【正文】 己。A: 所以說，寬容是交友的橋梁。有請(qǐng)2同學(xué)發(fā)言。，就是要人善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。B: 寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。A: 這些同學(xué)說的很好，雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,: 寬容在同學(xué)們心中的答案是多種多樣的，那么，它在中國(guó)傳統(tǒng)文化中又代表什么呢？三．看故事，讀名言，悟?qū)捜荩篈: 中國(guó)文化博大精深，把寬容這個(gè)詞引申出多個(gè)意義，而在中華民族五千多年歷史長(zhǎng)河中，更有不少把寬容詮釋得盡善盡美的故事,請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事，談?wù)勀銓?duì)故事的看法并總結(jié)一下你所知道的關(guān)于寬容的名言。故事一：負(fù)荊請(qǐng)罪。故事二： 三氣周瑜B: 請(qǐng)問同學(xué)們對(duì)故事有什么看法呢？有請(qǐng)6同學(xué)發(fā)言。6：人不能有嫉妒心理，別看到別人比自己好，就嫉妒，這次輸了，我們就應(yīng)該更加努力去做，爭(zhēng)取下次超過他。嫉妒心理是很不好的，我們應(yīng)該克服它。俗話說得好：“退一步，海闊天空”。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向藺相如學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人，理解別人，做到“大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船?！?B: 這位同學(xué)說的很對(duì)。下面請(qǐng)7同學(xué)發(fā)言。7:周瑜之所以被氣死，是因?yàn)樗男男靥M窄了。諸葛亮正是把握住了他的這個(gè)弱點(diǎn)才把他置于死地的。如果周瑜心胸開闊一些，結(jié)果或許就不會(huì)是這樣了。我們做人一定不能像周瑜那樣，心胸狹窄，不能容人，我們要學(xué)會(huì)容忍別人，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，也不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事互相吵架，傷了和氣。A: 寬容其實(shí)就忍耐。比如幾個(gè)同學(xué)在辦黑板報(bào)，因?yàn)轭伾膯栴}產(chǎn)生分歧互相爭(zhēng)吵起來，本來是一件小事最后發(fā)展成誰也不理誰了；你的好朋友不小心弄壞了你心愛的鋼筆，你不依不饒的和他鬧個(gè)沒完，結(jié)果傷害了兩人的友誼；還有一些同學(xué)故意找茬，和你過不去，你氣不過將拳頭揮向他......這些都是因?yàn)槿狈拸V的胸懷導(dǎo)致的惡果。因此，我奉勸大家遇事要大度，別人與自己的意見不同時(shí)，要互相商量，不要爭(zhēng)吵。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)要原諒他，不要抓著他的錯(cuò)誤不放，否則會(huì)讓你們的關(guān)系越鬧越僵。B:同伴的批評(píng)、朋友的誤解，過多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來的谷?！薄:那么，請(qǐng)問哪位同學(xué)知道一些關(guān)于寬容的名言呢？有請(qǐng)（20位同學(xué)）某某同學(xué)發(fā)言。（依W,H,D,Z順序輪流叫同學(xué)回答，隨便叫，但不可重復(fù)）三．：怎樣做到寬容 B:同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?？現(xiàn)在我們來進(jìn)行寬容度測(cè)評(píng)：下面的一些情況是我們?cè)谌粘＝煌须y免遇到的，在這些情況下自己將如何選擇？ A:在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會(huì) B:喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會(huì) A:在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會(huì) B:鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會(huì) A:當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我會(huì) B:如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人，我會(huì)A:如果我遇到總喜歡對(duì)別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí)，我會(huì) B:上課時(shí)，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會(huì) A：下面我們做一個(gè)心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。出示白紙 B：同學(xué)們，你們看到了什么？A：同學(xué)們，如果黑點(diǎn)代表一個(gè)人的缺點(diǎn)，白紙代表一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候，你又想到了什么？A:學(xué)生發(fā)言：在日常生活中我們關(guān)注的往往是別人的缺點(diǎn)，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。就如同我們看到的這張紙一樣。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。B:當(dāng)你死死地盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就像白色的背景一樣，被我們忽略了。同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋€(gè)人有了缺點(diǎn)就忽視她所有的優(yōu)點(diǎn)。A:所以正確，全面地看問題、看一個(gè)人，這也是一種寬容。B:寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。下面請(qǐng)欣賞視頻《寬容的獎(jiǎng)賞》 ：A:下面請(qǐng)我們敬愛的班主任為我們的班會(huì)做個(gè)總結(jié)。：A：昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容； B：今天，我們感受著寬容；A：明天，我們用寬容的心態(tài)生活著，學(xué)習(xí)著。B：朋友，學(xué)會(huì)寬容吧，幸福與快樂會(huì)常陪伴著你！合：現(xiàn)在我們宣布：“學(xué)會(huì)寬容，留住微笑”主題班會(huì)課到此結(jié)束。第三篇：寬容主題班會(huì)學(xué)會(huì)寬容，快樂生活——主題班會(huì)課堂實(shí)錄一 教育背景 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們