【正文】 般情況下，較合理的流程順序是（）A．③①②⑤④B．①③②⑤④C．③②①⑤④D．③⑤①②④3下列說法正確的是：（）Ａ、不管哪種信息資源管理方法，其目的都是為了提高信息資源的利用效益。Ｂ、網(wǎng)絡(luò)信息資源的最佳組織方式是主題樹方式與超媒體方式相結(jié)合。Ｃ、用手工管理方試來管理信息資源具有直觀性強(qiáng)、存取方便等特點(diǎn)。Ｄ、每個(gè)人對信息的實(shí)際需求和使用目的都是相同的。3下面的文件格式哪個(gè)不是圖形圖像的存儲(chǔ)格式（）A ．pdfB ．jpgC ．gifD ．bmp3下列哪種不是預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的主要做法（）A、不使用外來軟件B、定期進(jìn)行病毒檢查C、復(fù)制數(shù)據(jù)文件副本D、當(dāng)病毒侵害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)停止使用，須進(jìn)行清除病毒3建立數(shù)據(jù)庫的基本工作過程是：（）Ａ、將具體事物的特征轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)，通過人腦的加工，然后再由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。Ｂ、將具體事物的特征通過人腦的加工，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，然后再轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)。Ｃ、將具體事物的特征通過人腦的加工，轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)，然后再由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。3下列哪種情況不屬于計(jì)算機(jī)犯罪現(xiàn)象？（）A、破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)程序或數(shù)據(jù)B、由于操作錯(cuò)誤造成信息資源的丟失 C、竊取計(jì)算機(jī)信息資源D、盜用計(jì)算機(jī)機(jī)時(shí)體現(xiàn)我國政府對計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)的第一部政策法規(guī)是（）。A．《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》B．《中華人民共和國技術(shù)合同法》 C．《計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記》D．《中華人民共和國著作權(quán)法》4下列關(guān)于EXCEL中函數(shù)的敘述中正確的是（）。A、Average函數(shù)可以求出所選擇區(qū)域數(shù)據(jù)的和B、SUM(∑)函數(shù)可以求出所選區(qū)域的數(shù)據(jù)按照降序排列。C、Count函數(shù)可以求出所選區(qū)域數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。D、Max函數(shù)是求所選區(qū)域的數(shù)據(jù)的最小值4下列屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是（）A、在日記本上寫日記B、編輯班級通訊錄C、通過因特網(wǎng)在線升級軟件D、使用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫作品4某課外興趣小組對學(xué)校大門口周末放學(xué)時(shí)間的汽車通行狀況開展調(diào)查，并專門統(tǒng)計(jì)出進(jìn)出兩個(gè)路口的汽車流量數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行討論，這種行為屬于（）A、定位信息需求B、選擇信息來源 C、確定信息獲取方法D、評價(jià)信息4蔡云有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，她決定第二天去向老師請教解題方法。這個(gè)決定屬于信息獲取的（）環(huán)節(jié)。A、定位信息需求B、選擇信息來源 C、處理信息D、評價(jià)信息4網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，但利用網(wǎng)絡(luò)也要合理合法。下列選項(xiàng)中不合法的是（）A、利用網(wǎng)絡(luò)翻譯英文單詞B、在電子商務(wù)網(wǎng)站上購買學(xué)習(xí)書籍 C、在軟件下載網(wǎng)站下載破解軟件D、通過購物網(wǎng)站購買學(xué)習(xí)用品4在EXCEL的工作表中，每個(gè)單元格都有其固定的地址，如“E6”表示：（）A、“E”代表“E”列，“6”代表第“6”行 B、“E”代表“E”行，“6”代表第“6”列 C、“E6”是單元格中的數(shù)據(jù) D、以上都不是4下列不屬于信息的智能化加工的有（）A、手寫板輸入B、機(jī)器翻譯 C、語音輸入D、鍵盤輸入4小明的手機(jī)收到一條短信，短信內(nèi)容為“顧客您好！您6月18日在我商場刷卡透支消費(fèi)6400元，咨詢電話：***！”，但是小明并沒有在這個(gè)商場刷卡消費(fèi)，你認(rèn)為小明這是應(yīng)該如何去做才是正確的？（）①立即按短信上提供電話號(hào)碼打電話咨詢②向有關(guān)部門舉報(bào)③刪除短信不予理會(huì)④直接撥打商場的服務(wù)電話進(jìn)行查詢。A、①②B、①②③ C、①②③④D、②③④4在計(jì)算機(jī)中高級語言系統(tǒng)，如Visual BASIC程序設(shè)計(jì)語言屬于（）A、系統(tǒng)軟件B、操作系統(tǒng)C、應(yīng)用軟件D、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 50、下列符合使用計(jì)算機(jī)道德規(guī)范的行為是（）。A、上網(wǎng)傳播健康文明的信息B、上網(wǎng)盜取密碼 C、上網(wǎng)查詢資料D、購買正版軟件二、判斷題（）因特網(wǎng)是近代文明社會(huì)高科技的產(chǎn)物，所以因特網(wǎng)上的所有一切都是高度文明和真實(shí)的。（）我們上網(wǎng)看到自己需要的文件（如：音樂、程序軟件、試題等），都應(yīng)該下載到自己的計(jì)算機(jī)里保存好，而且不需要理會(huì)文件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及合法性問題。（）表格信息的加工只能通過電子表格Excel軟件來實(shí)現(xiàn)。（）中國取得了2008年奧運(yùn)申辦權(quán)的消息很快通過各種媒體傳遍了神州大地和全世界，這說明信息具有傳遞性特征。（）信息必須經(jīng)過科學(xué)而系統(tǒng)的加工提煉后才能上升為知識(shí)。（）做好信息安全工作主要是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏。（）如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網(wǎng)上下載文字、圖片以及各種文件資料。（）VB是一種非常有名的文字處理軟件。（）數(shù)據(jù)庫是長期存放在計(jì)算機(jī)內(nèi)大量的共享數(shù)據(jù)的集合，它具有較小的冗余度和較高的數(shù)據(jù)獨(dú)立性。（）在學(xué)習(xí)中，我們可以完全信賴智能翻譯工具（如金山快譯）翻譯的效果第三篇：2018信息技術(shù) 信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試模擬2018年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬題信息技術(shù)（本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時(shí)間為50分鐘）注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。做第I卷答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第I卷 選擇題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）下列關(guān)于信息的描述，不正確的是（）A．信息是用來消除不確定性的東西 B．信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類資源 C．信息就是書報(bào)或電視節(jié)目等D．只要有物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有信息存在在ASCII碼表中，字符“f” 的ASCII碼是102，則字符“E”的ASCII碼是（） 十進(jìn)制數(shù)11與二進(jìn)制數(shù)11相加的結(jié)果用二進(jìn)制表示是（）A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2每次信息技術(shù)變革都對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，以下變革中進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制的是（）A．文字的發(fā)明和應(yīng)用B．造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C．電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 D．電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用同學(xué)們想將報(bào)紙上的一篇冬奧會(huì)的紀(jì)實(shí)報(bào)道的圖文信息作為電子素材，需要使用（）設(shè)備最為快捷 用戶瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有用的信息，可以將它們保存下來以便日后參考。IE提供了保存整個(gè)Web頁或保存其中部分內(nèi)容（如文本、圖片等）的功能，具體操作步驟的順序?yàn)椋ǎ賹?dāng)前頁保存在計(jì)算機(jī)上單擊“文件”—“另存為”命令 ②選擇用于保存網(wǎng)頁的文件夾，③單擊“保存”④在“文件名”文本框中鍵入當(dāng)前頁的名稱，“文件類型”選擇“網(wǎng)頁，全部（*.htm。*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②通過百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列選項(xiàng)中搜索結(jié)果精確的關(guān)鍵詞是（）A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小說在WORD 2003中插入logo時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖片邊緣有多余部分，可以選擇（）工具按鈕進(jìn)行處理 A． B．C．D．對一幅又暗又模糊的老舊照片進(jìn)行亮度/對比度的調(diào)整，最適合的軟件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop在制作多媒體作品時(shí)需要將U盤中的“”圖片移動(dòng)到F盤的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中，正確的操作步驟是（）A．選中“”→剪切→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B．選中“”→復(fù)制→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼 C．選中“”→復(fù)制→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D．選中“”→剪切→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼1張明到商場挑選了一款下列配置的電腦：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉(zhuǎn)/20英寸，該配置對應(yīng)的硬件名稱依次是（）A．主板/硬盤/內(nèi)存/顯示器 B．CPU/硬盤/內(nèi)存/顯示器 C．主板/內(nèi)存/硬盤/顯示器 D．CPU/內(nèi)存/硬盤/顯示器1在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8MAX(10,9)”雙引號(hào)中的內(nèi)容，按下回車鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8MAX(10,9) 1網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有四種，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。一般來說，最佳組織方式（）,也是網(wǎng)絡(luò)信息資源組織方式的發(fā)展趨勢 1將學(xué)生期末成績表存放到學(xué)校成績管理數(shù)據(jù)庫中，某位同學(xué)各科成績構(gòu)成一個(gè)（）A．表單 B．記錄 C．信息 D．?dāng)?shù)據(jù)1關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的特征描述不正確的是（）A．計(jì)算機(jī)病毒具有非授權(quán)可執(zhí)行性和破壞性 B．計(jì)算機(jī)病毒具有隱蔽性和表現(xiàn)性 C．計(jì)算機(jī)病毒具有可觸發(fā)性和潛伏性 D．計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性和免疫性第II卷非選擇題第一部分 必修模塊試題二、綜合應(yīng)用題(本大題共10小題，共25分)期末考試后，班主任老師請學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)分析班級的考試成績，制成圖文并茂的“期末成績分析報(bào)告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考試成績表：1（2分）為了使學(xué)號(hào)中的“O”存在，需要將A列的學(xué)號(hào)設(shè)置為 格式。1（6分）要在H3單元格中計(jì)算李云的總分和平均分，分別選中I3單元格和J3單元格，輸入 和(使用函數(shù))，并使用 功能，快速求出其他同學(xué)的總分和平均分。1（1分）班主任想為語文老師提供一份依據(jù)語文成績降序排列的成績表，為此要使用菜單“ ”（選填“插入”、“數(shù)據(jù)”或“工具”）1（1分）要列出總分在600分以上的同學(xué)，需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。 （6分）在用WORD編輯分析報(bào)告時(shí)，需要把Excel中的圖表插入到分析報(bào)告里，這時(shí)需要的操作是，在WORD中該圖表以 形式存在。2（1分）在打印輸出WORD文件前，為了查看打印后的效果，可以執(zhí)行命令A(yù) D2（2分）要將分析報(bào)告打印到A4紙上，應(yīng)選擇“文件”菜單下的“ ”選項(xiàng)，再將“紙張大小”設(shè)置為A4。2（2分）在用PowerPoint進(jìn)行“演示文稿”制作時(shí)，要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)幻燈片之間的過渡效果，應(yīng)選擇“幻燈片放映”菜單下的“ ”選項(xiàng)。2（2分）演示文稿制作完成后，應(yīng)以 為擴(kuò)展名保存。2（2分）在統(tǒng)計(jì)完成后，需要把制作好的分析報(bào)告和演示文稿發(fā)給班主任老師，可以采用最快捷的即時(shí)交流工具有：（至少填兩項(xiàng)）第二部分 選修模塊試題 【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，共30分）元旦放假時(shí)，劉麗參加了一次初中同學(xué)聚會(huì)，場面非常熱鬧，同學(xué)們玩得很盡興。（3分）劉麗把整個(gè)聚會(huì)過程用數(shù)碼攝像機(jī)記錄了下來，可以用 軟件來編輯這個(gè)視頻。（3分）想為視頻加上背景音樂，下面 文件可以采用。（選填“”、“”或“”）（3分），量化位數(shù)為16位的立體聲音樂，播放了4分鐘，需要的磁盤空間大約為 MB（填寫表達(dá)式）（3分）張華因?yàn)橛惺聸]有參加聚會(huì)，但她想在聚會(huì)的合影上加上自己，在Photoshop中對圖像選擇不規(guī)則的區(qū)域，適合的工具為。（至少寫一個(gè)）（3分）一張分辨率是1920*1080像素，色彩位數(shù)是32位真彩色的圖像所占空間大小為 KB。（填寫表達(dá)式）（3分）劉麗想用Audition把背景音樂添加首尾淡入淡出的效果，應(yīng)執(zhí)行“效果”菜單下的“ ”（選填“修復(fù)”、“變速/變調(diào)”或“振幅和壓限”命令）（3分）班長想用Flash制作多媒體作品發(fā)給大家，開頭有一個(gè)小球從左側(cè)彈跳到右側(cè)的動(dòng)畫，他應(yīng)該選擇 動(dòng)畫類型（3分）制作多媒體作品的過程大致分為：①腳本編寫②需求分析③編輯制作④規(guī)劃設(shè)計(jì)