專兼職家庭教師-文庫吧
2024-11-04 14:41 本頁面
【正文】 ：可以見面后詳議，力求合理，雙方都可以接受 聯(lián)系電話：***第四篇：家庭教師[范文模版]家庭教師：如何備戰(zhàn)2012年各科中考語文提高精讀能力重視寫作導(dǎo)向【總體成績】，%，最高分為134分，130分以上3人，120分以上253人，110分以上2237人，100分以上5055人，90分以上5875人?！敬鹁泶嬖诘膯栴}】第1小題考查漢字的字音，材料選自教材課本中的重要詞語，考生突出的問題是字詞積累不夠，漢字辨音似是而非、模棱兩可。第2小題考查字形辨析能力，所設(shè)詞語均為課本中出現(xiàn)、學(xué)生常用的詞語，新的變化是把字形準(zhǔn)確書寫首次放到句段中考查，難度由實際的層面上升到運用層面。第4小題是病句辨析題，但因為考生對病句類型掌握不全面，影響了答題的準(zhǔn)確性。第7小題是古詩文，平時只要下工夫積累的學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分。失分原因主要在于錯別字、多字、少字，也反映出部分學(xué)生備考忽視課本背誦篇目，只注重了名篇，復(fù)習(xí)不全面。第9小題考查學(xué)生的詩歌鑒賞能力，得分不高，很顯然，在閱讀及語文學(xué)習(xí)中沒有融入自己的生活常識和體驗，顯示語文教學(xué)中“過程”的落空。第12小題考查文言文詞匯積累，得分率不高，反映出學(xué)生學(xué)習(xí)文言文時缺乏主動探究意識。通過調(diào)閱的試卷，發(fā)現(xiàn)考生在現(xiàn)代文閱讀方面主要存在三個問題：●部分考生閱讀能力有限，一是不能很好地感知文章的中心和作者的寫作意圖；二是不能理清文章的思路；三是不會品析文章的語言。而一套好的試卷恰恰從這幾個方面出題?！駥W(xué)生缺乏解題思路，沒能很好地掌握答題技巧。這個問題相對好解決，只要在復(fù)習(xí)時加強練習(xí)并善于總結(jié)，基本可以掌握?！穹e累不夠，如第6小題的古詩文默寫，古詩文閱讀中考查實詞、虛詞，翻譯句子的題都反映出考生的積累不足。從全卷來看，錯別字較多，詞匯貧乏，語言缺少文采，這都是積累不夠的表現(xiàn)。作文部分，因為作文不設(shè)審題上的障礙，考生都能做到有話可說，背題的作文較少。但要指出的是，有70多名考生作文時直接抄襲或套寫現(xiàn)代文閱讀材料，足見寫作態(tài)度及語文學(xué)習(xí)情感價值的不端正?！緜淇冀ㄗh】①打好語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運用。積累包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的積累等等，這是語文素養(yǎng)形成與發(fā)展的基礎(chǔ)，必須認真抓緊落
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