一年級(jí)語(yǔ)文中國(guó)紅課件-文庫(kù)吧
2025-10-21 14:46 本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)一說(shuō)紅色的事物，師相機(jī)板書(shū)爆竹剪彩賀卡冰糖葫蘆……是呀，過(guò)春節(jié)的時(shí)候小朋友們收的紅包是紅色的，結(jié)婚時(shí)貼的喜字是紅色的，家里掛的中國(guó)結(jié)也是紅色的。我們可以在前面加個(gè)什么詞語(yǔ)來(lái)打扮它們呢？師引導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)，相機(jī)給詞爆竹 除舊迎新的剪彩 開(kāi)張大吉的賀卡 恭賀新禧的冰糖葫蘆 手里的一串串……小朋友，你能像作者一樣，用上“什么樣的什么是紅色的“句式也來(lái)當(dāng)一回小詩(shī)人嗎？接下來(lái)，請(qǐng)小朋友四人一小組每人說(shuō)一句，一起當(dāng)當(dāng)小詩(shī)人吧。嗯，小朋友的想象力可真豐富，各個(gè)都是大詩(shī)人！四、指導(dǎo)寫(xiě)字指導(dǎo)寫(xiě)好“身、安”兩個(gè)字今天這節(jié)課，老師還要教給大家兩個(gè)生字，請(qǐng)大家把習(xí)字冊(cè)拿出來(lái)，老師要提醒大家這個(gè)“身”字，請(qǐng)看老師寫(xiě)，把你的小手拿出來(lái)跟老師一起書(shū)空：橫折鉤，要站直；三條橫，要等距；斜撇長(zhǎng)長(zhǎng)要出頭。請(qǐng)小朋友先調(diào)整好坐姿，注意頭正、肩平、腰直、足安再開(kāi)始寫(xiě)字。小朋友們，今天大家在課堂上的表現(xiàn)很精彩，老師忍不住要給大家點(diǎn)贊呢。這節(jié)課我們就上到這里，小朋友們?cè)僖?jiàn)。第二篇：人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件 小熊住山洞課件 小熊住山洞課件 雪孩子 雪孩子 雪孩子 借生日 借生日 借生日 雪地里的小畫(huà)家 雪地里的小畫(huà)家 雪地里的小畫(huà)家 小松鼠找花生 小松鼠找花生 小松鼠找花生 6 語(yǔ)文園地六 一次比一次有進(jìn)步 一次比一次有進(jìn)步 自己去吧 自己去吧 雨點(diǎn)兒 雨點(diǎn)兒 雨點(diǎn)兒 我多想去看看 我多想去看看 我多想去看看 5 語(yǔ)文園地五 日月明 日月明 日月明 菜園里 菜園里 菜園里 自選商場(chǎng) 自選商場(chǎng) 自選商場(chǎng) 比一比 比一比 比一比 4 語(yǔ)文園地四 比尾巴 比尾巴 影子 影子 影子 陽(yáng)光 陽(yáng)光 陽(yáng)光 小小的船 小小的船 小小的船 靜夜思 靜夜思 3 語(yǔ)文園地三 爺爺和小樹(shù) 爺爺和小樹(shù) 爺爺和小樹(shù) 哪座房子最漂亮 哪座房子最漂亮 哪座房子最漂亮 小小竹排畫(huà)中游 小小竹排畫(huà)中游 四季 四季 四季 畫(huà) 畫(huà) 畫(huà) 2 語(yǔ)文園地二 操場(chǎng)上 操場(chǎng)上 在家里 在家里 在家里 口耳目 口耳目 口耳目 一去二三里 一去二三里 一去二三里 1 語(yǔ)文園地一 漢語(yǔ)拼音 zh ch sh r 漢語(yǔ)拼音 z c s 漢語(yǔ)拼音 j q x 漢語(yǔ)拼音 ie 252。e er 漢語(yǔ)拼音 ie 252。e er 漢語(yǔ)拼音 i u 252。 漢語(yǔ)拼音 i u 252。 漢語(yǔ)拼音 g k h 漢語(yǔ)拼音 d t n l 漢語(yǔ)拼音 b p m f 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音 ao ou iu ang_eng_ing_ong ang_eng_ing_ong ang_eng_ing_ong an_en_in_un_252。n an_en_in_un_252。n an_en_in_un_252。n ai ei ui a o e i u 252。 a o e第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文彩虹課件一年級(jí)語(yǔ)文彩虹課件一設(shè)計(jì)說(shuō)明本篇課文富有童真童趣，能夠引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想。教學(xué)中，教師應(yīng)以朗讀為主線，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)生字、積累語(yǔ)言展開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分與文本對(duì)話，在潛移默化中感悟“我”的懂事。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試仿寫(xiě)，使他們享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備：(1)課文相關(guān)圖片。(2)重點(diǎn)句段教學(xué)輔助課件。
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