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優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)主持詞-文庫吧

2025-10-21 17:16 本頁面


【正文】 和社會(huì)的認(rèn)可。二是極少數(shù)授課教師仍然沒有走出傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,教師主講、學(xué)生主聽,課堂氣氛沉悶,學(xué)生積極性不高,教學(xué)效果一般。三是少數(shù)主講教師備課不充分,目標(biāo)設(shè)置過多或無教學(xué)目標(biāo),課堂容量太大,時(shí)間較緊,教師講得多,學(xué)生練的少。四是少數(shù)主講教師的基本功不扎實(shí),有待于加強(qiáng)和提高。像板書設(shè)計(jì)不規(guī)范、教學(xué)語言不簡潔、不能使用普通話教學(xué)、缺乏應(yīng)有的教學(xué)機(jī)智、課堂組織不靈活等。本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)效果明顯,成績突出,雖然還存在一些不足,但瑕不掩瑜,可以說達(dá)到了預(yù)期的目的。下面將獲獎(jiǎng)教師的得分公布如下:12月5日 黎集一2011年第三篇:優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)總結(jié)1為期三周的教學(xué)晉級(jí)創(chuàng)新課活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在苗校長的領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下,圓滿結(jié)束?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:這次活動(dòng)非常成功,最大的亮點(diǎn)在于做到了實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合,六節(jié)課給了大家以直觀、感性的認(rèn)識(shí),讓人覺得有把手可抓,幾位授課老師的體會(huì)和其他幾位老師的點(diǎn)評(píng)都緊貼實(shí)際,向大家對(duì)創(chuàng)新課的理解作了展示,特別是王校長、王主任和尹主任的點(diǎn)評(píng),從理論上進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋,可謂畫龍點(diǎn)睛,讓大家受益非淺,為下一步的課堂教學(xué)改革指明了方向。這幾堂課,無論是課前的準(zhǔn)備,還是課堂的實(shí)施,都非常精心,體現(xiàn)了“” 的課改模式,課堂上也出現(xiàn)了許多亮點(diǎn),把當(dāng)前教育改革的新理念、以及課程改革中學(xué)生的主體性、自主性均得到了很好的體現(xiàn)。并回歸人本、回歸生活、回歸主體更加明確,成為今后課堂教學(xué)應(yīng)把握的原則,一堂課是否符合當(dāng)前教育的需要,就要看能否體現(xiàn)這些原則,脫離了人本,就背離了課程改革的方向,一堂脫離了生活、忽略了主體的教學(xué)就是死的教學(xué),不但起不到任何教育學(xué)生的作用,反而讓學(xué)生深受毒害,讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性,更談不上讓學(xué)生受益一生了??學(xué)校下一步,將以此為契機(jī),在全校內(nèi)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)及新課改的創(chuàng)新課實(shí)踐、研討活動(dòng),把課程改革、當(dāng)前教育新理念與本校實(shí)際緊密結(jié)合起來,落實(shí)好課程目標(biāo),讓課堂回歸人本,創(chuàng)建出有生命的課堂,充滿智慧的課堂;讓課堂回歸生活,擯棄脫離實(shí)際的教學(xué),創(chuàng)建生活課堂、開放課堂;在課堂中激發(fā)學(xué)生的自主、創(chuàng)新意識(shí),自主和創(chuàng)新是兩個(gè)不可分割的方面,必須充分認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能,這種潛能需要挖掘和培養(yǎng)并促其以展。只有培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),實(shí)現(xiàn)自主與創(chuàng)新的完美統(tǒng)一,才能塑造符合現(xiàn)代素質(zhì)教育要求的自立、自信、自強(qiáng)、自創(chuàng)的人格精神??傊覀儗W(xué)校要逐步深化課改,努力創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、各諧、融洽的教學(xué)氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)敢想、敢說、敢做的開放式教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生發(fā)揮主體性作用,讓主體課堂、自主課堂、高效課堂成為課堂教學(xué)的主旋律。讓課堂教學(xué)行為真正的有所創(chuàng)新。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)總結(jié)2為了深化課堂教學(xué)行為,我校開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下,本次活動(dòng)圓滿結(jié)束并在全校的教學(xué)及教改上起到了推動(dòng)作用?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體教師參與積極。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了專題研究,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,活動(dòng)得了全體教師的大力支持,他們認(rèn)真聽課,認(rèn)真記聽課筆記,在課后與上課教師積極交流心得體會(huì),交換經(jīng)驗(yàn)和看法,從而更新了觀念,提高了認(rèn)識(shí)。二、參賽教師準(zhǔn)備精心,教學(xué)效果精彩紛呈。此次活動(dòng)剛一開始,參賽教師便熱情高漲,每人都爭取在本次活動(dòng)中大顯身手。每人都找材料、請(qǐng)參謀、問指導(dǎo)、忙教案,精心制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案,醞釀設(shè)計(jì)。所有參賽教師都能按照學(xué)校的“”的課改模式要求去分析教材,處理教材,安排教法。而且都較好地運(yùn)用了多媒體。這次評(píng)比,課件制作,可以說,展示了我校教師近幾年來多媒體應(yīng)用中
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