【正文】 進(jìn)步，提高崗位意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。在組織發(fā)展上，敢于堅(jiān)持原則，以公心辦事，為黨組織負(fù)責(zé)。關(guān)心關(guān)工委的工作，注重調(diào)動(dòng)發(fā)揮老同志的余熱作用，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。在教育局關(guān)工委組織的“我的祖國”征文活動(dòng)中，我校積極響應(yīng)號召，在語文組教師精心指導(dǎo)下，我校多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生從中受益，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。關(guān)心離退休老同志的生活，教師節(jié)、國慶節(jié)按上級要求在校長帶領(lǐng)下走訪慰問了離休老干部和退休有困難的老同志。三、抓工會(huì)工作。本人兼工會(huì)主席工作，一年來，自己能夠站在教職工的角度去思考問題，能夠協(xié)助行政抓好教師的師德建設(shè)。組織開展學(xué)習(xí)了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神，學(xué)習(xí)大連市有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。保護(hù)和培養(yǎng)教職工的工作熱情和積極性，今年是建國60周年，開學(xué)初，在行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會(huì)的組織下，我校教職員發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在三十里堡街道組織的慶建國60周年大合唱比賽中，我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭得了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為本學(xué)期的工作起了好步、開了個(gè)好頭。加強(qiáng)崗位練兵，提高教師素質(zhì)。我校在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)了板書設(shè)計(jì)、課堂容量、課堂氣氛等內(nèi)容。為此校長還組織全校教師到金州高中學(xué)習(xí)取經(jīng)，工會(huì)配合行政開展了板書過關(guān)活動(dòng)，從板書內(nèi)容設(shè)計(jì)以及字跡的工整美觀都提出了要求，此活動(dòng)推動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，在金州區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的第一屆書法比賽中，我校張遠(yuǎn)峰、呂萬里、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎(jiǎng)。能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感，和歸宿感。四、抓學(xué)生思想工作。開學(xué)伊始，我校開展了“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動(dòng)。首先從抓好學(xué)生習(xí)慣入手，召開了班主任工作會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁。端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，在工作中，自己親臨指導(dǎo)，協(xié)助政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動(dòng)，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。抓好安全工作，學(xué)校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學(xué)生的安全意識(shí)都增強(qiáng)了，在對學(xué)生方方面面的教育的同時(shí)，也加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，主要進(jìn)行如何管理班級各項(xiàng)工作，如何管理學(xué)生的方法，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何做到家訪等方面的培訓(xùn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都卓有成效。我們學(xué)校組織經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)被金州區(qū)教育局普教科評為三等獎(jiǎng)。另外，除了做管理的工作，自己還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級兩個(gè)班級的體育課。在教學(xué)工作中投入了很大的熱情和精力。平時(shí)能認(rèn)真分析學(xué)生的心理認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的身體狀況，培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強(qiáng)意志。能夠協(xié)助體育組組織好大課間活動(dòng)、學(xué)生球賽活動(dòng)，幫助整理有關(guān)文字材料等，做到了團(tuán)結(jié)協(xié)教。在日常生活中，自己能夠時(shí)刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。同時(shí)能協(xié)助校長做一些耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)教師把精力用在教育教學(xué)上來。在日常工作中，認(rèn)真協(xié)調(diào)黨政關(guān)系、校領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系、學(xué)校與上級教育部門的關(guān)系，以及學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系。在協(xié)調(diào)中化解矛盾，優(yōu)勢互補(bǔ)，使我校在團(tuán)結(jié)互助的氛圍下穩(wěn)步前進(jìn)。總之，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全校師生的監(jiān)督幫助下，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作。分管的黨務(wù)工作被評為街道先進(jìn)黨支部，本人被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。今年又被評為金州區(qū)優(yōu)秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽(yù)和關(guān)懷。自身還有很多不足之處，執(zhí)政能力還需進(jìn)一步提高，工作還應(yīng)大膽創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的思想上的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，工作中繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續(xù)樹立正確的工作觀，不辜負(fù)黨和群眾賦予的權(quán)力。第三篇：述職報(bào)告 中學(xué) 黨支部 副書記尊敬的各位代表、同志們：上午好!2014年,我擔(dān)任***中學(xué)校黨支部副書記，分管德育團(tuán)委工作等工作，并協(xié)助*書記做好黨務(wù)工作。現(xiàn)將本人一年來的工作情況述職述廉如下，請大家評議。一、主要工作：****是一所有著鮮明辦學(xué)特色、先進(jìn)教育理念以及優(yōu)秀辦學(xué)成績的一所*城名校，這樣的一所學(xué)校，需要發(fā)展，需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要對自己固有的優(yōu)勢和特色進(jìn)行繼承和傳承，它有著自己的深厚底蘊(yùn)的學(xué)校文化，教師群體有著“*中人”的職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)驕傲；*中的杰出學(xué)子也有著自己的“評點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的大氣和廣闊的視野。到*中工作后，我首先明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助校長和書記搞好學(xué)校的管理工作，和*副校長配合好，抓好德育工作。（一）德育工作眾所周知，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，同時(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為；要樹立“人人都是德育工作者”的理念，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在這一年里按照我的工作職責(zé)努力做好以下幾項(xiàng)工作。加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生管理工作無小事，德育管理更是浸潤學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落，涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭。六中歷來重視德育工作，組織成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究德育工作。建立了由德育處、共青團(tuán)、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科任教師、關(guān)工委、家委會(huì)等組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面，重點(diǎn)抓好年級組和班主任工作。建立德育長效機(jī)制，把