【總結(jié)】升溪初一數(shù)學(xué)講學(xué)稿課題：有理數(shù)的混合運算執(zhí)筆：朱友芳教學(xué)目的：掌握有理數(shù)的混合運算的法則,及運算順序:1.,2.;3..重點、難點：按有理數(shù)混合運算的運算順序,正確地進
2025-08-17 13:25
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算有什么不同？有什么不同？計算：運用運算律和不用運算律有什么不同？你會玩“24點”游戲嗎？從一副撲克牌（去掉大、小王）中任意抽取4張，根據(jù)牌面上的數(shù)字進行混合運算（每張牌只能用一次），使得運算結(jié)果為24或－24．其中紅色撲克牌代表負數(shù)，黑色撲克牌代表正數(shù)，J，Q，K分別代表
2024-11-03 22:47
【總結(jié)】2．7有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)目標:知識與技能：初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算，并會用運算律進行簡便計算。過程與方法：利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體會有理數(shù)混合運算的意義和作用，感受數(shù)學(xué)在生活中的價值
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算（2）【學(xué)習(xí)目標】熟練地進行有理數(shù)的混合運算；能正確運用運算律簡化運算。【學(xué)習(xí)重點】熟練地進行有理數(shù)的混合運算?！緦W(xué)習(xí)重點】提高學(xué)生的運算能力，使學(xué)生學(xué)會觀察，培養(yǎng)其一題多解的能力。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』你能說出有理數(shù)的混合運算順序是什么嗎？我們學(xué)過的有理數(shù)的運算律有哪些呢？計算：
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算導(dǎo)學(xué)案一．學(xué)習(xí)目標：？算法則，熟練的進行有理數(shù)的混合運算嗎？二．學(xué)習(xí)重點：有理數(shù)混合運算的順序?qū)W習(xí)難點：正確運用有理數(shù)的運算法則進行有理數(shù)的混合運算三。學(xué)習(xí)過程;（一）自主預(yù)習(xí)，探求新知。自主學(xué)習(xí)課本66頁。，先算，再算，
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算？有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】有理數(shù)加減乘除混合運算（一）加法法則：兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值，互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。0相加，仍得這個數(shù)。一、運算法則（二）減法法則:減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)小明在一條東西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向，與原來位置相距多少米？1.若兩次都向東，一共向東走了：(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的東方50米處2.若兩次都向西，一共向西走了：(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的西方50米
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個數(shù)，相當于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”：
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算有理數(shù)混合運算一般按怎樣的順序進行？小學(xué)里，我們學(xué)過哪些運算律？先乘方，再乘除，最后加減．如果有括號，先進行括號內(nèi)的運算．加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律，乘法分配律．這些運算律在有理數(shù)范圍內(nèi)依然成立．例3計算：????????3218247522
2024-11-24 21:09
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算在上面的算式中，有幾種運算？小學(xué)里，我們在進行含有加、減、乘、除的混合運算時，是按照怎樣的順序進行的？有理數(shù)混合運算的順序先乘方，再乘除，最后加減．如果有括號，先進行括號內(nèi)的運算．382(4)(75)??????382(4)(2)??????88(
【總結(jié)】?知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！鬃舆M入課前熱身?你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎??你還記得有理數(shù)的減法法則嗎??有理數(shù)的加法有哪些運算律??符號“+”和“-”各表達哪些意義？?化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算（一）學(xué)習(xí)目標1．讓學(xué)生熟練地按照運算順序進行有理數(shù)加減混合運算．2．熟練運用有理數(shù)加法、減法運算法則進行加減混合運算．決一些與實際生活有關(guān)的問題。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)P43—P44.想一想：有理數(shù)的加減混合運算，怎么算呢？小麗抽到了下面的4張卡片：她抽到的卡片的計算結(jié)果
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算（一）課題下一頁上一頁想一想：1．敘述有理數(shù)加法法則．2．敘述有理數(shù)減法法則．3．敘述加法的運算律．4．符號“+”和“-”各表達哪些意義？5．化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．6．口算：(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2025-10-08 15:04
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運算（有理數(shù)及其運算）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個選擇題，6個填空題，4個計算題，2個解答題，分值100，測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對有理數(shù)基本運算的的掌握。各個題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點，認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2025-08-10 14:02
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