二2班班主任總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-10-21 17:08 本頁(yè)面
【正文】 ，感受到我的真誠(chéng)。老師不一定總要做強(qiáng)者，有時(shí)讓孩子感覺(jué)到你也需要他，有他在你身邊真好，那么班級(jí)的凝聚力會(huì)瞬間提升。以后再去開(kāi)展活動(dòng)、抓學(xué)習(xí)就事半功倍了。 五、勇?tīng)?zhēng)先 當(dāng)今，是個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng)。小學(xué)生也不例外。但由于他們的自制力差，競(jìng)爭(zhēng)往往半途而廢。于是，首先，我告訴孩子們要選一個(gè)合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次是幫助孩子創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇。讓成功的可能性大大增加，他們逐漸增強(qiáng)了自信心，那么積極競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)也就樹(shù)立了。例如剛開(kāi)學(xué)不久，為了幫助學(xué)生克服膽小不愛(ài)說(shuō)話的心理，我開(kāi)展了演講活動(dòng)。到第二輪的時(shí)候，同學(xué)們都可以很好地表達(dá)了。接下來(lái)是鼓勵(lì)孩子們把想說(shuō)的話，看到、聽(tīng)到、 3 想到的事寫在日記里。每周讓寫得好的同學(xué)念自己的日記。通過(guò)?小展臺(tái)?，?我和好書(shū)交朋友?等欄目，反映了孩子們豐富多彩的生活。 現(xiàn)在，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，一種積極向上的氛圍逐漸形成。我相信我們這個(gè)大家庭會(huì)越來(lái)越好，我對(duì)孩子們充滿信心。 4 第二篇：2010~2011學(xué)二班班主任總結(jié)2010~2011學(xué)第二學(xué)期 二（2）班班主任工作總結(jié)平壩縣夏云小學(xué) 胡夏蓮在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好班風(fēng)和學(xué)習(xí)，是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真了解了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理能力較差，男生女生好講好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的學(xué)習(xí)氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有利的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力、認(rèn)真聽(tīng)課。二、抓好班級(jí)管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣?、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。在工作之余，我認(rèn)真鉆研，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班級(jí)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，組建了班委會(huì)，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我實(shí)行了小組長(zhǎng)輪換制，并讓班干部協(xié)助管理，在班上設(shè)立學(xué)生操行評(píng)分制度，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的班級(jí)小干部。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙片，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指導(dǎo)學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入垃圾桶內(nèi)。大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事，全班同學(xué)都有了為班集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的每周“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)中，我班多次爭(zhēng)得了“流動(dòng)紅旗”。四、關(guān)注后進(jìn)生、流動(dòng)人口子女、留守兒童的管理和教育工作。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，建立后進(jìn)生追蹤調(diào)查表和流動(dòng)人口、留守兒童幫扶表，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系表，隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。五、認(rèn)真抓好安全工作。安全工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要保障，安全無(wú)保障，何談教學(xué)質(zhì)量，因此開(kāi)學(xué)初我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并補(bǔ)簽了插班生的《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，結(jié)合實(shí)際，積極參加學(xué)校組織的安全演練，并做總結(jié)，定期或不定期收繳學(xué)生危險(xiǎn)玩具，杜絕安全事故的發(fā)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一
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