五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第34單元測(cè)試題-文庫(kù)吧
2025-10-21 17:10 本頁(yè)面
【正文】 鞋競(jìng)技是 族的體育運(yùn)動(dòng)。，是藏、蒙等民族普遍的禮節(jié)，它表示主人對(duì)客人的忠誠(chéng)和尊敬；寧夏回族同等沖泡的；貴州的少數(shù)民族常在寨邊以 迎接客人，表示對(duì)賓客的尊敬和熱情。，而 他人的習(xí)慣就是最基本的。 族和 族的人物頭像。，是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了，隨著人口的不斷遷徙；我們大豆的老家就是，早在 多年前，東北的少數(shù)名族就掌握了栽培技術(shù)；我們水稻原來(lái)長(zhǎng)在，多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。 演變而來(lái)的。有“國(guó)服”之稱(chēng)的旗袍是從 的服裝演變來(lái)的。13.《敕勒歌》是 族的一首膾炙人口的民歌。，在河北、山東一帶活躍著一支威振四海的少數(shù)民族抗日武裝——，這支部隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)是。，他們與我們有著同樣的，同樣的。盡管身在異國(guó)他鄉(xiāng)，他們卻有著割舍不斷的。16.“中華民族”是 的總稱(chēng)，分布在亞洲的，有 個(gè)民族。 雕像，以此表達(dá)對(duì)先人的，同時(shí)也表達(dá)了對(duì) 的殷殷關(guān)注與期盼。，唐朝的 公主和吐蕃王 和親，向藏族同胞傳授 的方法和、等技術(shù)。19.《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定：“各民族都有使用和發(fā)展自己的 的自由。、和富強(qiáng)的偉大事業(yè)，他是 和 的象征。，回到祖國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)科技人員成功地研制了中國(guó)的原子彈和氫彈。美籍華人楊振寧獲得了諾貝爾 獎(jiǎng)。二．簡(jiǎn)答題：，小紅和爸爸、媽媽一起去一個(gè)蒙古族親戚的家里做客。熱親好客的蒙古族阿姨給她倒了一杯奶茶，而小紅最不愛(ài)喝奶茶了。這時(shí)，她應(yīng)怎么做才正確？為什么？答：她應(yīng)該向主人表示感謝，然后喝了奶茶，因?yàn)橹魅司传I(xiàn)奶茶是熱情招待客人。如果不喝就是對(duì)主人的不尊敬。？答：因?yàn)榇鲎迦嗣裆畹牡胤窖谉岫嘤?，地面潮濕。為此，聰明的人們利用本地盛產(chǎn)的竹子，搭起了上下兩層的竹樓。，他們?cè)诤Ｍ鉃槭裁催€要建中國(guó)城，過(guò)中國(guó)節(jié)呢？答：因?yàn)樯钤诤Ｍ獾闹腥A兒女，盡管身在異國(guó)他鄉(xiāng)，他們卻有著割舍不斷的中國(guó)情結(jié)。過(guò)中國(guó)節(jié)是他們對(duì)祖國(guó)的懷念和對(duì)中華民族之魂的追尋與牽掛。？答：蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)；漢族的中秋節(jié)；朝鮮族的端午節(jié)等 ？答：傣族的潑水節(jié)；彝族、白族等少數(shù)名族的火把節(jié)；回族、維吾爾族等信仰伊斯蘭教民族的開(kāi)齋節(jié)；朝鮮族的端午節(jié)等。胞喜歡用“ ”來(lái)招待客人，那茶是用茉莉花茶、芝麻、第二篇：五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元測(cè)試題五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元測(cè)試題一、填空。（共20 分）在我們的生活中，許多日常用品都包含了、等的辛勤勞動(dòng)。他們，為我們生產(chǎn)出了各種各樣的產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事 和 的生產(chǎn)活動(dòng)。人們平時(shí)所說(shuō)的農(nóng)業(yè)既包括，也包括、和。隨著生產(chǎn)水平的不斷提高，農(nóng)業(yè)正向、的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品更加講究、。轉(zhuǎn)基因作物就是利用，將某些農(nóng)作物的基因轉(zhuǎn)移到其他農(nóng)作物中去，從而制造出具備 的作物。農(nóng)業(yè)與我們的生活。在日常生活中，我們的衣、食、住、行，樣樣都離不開(kāi)，都與各行各業(yè)工人的辛勤勞動(dòng)聯(lián)系在一起。“世界糧食日”為每年的 月 日。二、判斷。（10分）我國(guó)北方小麥從播種到收割一般需要230——270天。（）小麥在“立秋”前后就開(kāi)始播種了。（）有了交通物流配送系統(tǒng)，方便面才有了精美的包裝，才讓我們記住了它們的品牌。（）在日常生活中，我們的衣食住行樣樣都離不開(kāi)工業(yè)，與農(nóng)業(yè)關(guān)系不大。（）我們平時(shí)所說(shuō)的農(nóng)業(yè)指的是種植糧食和蔬菜。（）《全球環(huán)境展望》中說(shuō)，在2003年一年中，有30多個(gè)國(guó)家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)。（）方便面、面包、火腿腸、饅頭的主要原料是小麥。（）開(kāi)春后，給小麥追肥、澆水的目的是保持地溫、殺死害蟲(chóng)，使小麥順利過(guò)冬。()綠色溫室蔬菜大棚里面的蔬菜不打農(nóng)藥、施化肥。（）用轉(zhuǎn)基因作物生產(chǎn)的食品是健康、功能、營(yíng)養(yǎng)食品。（）三、連線(xiàn)手拉手（10分）種植棉花 漁業(yè) 飼養(yǎng)豬捕魚(yú) 種植業(yè) 農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥制造種植藥材 養(yǎng)殖業(yè) 棉花加工種植經(jīng)濟(jì)林 棉紡織工業(yè) 工業(yè) 放牧牛羊種果樹(shù) 林業(yè)種蔬菜、瓜果 醫(yī)藥制造業(yè)四、小小辯論臺(tái)(10分)李宏說(shuō)：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開(kāi)農(nóng)業(yè)?！?王華說(shuō)：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開(kāi)工業(yè)?！?兩人爭(zhēng)論不休，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶āＮ?、?jiǎn)答：小學(xué)生厲行節(jié)約可以從哪些方面做起？（10分）第三篇：小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元測(cè)試題小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、明斷是非我們的生活離不開(kāi)科技，科技就在我們的身邊。（）人們創(chuàng)造了科技，科技推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，改變著人們的生活。（）無(wú)論哪種洗衣機(jī)，去除衣服的污垢的道理與手工洗滌是一樣的。（）不同類(lèi)型洗衣機(jī)的工作原理是相同的。（）19世紀(jì)，美國(guó)人發(fā)明了用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖手柄的洗衣機(jī)。（）工廠的設(shè)備是科技的產(chǎn)物，但工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品不是科技的產(chǎn)物。（）聯(lián)合收割機(jī)、播種機(jī)和拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械都離不開(kāi)現(xiàn)代科技。（）科技發(fā)明是科學(xué)家的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明給人類(lèi)文化的傳播開(kāi)辟了極其廣闊的道路，極大地推
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