【總結(jié)】八年級(jí)(下冊)思想品德第六單元我們的人身權(quán)利主題詞人身自由權(quán)生命健康權(quán)兒童街頭賣藝探討與研究??為什么?(1)違法行為。(2)讓七八歲或十來歲的兒童表演殘忍、恐怖的雜技,不僅對(duì)觀眾的精神刺激很大,而且嚴(yán)重摧殘和損害了少年兒童的身心健康,對(duì)這種所謂的雜技表演,我國法律是禁止的。
2025-11-22 00:31
【總結(jié)】第五單元我是中國公民主題詞:公民公民意識(shí)1、公民的含義:公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些?一、公民身份的確認(rèn):國籍1、公民的含義:是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2、我國法律規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中
2025-11-10 03:39
【總結(jié)】思想品德《憲法保障公民權(quán)利》同步測試(粵教版八年級(jí)下冊)【知識(shí)框架】【核心問題】憲法保障公民權(quán)利???,維護(hù)憲法權(quán)威?【方法指津】例材料一:我國刑法、民法、未成年人保護(hù)法等法律,均特別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法,制定本法。”材料二:胡錦濤總書記要求“全黨同志,全體國家機(jī)關(guān)
2025-11-26 11:13
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威第五單元我是中國公民5-3憲法保障公民權(quán)利第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:?(1)了解憲法在我國法律體系中的地位,知道憲法是我國的根本大法,理解憲法何以能成為根本大法。?(2)了解憲法在保障公民的權(quán)利中的作用及發(fā)揮這種作用的途徑。?(3)理
2025-11-17 19:11
【總結(jié)】我們都是公民一、單項(xiàng)選擇1、判斷一個(gè)人是否是中國公民,就看他()A、是否有中國人的血統(tǒng)B、是否具有中國國籍C、是否擁有合法的財(cái)產(chǎn)D、是否長期住在中國2、國籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國家的一種()A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份
2025-11-27 00:29
【總結(jié)】思想品德《我們都是公民》同步測試(粵教版八年級(jí)下冊)【知識(shí)框架】【核心問題】我們都是公民?公民與國籍有何關(guān)系??。,做個(gè)合格公民?【單元測試】我們都是公民一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。)1.2021
【總結(jié)】1擁有健康才可能擁有一切,若將健康與其他利益相比,健康是”1”,名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”,后面排列的“0”,有了“1”,這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大,若沒有“1”,即失去了健康,后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”……23某校學(xué)生小剛在放學(xué)回家的路上,被無業(yè)人員趙
2025-11-29 13:14
【總結(jié)】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道公民履行義務(wù)的積極意義。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)公民行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)道理的理解能力,提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生自覺履行義務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生熱
2025-11-24 09:56
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入:公民基本權(quán)利的內(nèi)容主要有哪些?①平等權(quán)利②政治權(quán)利與自由③人身自由④社會(huì)生活權(quán)利⑤社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六單元我們的人身權(quán)利主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)??為什么要維護(hù)公民的人身自由權(quán)利???有什么重要性?
2025-11-29 12:56
【總結(jié)】第一節(jié)公民最基本的權(quán)利以案說法:2021年5月6日,李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機(jī)錢,將王某的兒子哄騙到家中看管,并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領(lǐng)人。5月12日,王到李家要求帶人回去,因沒錢給李某,李某拒絕放人。5月14日,王某到檢察機(jī)關(guān)控告,王某的兒子才被解救回家。請(qǐng)問:李鐵華的行為對(duì)嗎?為什么?注意:?在
2025-11-21 05:14
【總結(jié)】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系(1)權(quán)利與義務(wù)具有____,我們既是_____主體,又是______主體(2)權(quán)利與義務(wù)是相互依存的,沒有____權(quán)利,也沒有_____義務(wù)。(3)權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的,我們在_____的同時(shí)也要______。2、公民的義務(wù)(1)義
2025-11-10 11:23
【總結(jié)】1——財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)2憶一憶答一答?我的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些形式??下列情況中,我對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的權(quán)利各是什么?我有自行車我騎自行車我借、送自行車我出租自行車我賣自行車占有權(quán)使用權(quán)處分權(quán)收益權(quán)3案例某單位職工索軍,1991年與同事
2025-11-19 02:38
【總結(jié)】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要
2025-11-19 22:50
【總結(jié)】初二政治自學(xué)探究學(xué)案主備時(shí)間1月11日學(xué)習(xí)內(nèi)容:第二課第一課時(shí)公民的義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)5有人認(rèn)為,有些權(quán)利我不需要享有,所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀點(diǎn)是()A錯(cuò)誤的,因?yàn)闄?quán)利必須享受,義務(wù)必須履行B正確的,因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)是
2025-11-09 17:17
【總結(jié)】第五單元:生命寶貴課本P2,觀察與探究——精彩的生命,分辨圖片中的生物是什么。多彩的生命多彩的動(dòng)物世界多彩的植物世界見血封喉,又名箭毒木,???,見血封喉屬植物。樹高可達(dá)40米,春夏之際開花,秋季結(jié)出一個(gè)個(gè)小梨子一樣的紅色果實(shí),成熟時(shí)變?yōu)樽虾谏?。這種果實(shí)味道極苦,含毒素,不能食用
2025-11-10 03:40