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九年級思想品德第一單元測試題2(含答案)5篇范文-文庫吧

2024-11-04 17:07 本頁面


【正文】 致,每天出車前都會仔細檢查乘客是否系好安全帶;他服務(wù)熱情周到,每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱;百忙中的他,總是抽空看望母親,陪她嘮家常、做家務(wù)。宋洋被贊譽為“最美司機”,他的事跡被中央和省內(nèi)各大媒體爭相報道,正向社會持續(xù)不斷傳遞著正能量??請回答:宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量?第一單元測試題答案(2) 21.(1)社會正義是人們永恒的追求;人人都希望生活在一個充滿正義的社會里,社會正義是人們的共同目標;人們希望的生活的社會是非標準鮮明,公正行事,懲惡揚善,社會正氣得以大力扶持,邪惡勢力得到有力打擊;維護社會正義有利于維護社會的穩(wěn)定,有利于維護社會的長治久安;打擊黑惡勢力,維護社會正義是建設(shè)社會主義和諧社會的需要;其它合理答案。(2)這種觀點是不對的。黑惡勢力的行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展,損害公共利益和他人的正當權(quán)益,是非正義的行為,必然遭到道德譴責或法律制裁。而正義行為有利于促進人類社會的進步與發(fā)展,有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益。(3)①要為人正直,做人要堂堂正正;②要有強烈的規(guī)則意識,要尊重和遵守制度、規(guī)則和程序;③要堅持正義的標準,違反正義標準的事堅決不做;④不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利;⑤要鄙視和制止非正義行為,對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止,必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭;其它。22.(1)責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)在社會生活的方方面面,責任來自于對他人的承諾、養(yǎng)育關(guān)系、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)要求,法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、道德要求和公民身份等。(2)張麗莉老師救人的壯舉來自于道德要求,傳統(tǒng)習俗等方面;宋豐升師傅關(guān)愛乘客生命的壯舉來自于職業(yè)要求,道德要求等方面。(3)不是。因為:①善待自己的生命,決不輕易放棄,但也包括善待他人的生命。②生命有長短,生命有質(zhì)量差別。人生的意義就在于既實現(xiàn)個人的幸福,又為社會盡到責任,作出貢獻,成為一個有益于社會和國家的人。(4)只要學生能從“角色與責任的關(guān)系,履行責任的意義和不履行責任的危害;愛是高尚的情感,愛的作用和表現(xiàn)”等方面回答都可給分。23.(1)老張的開心事:公平是社會穩(wěn)定的“天平”。我國目前存在收入分配不公的現(xiàn)象。政府的做法能為人的發(fā)展提供平等權(quán)利和機會,保障人們的生存和發(fā)展;有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系。緩社會主要矛盾;有利于實現(xiàn)共同富裕,推動社會持續(xù)發(fā)展。王阿姨的開心事:公平是社會穩(wěn)定的“天平”。我國目前存在教育不公平的現(xiàn)象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán),保障人們的生存和發(fā)展;有利于滿足人們的合理期望,緩解社會主要矛盾;有利于維護社會公平,推動社會持續(xù)發(fā)展。(2)堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;實施科教興國戰(zhàn)略,深化教育體制改革。24.(1)他保住了33名乘客的生命,體現(xiàn)了尊重愛護他人,珍愛生命。(2)他的事跡體現(xiàn)了生命的價值在于對他人和社會的奉獻。(或服務(wù)社會、奉獻社會)(3)在生命最后時刻,不忘職責,體現(xiàn)了他勇于擔當,具有強烈的社會責任感。(4)他出車前的檢查和準備體現(xiàn)出他關(guān)心乘客,關(guān)愛他人。(5)他體貼孝敬父母。(6)他熱愛本職工作,愛崗敬業(yè),積極進取。(7)他強忍劇痛,完成系列安全操作,體現(xiàn)了他具有堅強意志,(8)他的行為是一種親社會行為(或正義行為)。第二篇:九年級思想品德第一單元測試題九年級思想品德第一次月考選擇題姓名班級第Ⅰ卷(選擇題,每題2分,共50分)一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請選出來,每小題2分, 共50分.);警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù);醫(yī)生的責任是治病救人。這說明A.不同的社會身份意味著不同的責任B.責任一旦確定就無法改變C.責任意味著要付出代價 D.承擔責任會有一定的回報 2.下列幾位同學的行為,體現(xiàn)了“自己對自己負責”,,不做家務(wù) 3.李平主動參加班委會競選,并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2)她會獲得更多新知識,增強處理事務(wù)的能力(3)她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重(4)她的學習成績在短期內(nèi)必然會有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4.承擔責任會有回報,同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是 A.小強幫助別人時從來都是有求必應(yīng)B.小華待人友善,對待別人的錯誤常常是視而不見 C.小剛幫助別人從不講原則,從不斤斤計較D.小寧因幫助別人而受到誤解,但這并沒有改變她幫助別人的愛心5.對于承擔責任,下列說法錯誤的是,張偉是某校初中學生,一天在放學路上,因未走人行道,被一輛小汽車撞倒,在此事件中,以下說法正確的是()A、張偉負有一定的責任,因為他沒有遵守交通規(guī)則 B、汽車司機沒有責任,因為張偉違反交通規(guī)則在先 C、汽車司機要負一定的責任,因為他應(yīng)該在行駛中避讓行人D、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任更好地完善自我,“吾日三省我身”,這是對自我負責;經(jīng)營者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實守信,這是對消費者負責;報紙雜志撰文真實,正確掌握輿論導向,是對社會負責;我們?nèi)巳吮Wo綠地,美化我們共同的家園,這是對全社會、全人類負責。人們?nèi)绻怀袚S許多多的責任,其后果是()①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2008年5月12日,四川汶川發(fā)生強烈地震,在地震中,東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時,教師譚千秋正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻,他用雙臂將四名高二(1)班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上,當人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,趴在課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻出了年僅51歲的生命,而四名學生則在他的保護下成功獲救。譚千秋,用雙臂將死神攔在自己胸前。對此理解不正確的是(),使班級失去了成為 A.譚千秋老師忠實地履行了一名教師的職責B.無私奉獻優(yōu)秀集體的機會 精神是社會責任感的集中體現(xiàn)C.履行責任就要有時付13.現(xiàn)階段,“天下興亡,匹夫有責”這句格言被賦予了新的出生命的代價 D.只有在遇到危難時才要求我們承擔責任內(nèi)涵,它要求我們?nèi)藗內(nèi)绻怀袚S許多多的責任,其后果是(),不必與其他國家和民族進行合作 ①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④“不關(guān)愛集體的人不用”,這是一家科研機構(gòu)招聘人才時的首項要求。對此,說法不正確的是()A、關(guān)愛集體,有團隊精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標準之一B、人才招聘應(yīng)主要看學歷,這家單位有些小題大做C、人人關(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D、關(guān)愛集體,才可能為集體貢獻才智1小剛的父親因病去世,母親體弱多病,還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學,家庭生活十分困難,學校知道后為他減免了一些費用,老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小剛應(yīng)該怎樣做()①努力學習,用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅強的意志,不怕困難⑤在學習之余,照顧好家人,做自己力所能及的事A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤ 12.下列對待集體榮譽和利益的做法,不正確的是 活動 ,將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi) ,雖無本班同學參賽,小海仍在為運動員們加油 ,我們應(yīng)該負起救國的責任 ,自覺承擔起振興中華、關(guān)愛社會的責任D心中只有國家利益,沒有任何的私心雜念1今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生,因為想著馬上要去參加籃球比賽,他草草地掃了地,被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為,你認為:()。我們生活在集體中,就應(yīng)該對集體負責 ,.②③B.③④C.①③D.①②④.1“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己?!边@句話告訴我們:(), 16“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻模范”??從2007年首次評出的53名全國道德模范身上,我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是()①只有人人盡到自己的責任,才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔責任,努力做負責任的公民③在社會生活中,不同的社會身份負有相同的責任④責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12008年6月21日,濟南軍區(qū)士官武文斌,在抗震抗災(zāi)任務(wù)中,竭盡全力,舍身忘己,最終累死在抗震救災(zāi)一線。山崩地裂之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,他豎起了旗幟,自己卻悄然倒下,在那災(zāi)難的黑色背影下,他26歲的青春,是最亮的那束光。他被評為感動中國2008人物。這是因為()。①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現(xiàn)了自身價值與服務(wù)人民的統(tǒng)一③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸,青春在我們心中永駐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1有一些同學交不了作業(yè),當老師批評時,總會找出種種理由,如忘帶了、放家里了等掩護自己,這種做法是,,學生難免有犯錯誤的時候 ,這是不敢承擔責任的體現(xiàn)、下列詩句中,要求我們樹立社會責任意識的是 A 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(范仲淹)B 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛(魯迅)C 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之(林則徐)D 衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲(鄭板橋)20.“義務(wù)維修解居民水電難,微笑服務(wù)暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷?!比宋锏恼鎸崒懻?,他們的事跡共同說明,才能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績 ,是社會責任感的集中體現(xiàn) 、不論回報是面對責任的唯一正確選擇2下列行為體現(xiàn)公民愛國意識的是:()①年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役②堅決反對“臺獨”的言行③在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌④大學生小李畢業(yè)時主動向?qū)W校提出申請,自愿參加到“支援西部青年志愿者”活動中A.①②B.①②③④C.①②④D.①②③2下列選項中,能夠直接反映我國社會主要矛盾的是()A、全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動; B、我國春節(jié)期間經(jīng)常出現(xiàn)的“春運”高峰; C、國家組織開展“打擊淫穢色情網(wǎng)站”專項活動;D、“神舟”七號載人飛船發(fā)射成功。2“改革是動力,發(fā)展是目的,
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