【正文】 織和指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強(qiáng)弱，必要時(shí)對與病人接觸的人員進(jìn)行相應(yīng)隔離。早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，做好疫情的登記、分析和整理工作。對不報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者要依法追究法律責(zé)任。早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時(shí)，可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)備、設(shè)施完善的校衛(wèi)生室。保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。七、落實(shí)督查、檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績納入考核與獎(jiǎng)懲中。學(xué)校要對認(rèn)識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)教師和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。第三篇：傳染病防控管理制度寶安區(qū)學(xué)校傳染病防控管理制度寶安區(qū)學(xué)校傳染病防控管理制度包括、晨午檢、因病缺課登記及追蹤、傳染病疫情報(bào)告、傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案、聚集場所通風(fēng)、消毒、個(gè)人衛(wèi)生管理、學(xué)生健康檔案管理及預(yù)防接種證查驗(yàn)等管理制度。一、晨、午檢制度（一）每天統(tǒng)計(jì)患病學(xué)生人數(shù)及情況，確保有疫情立即報(bào)告，同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳染途徑。（二）衛(wèi)生室（保健室）是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。（三）各班主任為本班學(xué)生健康情況檢查報(bào)告第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢工作。對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時(shí)量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，立即報(bào)告校醫(yī)（保健老師），及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人作進(jìn)一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。（四）嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報(bào)告制度。，下午3時(shí)前班主任要如實(shí)、詳細(xì)報(bào)告，實(shí)行“零”報(bào)告制度。，責(zé)任人要及時(shí)填報(bào)《傳染病報(bào)告卡》送衛(wèi)生室（保健室），按有關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)教育、衛(wèi)生行政管理部門。、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病的學(xué)生必須回家（或?qū)W校專設(shè)隔離室）隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈、隔離期滿，憑病愈證明方可回班級上課。在隔離期間，校醫(yī)（保健教師）、班主任要跟蹤了解學(xué)生病情好轉(zhuǎn)情況，學(xué)生痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意后方可回校學(xué)習(xí)。發(fā)熱學(xué)生退熱48小時(shí)后才能回校?；匦r(shí)必須持病歷到衛(wèi)生室（保健室）辦理有關(guān)手續(xù)后才能回課室上課?；加袣夤苎?、胃腸炎等常見病、慢性病的學(xué)生，在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。（保健室）每天根據(jù)“晨午檢”情況及時(shí)進(jìn)行匯總，對發(fā)熱學(xué)生、教職工進(jìn)行列冊登記，出現(xiàn)重大疫情或可疑情況時(shí)應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門報(bào)告。、追蹤，及時(shí)了解其診治情況。隔離病人做到“二不”（不上課、不外出活動）。因晨、午檢不負(fù)責(zé)任，疏于職守而至校園或班級出現(xiàn)重大傳染病疫情，有關(guān)人員要負(fù)相應(yīng)法律責(zé)任。對緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。、午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。，校醫(yī)（保健老師）及時(shí)做好登記統(tǒng)計(jì)，按要求上報(bào)有關(guān)部門。當(dāng)同一個(gè)班級、同一樓層或同一宿舍里1天內(nèi)出現(xiàn)3例或3天內(nèi)出現(xiàn)有5例及以上發(fā)熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類似流感癥狀的學(xué)生，及時(shí)電話報(bào)告。逐級上報(bào)主管部門和轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心。，要求家長帶去醫(yī)院診治，不要帶病上學(xué)。對正在治療而要求上學(xué)的學(xué)生及家長要做好說服勸止工作，留在家中治療休息，隔離期滿，痊愈后才能上學(xué)。發(fā)生傳染病的班級在該傳染病最長潛伏期內(nèi)，學(xué)生要與其他班級學(xué)生相對隔離，寄宿生隔離在隔離宿舍，禁止與其他學(xué)生用餐、游戲和活動。二、因病缺課登記、追蹤制度（一）科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課必須及時(shí)了解缺課原因并將了解的情況及時(shí)告知班主任。對于因病缺課半天以上，應(yīng)問明原因，及時(shí)填寫好學(xué)生因病缺課登記表，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室（保健室）。（二）學(xué)生因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)