利亞霧嘴鳥(niǎo)蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……課堂講練互動(dòng)第一章第一節(jié)課堂講練互動(dòng)剛才的聲音好聽(tīng)嗎?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的
2024-12-07 14:15
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)第一節(jié)物體的尺度及其測(cè)量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)課堂講練互動(dòng)物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬(wàn)物,從紛繁的星體到我們的地球,從莽莽大山到滔滔江河,從高大的建筑物到組成物質(zhì)的分子、原子,都有一定的尺度,都要占據(jù)一定的空間。地球的半徑為6400km仙女座大星云直徑為16萬(wàn)光年距我們約為
2024-11-26 19:06
【總結(jié)】北師大版《光的反射》新課標(biāo)創(chuàng)新教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:能復(fù)述光的反射定律的內(nèi)容,并會(huì)用來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題;能說(shuō)明鏡面反射和漫反射;學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的光路圖。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)自己的探究能力、分析概括能力、知識(shí)遷移能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及熱愛(ài)科學(xué)勇于探索的精神通過(guò)對(duì)法線的形象解釋,滲透真正做
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時(shí)起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與聲打交道,聲音無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問(wèn)題呢?你有問(wèn)過(guò)這些問(wèn)題嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?聲音在真空中能傳播嗎?聲音在不
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】第五章光現(xiàn)象一、光的傳播光源內(nèi)容舉例說(shuō)明概念能夠發(fā)光的物體叫光源常見(jiàn)的光源有太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、發(fā)光水母、閃電等分類天然光源太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、發(fā)光水母、閃電等人造光源點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的電燈、篝火、發(fā)光的電子屏等知識(shí)解讀我們看到的恒星都是光源;月亮和行星都不是光源,它
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】五、物體的顏色一二一、光的色散(白光)通過(guò)三棱鏡后,被分解為、、、、、、七種色光的現(xiàn)象叫作光的色散。:白色光不是光,而是由顏色的光組成的。紅橙黃綠藍(lán)靛紫單色不同
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設(shè)計(jì)思想:在通過(guò)前面的探究活動(dòng)后,在這一節(jié)里再次進(jìn)行探究活動(dòng)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動(dòng)中思想和方法的開(kāi)放性,旨在讓學(xué)生大膽探索物理規(guī)律,打開(kāi)學(xué)習(xí)物理的思路,同時(shí),希望學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中感悟物理的研究方法.探究準(zhǔn)備:在事先分好組,按需要,一般是
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】教學(xué)課題光的傳播與物體的顏色(一)儀器材料激光筆、大頭針等教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解光源,理解光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的以及其應(yīng)用。(2)知道光在真空中的速度是3×103m/S(3)會(huì)用光線來(lái)表示光的傳播路徑。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能概括出光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的特征。
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)物體的質(zhì)量及其測(cè)量課堂講練互動(dòng)和不同之處?之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?課堂講練互動(dòng)不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同課堂講練互動(dòng)請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把實(shí)驗(yàn)桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進(jìn)行分類;說(shuō)出根據(jù)什么理