【正文】 般情況下，較合理的流程順序是（）A．③①②⑤④B．①③②⑤④C．③②①⑤④D．③⑤①②④3下列說法正確的是：（）Ａ、不管哪種信息資源管理方法，其目的都是為了提高信息資源的利用效益。Ｂ、網(wǎng)絡信息資源的最佳組織方式是主題樹方式與超媒體方式相結合。Ｃ、用手工管理方試來管理信息資源具有直觀性強、存取方便等特點。Ｄ、每個人對信息的實際需求和使用目的都是相同的。3下面的文件格式哪個不是圖形圖像的存儲格式（）A ．pdfB ．jpgC ．gifD ．bmp3下列哪種不是預防計算機病毒的主要做法（）A、不使用外來軟件B、定期進行病毒檢查C、復制數(shù)據(jù)文件副本D、當病毒侵害計算機系統(tǒng)時，應停止使用，須進行清除病毒3建立數(shù)據(jù)庫的基本工作過程是：（）Ａ、將具體事物的特征轉換成計算機能夠處理的數(shù)據(jù)，通過人腦的加工，然后再由計算機進行處理。Ｂ、將具體事物的特征通過人腦的加工，由計算機進行處理，然后再轉換成計算機能夠處理的數(shù)據(jù)。Ｃ、將具體事物的特征通過人腦的加工，轉換成計算機能夠處理的數(shù)據(jù)，然后再由計算機進行處理。3下列哪種情況不屬于計算機犯罪現(xiàn)象？（）A、破壞計算機系統(tǒng)程序或數(shù)據(jù)B、由于操作錯誤造成信息資源的丟失 C、竊取計算機信息資源D、盜用計算機機時體現(xiàn)我國政府對計算機軟件知識產(chǎn)權進行保護的第一部政策法規(guī)是（）。A．《計算機軟件保護條例》B．《中華人民共和國技術合同法》 C．《計算機軟件著作權登記》D．《中華人民共和國著作權法》4下列關于EXCEL中函數(shù)的敘述中正確的是（）。A、Average函數(shù)可以求出所選擇區(qū)域數(shù)據(jù)的和B、SUM(∑)函數(shù)可以求出所選區(qū)域的數(shù)據(jù)按照降序排列。C、Count函數(shù)可以求出所選區(qū)域數(shù)據(jù)的個數(shù)。D、Max函數(shù)是求所選區(qū)域的數(shù)據(jù)的最小值4下列屬于多媒體技術應用的是（）A、在日記本上寫日記B、編輯班級通訊錄C、通過因特網(wǎng)在線升級軟件D、使用計算機制作動畫作品4某課外興趣小組對學校大門口周末放學時間的汽車通行狀況開展調查，并專門統(tǒng)計出進出兩個路口的汽車流量數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)的可靠性進行討論，這種行為屬于（）A、定位信息需求B、選擇信息來源 C、確定信息獲取方法D、評價信息4蔡云有一道數(shù)學題目不會做，她決定第二天去向老師請教解題方法。這個決定屬于信息獲取的（）環(huán)節(jié)。A、定位信息需求B、選擇信息來源 C、處理信息D、評價信息4網(wǎng)絡給我們的生活帶來了便利，但利用網(wǎng)絡也要合理合法。下列選項中不合法的是（）A、利用網(wǎng)絡翻譯英文單詞B、在電子商務網(wǎng)站上購買學習書籍 C、在軟件下載網(wǎng)站下載破解軟件D、通過購物網(wǎng)站購買學習用品4在EXCEL的工作表中，每個單元格都有其固定的地址，如“E6”表示：（）A、“E”代表“E”列，“6”代表第“6”行 B、“E”代表“E”行，“6”代表第“6”列 C、“E6”是單元格中的數(shù)據(jù) D、以上都不是4下列不屬于信息的智能化加工的有（）A、手寫板輸入B、機器翻譯 C、語音輸入D、鍵盤輸入4小明的手機收到一條短信，短信內(nèi)容為“顧客您好！您6月18日在我商場刷卡透支消費6400元，咨詢電話：***！”，但是小明并沒有在這個商場刷卡消費，你認為小明這是應該如何去做才是正確的？（）①立即按短信上提供電話號碼打電話咨詢②向有關部門舉報③刪除短信不予理會④直接撥打商場的服務電話進行查詢。A、①②B、①②③ C、①②③④D、②③④4在計算機中高級語言系統(tǒng)，如Visual BASIC程序設計語言屬于（）A、系統(tǒng)軟件B、操作系統(tǒng)C、應用軟件D、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 50、下列符合使用計算機道德規(guī)范的行為是（）。A、上網(wǎng)傳播健康文明的信息B、上網(wǎng)盜取密碼 C、上網(wǎng)查詢資料D、購買正版軟件二、判斷題（）因特網(wǎng)是近代文明社會高科技的產(chǎn)物，所以因特網(wǎng)上的所有一切都是高度文明和真實的。（）我們上網(wǎng)看到自己需要的文件（如：音樂、程序軟件、試題等），都應該下載到自己的計算機里保存好，而且不需要理會文件的知識產(chǎn)權以及合法性問題。（）表格信息的加工只能通過電子表格Excel軟件來實現(xiàn)。（）中國取得了2008年奧運申辦權的消息很快通過各種媒體傳遍了神州大地和全世界，這說明信息具有傳遞性特征。（）信息必須經(jīng)過科學而系統(tǒng)的加工提煉后才能上升為知識。（）做好信息安全工作主要是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏。（）如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網(wǎng)上下載文字、圖片以及各種文件資料。（）VB是一種非常有名的文字處理軟件。（）數(shù)據(jù)庫是長期存放在計算機內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合，它具有較小的冗余度和較高的數(shù)據(jù)獨立性。（）在學習中，我們可以完全信賴智能翻譯工具（如金山快譯）翻譯的效果第三篇：2018信息技術 信息技術學業(yè)水平測試模擬2018年遼寧省普通高中學生學業(yè)水平考試模擬題信息技術（本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時間為50分鐘）注意事項：答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。做第I卷答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案的標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。第I卷 選擇題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）下列關于信息的描述，不正確的是（）A．信息是用來消除不確定性的東西 B．信息是區(qū)別于物質和能量的第三類資源 C．信息就是書報或電視節(jié)目等D．只要有物質存在，有事物運動，就會有信息存在在ASCII碼表中，字符“f” 的ASCII碼是102，則字符“E”的ASCII碼是（） 十進制數(shù)11與二進制數(shù)11相加的結果用二進制表示是（）A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2每次信息技術變革都對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動力，以下變革中進一步突破了時間和空間的限制的是（）A．文字的發(fā)明和應用B．造紙術和印刷術的發(fā)明和應用C．電報、電話、廣播、電視等電信技術的發(fā)明和應用 D．電子計算機和現(xiàn)代通信技術的發(fā)明和應用同學們想將報紙上的一篇冬奧會的紀實報道的圖文信息作為電子素材，需要使用（）設備最為快捷 用戶瀏覽網(wǎng)頁時，如果發(fā)現(xiàn)有用的信息，可以將它們保存下來以便日后參考。IE提供了保存整個Web頁或保存其中部分內(nèi)容（如文本、圖片等）的功能，具體操作步驟的順序為（）①將當前頁保存在計算機上單擊“文件”—“另存為”命令 ②選擇用于保存網(wǎng)頁的文件夾，③單擊“保存”④在“文件名”文本框中鍵入當前頁的名稱，“文件類型”選擇“網(wǎng)頁，全部（*.htm。*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②通過百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列選項中搜索結果精確的關鍵詞是（）A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小說在WORD 2003中插入logo時，發(fā)現(xiàn)圖片邊緣有多余部分，可以選擇（）工具按鈕進行處理 A． B．C．D．對一幅又暗又模糊的老舊照片進行亮度/對比度的調整，最適合的軟件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop在制作多媒體作品時需要將U盤中的“”圖片移動到F盤的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中，正確的操作步驟是（）A．選中“”→剪切→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B．選中“”→復制→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼 C．選中“”→復制→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D．選中“”→剪切→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼1張明到商場挑選了一款下列配置的電腦：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉/20英寸，該配置對應的硬件名稱依次是（）A．主板/硬盤/內(nèi)存/顯示器 B．CPU/硬盤/內(nèi)存/顯示器 C．主板/內(nèi)存/硬盤/顯示器 D．CPU/內(nèi)存/硬盤/顯示器1在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8MAX(10,9)”雙引號中的內(nèi)容，按下回車鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8MAX(10,9) 1網(wǎng)絡信息資源的組織方式有四種，它們各有優(yōu)缺點。一般來說，最佳組織方式（）,也是網(wǎng)絡信息資源組織方式的發(fā)展趨勢 1將學生期末成績表存放到學校成績管理數(shù)據(jù)庫中，某位同學各科成績構成一個（）A．表單 B．記錄 C．信息 D．數(shù)據(jù)1關于計算機病毒的特征描述不正確的是（）A．計算機病毒具有非授權可執(zhí)行性和破壞性 B．計算機病毒具有隱蔽性和表現(xiàn)性 C．計算機病毒具有可觸發(fā)性和潛伏性 D．計算機病毒具有傳染性和免疫性第II卷非選擇題第一部分 必修模塊試題二、綜合應用題(本大題共10小題，共25分)期末考試后，班主任老師請學習委員統(tǒng)計分析班級的考試成績，制成圖文并茂的“期末成績分析報告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考試成績表：1（2分）為了使學號中的“O”存在，需要將A列的學號設置為 格式。1（6分）要在H3單元格中計算李云的總分和平均分，分別選中I3單元格和J3單元格，輸入 和(使用函數(shù))，并使用 功能，快速求出其他同學的總分和平均分。1（1分）班主任想為語文老師提供一份依據(jù)語文成績降序排列的成績表，為此要使用菜單“ ”（選填“插入”、“數(shù)據(jù)”或“工具”）1（1分）要列出總分在600分以上的同學，需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。 （6分）在用WORD編輯分析報告時，需要把Excel中的圖表插入到分析報告里，這時需要的操作是，在WORD中該圖表以 形式存在。2（1分）在打印輸出WORD文件前，為了查看打印后的效果，可以執(zhí)行命令A D2（2分）要將分析報告打印到A4紙上，應選擇“文件”菜單下的“ ”選項，再將“紙張大小”設置為A4。2（2分）在用PowerPoint進行“演示文稿”制作時，要實現(xiàn)兩個幻燈片之間的過渡效果，應選擇“幻燈片放映”菜單下的“ ”選項。2（2分）演示文稿制作完成后，應以 為擴展名保存。2（2分）在統(tǒng)計完成后，需要把制作好的分析報告和演示文稿發(fā)給班主任老師，可以采用最快捷的即時交流工具有：（至少填兩項）第二部分 選修模塊試題 【選修模塊:多媒體技術應用】三、實踐分析題（本大題包括10小題，共30分）元旦放假時，劉麗參加了一次初中同學聚會，場面非常熱鬧，同學們玩得很盡興。（3分）劉麗把整個聚會過程用數(shù)碼攝像機記錄了下來，可以用 軟件來編輯這個視頻。（3分）想為視頻加上背景音樂，下面 文件可以采用。（選填“”、“”或“”）（3分），量化位數(shù)為16位的立體聲音樂，播放了4分鐘，需要的磁盤空間大約為 MB（填寫表達式）（3分）張華因為有事沒有參加聚會，但她想在聚會的合影上加上自己，在Photoshop中對圖像選擇不規(guī)則的區(qū)域，適合的工具為。（至少寫一個）（3分）一張分辨率是1920*1080像素，色彩位數(shù)是32位真彩色的圖像所占空間大小為 KB。（填寫表達式）（3分）劉麗想用Audition把背景音樂添加首尾淡入淡出的效果，應執(zhí)行“效果”菜單下的“ ”（選填“修復”、“變速/變調”或“振幅和壓限”命令）（3分）班長想用Flash制作多媒體作品發(fā)給大家，開頭有一個小球從左側彈跳到右側的動畫，他應該選擇 動畫類型（3分）制作多媒體作品的過程大致分為：①腳本編寫②需求分析③編輯制作④規(guī)劃設計