八年級四班班主任工作總結(jié)-文庫吧
2024-11-04 17:21 本頁面
【正文】 著極為重要的作用，因此活動是學生思想品德發(fā)展的源泉與基礎，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。本學期開展的活動有:辯論賽、排球賽和籃球賽?？傊?，學生良好習慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習慣。十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。以上是我這一學期來擔任班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法，為取得更大的進步做準備。第二篇：八年級四班班主任工作總結(jié)八年級四班班主任工作總結(jié)一學期即將結(jié)束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學期開學初，我們班組建了新的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。本學期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學學會自我管理，逐漸建立自我管理意識”的班級目標上做出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：1）明確班級常規(guī)，提出具體要求2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式3）明確管理責任，落實具體檢查及時首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到、不講究衛(wèi)生的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級參加學校每周的“百分比先進班級評選”活動很不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我通過班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)，使同學們提高自我管理的能力。正因為如此，我班多次在學校的百分評比中多次獲學校“先進班集體”稱號。最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表、學習小組長抓起，使課代表、學習小組長帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。為了加強同學之間的友誼及班集的凝聚力，我們組織各種健康向上的主題班會活動，通過這些豐富多彩的活動使同學們的精神世界得以充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與班級活動的積極性，充實了本班同學的校園生活。在在校運會中取得了總分第3名?；赝^去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。總而言之，這學期的總結(jié)、下學期的計劃就是：1）營造良好的學習氛圍，共同進步2）加強與學生課后課外溝通，增強學習信心和班級凝聚力 3）促進相互交流，提高自身素質(zhì)4）要求班干部以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家
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