【正文】 之情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】感受農(nóng)村精神文明建設(shè)的巨大成就,激發(fā)我們對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)與向往之情。通過(guò)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與動(dòng)手動(dòng)腦能力以及合作、探究的能力?！菊n前準(zhǔn)備】第二篇：小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元測(cè)試題小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、明斷是非我們的生活離不開(kāi)科技，科技就在我們的身邊。（）人們創(chuàng)造了科技，科技推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，改變著人們的生活。（）無(wú)論哪種洗衣機(jī)，去除衣服的污垢的道理與手工洗滌是一樣的。（）不同類(lèi)型洗衣機(jī)的工作原理是相同的。（）19世紀(jì)，美國(guó)人發(fā)明了用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖手柄的洗衣機(jī)。（）工廠(chǎng)的設(shè)備是科技的產(chǎn)物，但工廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品不是科技的產(chǎn)物。（）聯(lián)合收割機(jī)、播種機(jī)和拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械都離不開(kāi)現(xiàn)代科技。（）科技發(fā)明是科學(xué)家的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明給人類(lèi)文化的傳播開(kāi)辟了極其廣闊的道路，極大地推動(dòng)了世界文明的發(fā)展。（）蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了第一次技術(shù)革命。（）1第三次技術(shù)革命是電力革命。（）1科學(xué)史上的發(fā)明創(chuàng)造，有的是僥幸的產(chǎn)物，輕易獲得的。（）1我們看的電視、用的移動(dòng)電話(huà)都是氣象衛(wèi)星在為我們服務(wù)。（）1克隆是指無(wú)性繁殖。（）1克隆技術(shù)對(duì)我們只有害處，沒(méi)有好處。（）二、挑兵點(diǎn)將 1901年，美國(guó)人（）發(fā)明了馬達(dá)電動(dòng)洗衣機(jī)。A貝爾 B費(fèi)希爾 C諾貝爾 D居里夫人公園前2世紀(jì)的（）初期，已經(jīng)有蠶絲做成的綿紙，但價(jià)格昂貴，難以普及。A秦朝 B清朝 C西漢 D唐朝（）的發(fā)明促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍。A指南針 B造紙術(shù) C火藥 D印刷術(shù)（）末年，人們開(kāi)始把火藥用在軍事上。A隋朝 B唐朝 C明朝 D清朝從19世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明開(kāi)始，短短（）年，人類(lèi)經(jīng)歷了三次技術(shù)革命。A100 B200 C300 D400（）的應(yīng)用和發(fā)展掀起了第二次技術(shù)革命。A電學(xué) B電子技術(shù) C蒸汽機(jī) D電子計(jì)算機(jī)可以尋找礦藏和油田，可以找水查火，可以預(yù)報(bào)農(nóng)作物病蟲(chóng)害的衛(wèi)星是（）A通信衛(wèi)星 B地球資源衛(wèi)星 C氣象衛(wèi)星 D偵察衛(wèi)星納米是個(gè)長(zhǎng)度單位，1納米等于（）米。A十分之一 B十萬(wàn)分之一 C十億分之一 D百分之一磁懸浮列車(chē)速度每小時(shí)可達(dá)（）千米。A400500 B300400 C200300 D500600克隆小綿羊“多利”在（）誕生。A1998年7月美國(guó) B1996年7月英國(guó) C1996年7月美國(guó)1美國(guó)總統(tǒng)（）呼吁國(guó)會(huì)禁止克隆人，法、意等19個(gè)國(guó)家簽署了這項(xiàng)協(xié)議。A克林頓 B華盛頓 C林肯 D布什1研究炸藥的科學(xué)家是（）。A居里夫人 B貝爾 C諾貝爾 D費(fèi)希爾三、科技手拉手（把相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)）畢升瓦特蔡倫費(fèi)希爾魯班愛(ài)迪生富蘭克林居里夫人貝爾愛(ài)因斯坦布魯諾火車(chē)電燈激光 18鋸 造紙術(shù)電燈 避雷針印刷術(shù)洗衣機(jī)鐳 蒸汽機(jī)日心說(shuō)相對(duì)論電話(huà) 電力革命 20美國(guó) 英國(guó) 意大利 中國(guó) 波蘭 德國(guó) 世紀(jì)40年代以后世紀(jì)60年代蒸汽機(jī) 信息革命電話(huà) 19世紀(jì)70年代 電子計(jì)算機(jī)原子能 工業(yè)革命四、科技大清查科技就在我們的身邊，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你身邊有哪些科技產(chǎn)品？這些科技產(chǎn)品使你們的生活發(fā)生了哪些變化你知道哪些尖端的科學(xué)技術(shù)？和你的伙伴交流一下吧！五、說(shuō)故事談感想說(shuō)說(shuō)你對(duì)幾位著名的科學(xué)家的了解 ？（至少三位）談?wù)勀阒懒四切┛茖W(xué)家的故事后，想說(shuō)點(diǎn)什么？六、言論平臺(tái)李剛說(shuō)：“只要我們做生活的有心人，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，我們也會(huì)成為小小發(fā)明家的?！彼恼f(shuō)法對(duì)嗎？為什么？王強(qiáng)非常喜歡在課余時(shí)間做試驗(yàn)，搞一些科技小制作、小發(fā)明。可她媽媽不讓他干這些事情，怕他耽誤學(xué)習(xí)。你認(rèn)為他媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？（你能勸勸他媽媽嗎？）七、電視評(píng)論（請(qǐng)你以看電視為例，談?wù)効萍嫉碾p刃性。）看電視的利處：看電視的的害處:看電視時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？八、科技暢談我們?cè)撊绾慰创茖W(xué)技術(shù)呢？請(qǐng)以克隆為例，談?wù)勀愕目捶ò?！九、科技暢想?qǐng)你以自己喜歡的方式描繪一下美好的未來(lái)吧？（形式不限）十、科技創(chuàng)造：我們的學(xué)習(xí)及生活用品大多都存在著一些不足之處，你能加以改進(jìn)，嘗試著進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明嗎？大膽得說(shuō)說(shuō)你的設(shè)想吧！第三篇：五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元學(xué)案(最新教科版)主題一 喜迎院士到田頭 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)和感受高科技農(nóng)業(yè)就在我們身邊，體會(huì)給我們生活帶來(lái)的方便和好處。懂得教育、科技對(duì)農(nóng)民致富具有重要作用。了解一些現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)，參加力所能及的科技活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，愛(ài)農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】懂得教育、科技對(duì)農(nóng)民致富具有重要作用?！菊n前準(zhǔn)備】搜集的農(nóng)產(chǎn)品圖片和實(shí)物等資料?！菊n堂助學(xué)】一、交流與質(zhì)疑： 感受科技在農(nóng)村科學(xué)技術(shù)給農(nóng)民帶來(lái)了哪些好處？在我們身邊有哪些依靠科技致富的人嗎？（閱讀教材圖片文字）在農(nóng)村，農(nóng)民運(yùn)用了哪些科學(xué)技術(shù)呢？閱讀教材中有關(guān)高科技農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)等相關(guān)資料，并說(shuō)說(shuō)它們給農(nóng)民帶來(lái)的好處和方便，你有什么感想？二、合作探究：活動(dòng)一、發(fā)現(xiàn)農(nóng)民學(xué)科技閱讀學(xué)生日記。思考：科技人員到了田頭，鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢？先看圖，再讀文字，還有哪些科技人員帶著科技來(lái)到了農(nóng)村呢？農(nóng)民除了可以通過(guò)向科技人員學(xué)習(xí)科技知識(shí)，還有哪些學(xué)習(xí)科技的途徑呢？ 你身邊有這樣的人嗎？活動(dòng)二、暢想明日新農(nóng)村隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的廣泛運(yùn)用，明日的新農(nóng)村將會(huì)是怎樣的一番景象呢？請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀，說(shuō)出自己心中未來(lái)農(nóng)村是什么樣？三、達(dá)標(biāo)練習(xí)：(一)我當(dāng)小法官西瓜是方的，辣椒像燈籠，這都是騙人的。（）不用土地也能種蔬菜，這是笑話(huà)。（）蔬菜中有害有毒物質(zhì)含量控制在國(guó)家法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍內(nèi)，確保人體安全健康的蔬菜，叫做無(wú)公害蔬菜。（）(二)我會(huì)答農(nóng)業(yè)科技人員下田頭，給農(nóng)民帶來(lái)了哪些好處？在農(nóng)村，農(nóng)民用上了哪些新的科學(xué)技術(shù)呢？(三)課后實(shí)踐作業(yè)以小組為單位，選擇一件自己最感興趣的事做下來(lái)。（1）為農(nóng)民出一期農(nóng)業(yè)科技宣傳欄。（2）開(kāi)展“我是科技小能手”活動(dòng)（小種植、小養(yǎng)殖等）（3）為農(nóng)民推薦一本好書(shū)，要說(shuō)出推薦的理由。（4）設(shè)想一種最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，說(shuō)說(shuō)它的用途?！菊n外拓展】出一期農(nóng)業(yè)科技宣傳欄。從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)本上廣泛收集農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、致富信息，為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、提高效益提供參考。五上品社學(xué)案 第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)主題二 人人有本致富經(jīng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解農(nóng)民多種多樣的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式及致富途徑。2．感受現(xiàn)代農(nóng)民生產(chǎn)方式及生活方式的轉(zhuǎn)變。3．體會(huì)現(xiàn)代農(nóng)民的勤勞與智慧，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)民的崇敬與熱愛(ài)之情。【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受現(xiàn)代農(nóng)民生產(chǎn)方式及生活方式的轉(zhuǎn)變。體會(huì)現(xiàn)代農(nóng)民的勤勞與智慧，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)民的崇敬與熱愛(ài)之情?！菊n前準(zhǔn)備】采訪(fǎng)科技致富的農(nóng)民或搜集報(bào)紙上科技致富農(nóng)民的事跡。2．制作名片的紙、水彩筆等?！菊n堂助學(xué)】一、交流與質(zhì)疑：了解過(guò)去農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況。寫(xiě)出自己的感受。采訪(fǎng)當(dāng)今科技致富的農(nóng)民或搜集報(bào)紙上科技致富農(nóng)民的事跡，了解農(nóng)民致富的經(jīng)驗(yàn)是什么？二、合作探究： 活動(dòng)一、農(nóng)民致富經(jīng)1．這么多富起來(lái)的農(nóng)民，他們都有自己的致富經(jīng)。他們的致富經(jīng)是什么？說(shuō)說(shuō)農(nóng)民是怎么致富的，從農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及農(nóng)民職業(yè)與生活等方面去發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的變化。活動(dòng)二：設(shè)想未來(lái)的農(nóng)民 農(nóng)村發(fā)展了，農(nóng)民富裕了，未來(lái)的農(nóng)民會(huì)是什么樣呢？說(shuō)出自己心中未來(lái)農(nóng)民的形象及特點(diǎn)。活動(dòng)三：我是名片設(shè)計(jì)師在我們身邊有這么多了不起的農(nóng)民。我們能不能為他們?cè)O(shè)計(jì)一張名片，充分體現(xiàn)他們的特點(diǎn)，把他們介紹出去呢？三、達(dá)標(biāo)練習(xí)：（一）我當(dāng)小法官。“傻大黑粗，破衣?tīng)€衫”是過(guò)去農(nóng)民的形象。（）“面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息”，是現(xiàn)代農(nóng)民的生活。（）現(xiàn)在的農(nóng)民他們的生產(chǎn)不再拘泥于土地，他們的生活不再局限于鄉(xiāng)村。（）農(nóng)民只能在農(nóng)村種地，不能到大城市里開(kāi)店做老板。（）(二)生活廣角說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)代農(nóng)民的生產(chǎn)生活與過(guò)去相比有哪些變化？想一想自己身邊的農(nóng)民靠什么致富的？找一找為了讓農(nóng)民盡快致富，黨中央出臺(tái)了哪些惠民政策？議一議下面的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由?，F(xiàn)代的農(nóng)民雖然用手機(jī)、玩電腦，開(kāi)跑車(chē)，吃講究，穿名牌，但思想素質(zhì)差。【課外拓展】宣傳推廣新農(nóng)民的致富經(jīng)驗(yàn)?？梢猿鲆黄诤诎鍒?bào)，向農(nóng)民介紹致富經(jīng)驗(yàn)；或者將他們的致富經(jīng)概括，編成一本“農(nóng)民致富經(jīng)”，并將此發(fā)放給認(rèn)識(shí)的農(nóng)民。有條件的也可以上網(wǎng)發(fā)布這些經(jīng)驗(yàn)，向親人和其他農(nóng)民朋友宣傳推廣。五上品社學(xué)案 第三單元 鄉(xiāng)村新發(fā)現(xiàn)主題三 斤斤計(jì)較選村官 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】