【正文】 整改成效檢驗學習教育成果。三要標本兼治改，針對存在的新情況新問題，注重源頭治本，扎緊制度的藩籬，切實做到完善制度堵塞漏洞，嚴格執(zhí)行制度防范問題，堅決防止同類問題再次出現(xiàn)。四、突出重點，開展六個專項工作“兩學一做”，關鍵在做，重在實干。要突出學習教育重點，統(tǒng)籌推進，認真做好黨員組織關系排查、切實加強黨費收繳、管理和使用、建強基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘、持之以恒推進作風建設、把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面、引領助推精準扶貧等六項專題工作。著眼解決黨員隊伍中存在的突出問題：一要針對問題抓整改。組織開展“四講四有”合格黨員大討論，引導黨員找準自身在黨性黨規(guī)黨紀、樹立和落實發(fā)展新理念等方面的問題，立說立行立改。二是立足崗位作貢獻。開展黨員示范行動，引導黨員干部在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中敢闖敢試，在脫貧攻堅等重點工作中建功立業(yè)。三是圍繞轉(zhuǎn)型務實干。圍繞提高轉(zhuǎn)型發(fā)展的思想意識的目標，科學編制工作方案，著力構建學思行三者合一的工作體系。五、加強領導，高質(zhì)量推進學習教育工作“兩學一做”，標尺要嚴，成效要實。我們將認真履行主體責任，抓住關鍵少數(shù)，示范引領絕大多數(shù)。一要加強組織領導,成立工作機構、精心制定方案，周密安排，一級抓一級，層層抓落實，確保活動有序開展；二要堅持以上率下，在班子成員自我剖析反思整改的基礎上，以身作則、嚴格要求、率先垂范，發(fā)揮好示范表率作用；三要強化組織保障，及時整頓渙散基層黨組織，抓好駐外單位黨員、離退休人員以及流動黨員的學習教育，明確工作要求；四要堅持統(tǒng)籌兼顧，把開學習教育與生產(chǎn)經(jīng)營中心工作結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育成果銜接起來、學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育成果銜接起來，切實把廣大黨員在學習教育中激發(fā)出來的工作熱情和進去精神轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強大動力，做到“兩手抓、兩不誤”；五要營造輿論112第二篇：“兩學一做”動員會講話稿（定稿）“兩學一做”演講稿各位領導、老師：關于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴治黨的一次重要實踐，也是今年黨建工作的首要任務。今天舉辦這個“兩學一做”的主題演講會，很榮幸能站在這里為大家講述關于“兩學一做”學習知識，現(xiàn)在，我針對各組織如何做好“兩學一做”學習講述以下幾點。一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解為什么要開展“兩學一做”學習教育開展“兩學一做”學習教育，是黨中央著眼新形勢新任務新要求、加強黨的思想政治建設的又一重大部署，目的在于推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸，體現(xiàn)了中央全面從嚴治黨的堅定決心。我們要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、縣委部署要求上來。（一）開展“兩學一做”學習教育，是持續(xù)加強黨的思想政治建設的重大部署重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。早在1929年“古田會議”上，毛澤東同志就強調(diào)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨。改革開放之初，鄧小平同志諄諄告誡全黨“老祖宗不能丟”，在任何時候都要堅持共產(chǎn)黨人的理想信念。到喪失了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；一些黨員理想信念動搖，黨員意識淡化、組織觀念淡薄，不像黨員、不在組織、不起作用，不參加組織生活會，不繳納黨費；一些黨支部書記管黨治黨責任落實不力，黨建工作抓得不嚴不實，有名無實，在其位不謀其事；極少數(shù)干部優(yōu)親厚友、吃拿卡要、執(zhí)法不公、假公濟私等等。這些問題損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是群眾對黨的信任，嚴重損害了黨在群眾中的形象，削弱了黨的執(zhí)政根基。（三）開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實踐近年來，按照中央和市委統(tǒng)一部署，我們堅持真抓實做，扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，在推動黨內(nèi)教育常態(tài)化、制度化上取得明顯成效。但目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內(nèi)政治生活、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質(zhì)干部隊伍的任務還很重。從我們單位的情況看，一些黨員干部對深化黨內(nèi)常態(tài)化教育的必要性、緊迫性還缺乏清醒認識，有的存在厭倦情緒，認為這些年集中教育年年在搞，作風建設一直在抓，問題解決得差不多了，應該歇歇腳、喘喘氣了；有的存在抵觸情緒，認為抓學習教育就是搞活動，搞活動就會擠占時間、消耗精力、影響工作；有的存在麻痹思想，認為從嚴治黨、從嚴治吏，主要應針對手握權柄的“關鍵目標和任務這次學習教育的目標很明確、任務很具體，“兩學”就是“學黨章黨規(guī)、學系列講話”，“一做”就是“做合格黨員”。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，學要帶著問題學，做要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進各項事業(yè)發(fā)展上。堅持以學促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，是這次學習教育的著眼點、落腳點。中央和市委明確提出黨員要做到“四講四有”，這集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對共產(chǎn)黨員的新要求，與好干部20字標準、“三嚴三實”、忠誠干凈擔當實干等要求是內(nèi)在一致的，是當前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標準的具體化?！八闹v四有”，一是講政治、有信念，做到政治合格。二是講規(guī)矩、有紀律，做到執(zhí)行紀律合格。三是講道德、有品行，做到個人品德合格。四是講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。三、認真學，實在做，明確“兩學一做”學習教育如何學，怎么做（一）要打牢“學”這個基礎學習是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑。一要明確學習內(nèi)容。認真組織學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習總書記視察重慶重要講結合領導工作實際，讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。要強化學習成果轉(zhuǎn)化，組織黨員圍繞“做合格黨員，當服務標兵”開展主題演講、征文比賽和知識競賽等活動，推動黨員學習入腦入心。同時，要通過“以考促學”、“以查督學”等方式，促進學習落到實處。（二）要突出“做”這個關鍵一是講政治、有信念，做到政治合格。做合格的共產(chǎn)黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。各級黨組織要把增強這“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導建委系統(tǒng)黨員干部堅定不移向黨中央看齊、向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是講規(guī)矩、有紀律，做到執(zhí)行紀律合格。當前，我們絕大多數(shù)干部能夠講規(guī)矩、守紀律，但也有少數(shù)干部不懂規(guī)矩、不守紀律。比如：有的干部對組織不老實，報告?zhèn)€人重大事項打“小算盤”，隱瞞不報、遮遮掩掩；有的干部組織觀念淡薄，存在個人主義、自由主義，不服從組織安排，該請示的不請示、該報告的不報告；有的干部遲到早退，有時不請假，請假不寫請假條。為此，必須以“兩學一做”學習教育為契機，通過嚴肅的黨內(nèi)生活和教育提醒，強化黨員干部的政治意識、大局意識和紀律意識，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，營造良好的政治生態(tài)。三是講道德、有品